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2005年7月，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》，隨后，北京、四川、江西等省市區(qū)先后啟動(dòng)大學(xué)生“村官”計(jì)劃。這項(xiàng)計(jì)劃一方面可以向農(nóng)村輸送人才，優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍，又可以引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，緩解當(dāng)前就業(yè)壓力。江軍，現(xiàn)為鹽都區(qū)大縱湖鎮(zhèn)平湖村主任助理。去年他剛從學(xué)校畢業(yè)，就選擇來到農(nóng)村發(fā)展，成了鹽都區(qū)第一批大學(xué)生“村官”。

“不求轟轟烈烈，但求問心無愧”

    作為一名農(nóng)民的孩子，考上大學(xué)到城市工作似乎才是正道，而江軍畢業(yè)之后又回到農(nóng)村，很多人為他的選擇感到不解。相比城市生活的精彩與繁華，農(nóng)村生活顯得單調(diào)與枯燥。而他認(rèn)為，現(xiàn)在國家對(duì)農(nóng)業(yè)這么重視，國家要現(xiàn)代化，全面建設(shè)小康社會(huì)，必須解決三農(nóng)問題，農(nóng)村大有文章可作。大學(xué)生在選擇就業(yè)時(shí)，不能把目標(biāo)只放在城市一處，要用發(fā)展的眼光去看農(nóng)村。江軍堅(jiān)信，農(nóng)村是個(gè)大舞臺(tái)，去農(nóng)村發(fā)展一樣大有可為，農(nóng)村也是個(gè)大熔爐，能夠鍛煉人的意志，只要腳踏實(shí)地為百姓謀求富裕之道，到那時(shí)會(huì)有人理解他們當(dāng)初的選擇。

“向農(nóng)學(xué)習(xí)，為農(nóng)服務(wù)”

    選擇農(nóng)村，就要了解、熟悉農(nóng)村。上任伊始的江軍深入塘口了解，發(fā)現(xiàn)平湖村水產(chǎn)資源十分豐富，水產(chǎn)養(yǎng)殖效益卻不是十分景氣。村民們沒有接受過專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，更談不上技術(shù)創(chuàng)新，養(yǎng)殖模式老化，整體效益徘徊不前。收入不高，拿不出更多資金進(jìn)行設(shè)施建設(shè)與完善。養(yǎng)殖品種單一，成品規(guī)格小，養(yǎng)殖效益低迷，不僅困擾著平湖村水產(chǎn)養(yǎng)殖戶，也同樣讓江軍寢食難安。江軍征求村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的建議和意見，并查閱大量相關(guān)資料，認(rèn)真琢磨起來。

    經(jīng)過反復(fù)調(diào)研，江軍有了一個(gè)想法，建立“水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社”，通過農(nóng)民合作社的平臺(tái)帶領(lǐng)其他村民學(xué)習(xí)技術(shù)共同致富。這個(gè)想法很快得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在平湖村居委會(huì)黨總支副書記張龍保的幫助下，江軍主動(dòng)聯(lián)系本村一些致富能人，對(duì)他們進(jìn)行思想動(dòng)員，傳達(dá)和宣傳黨和政府在農(nóng)村的相關(guān)優(yōu)惠政策，調(diào)動(dòng)養(yǎng)殖戶改進(jìn)養(yǎng)殖模式的積極性。通過他的努力，居委會(huì)張龍保、宋曉義、沈伏永等9人加入合作社，大家都希望能通過這種運(yùn)作模式，給水產(chǎn)養(yǎng)殖帶來更大效益。此舉還得到了鹽都區(qū)委組織部的大力支持，經(jīng)過數(shù)月的精心準(zhǔn)備，2009年1月5日，合作社正式取得《鹽都區(qū)平湖水產(chǎn)品養(yǎng)殖專業(yè)合作社法人營業(yè)執(zhí)照》，江軍也成為了合作社的法人代表。作為鹽都區(qū)第一批村官之一，他第一個(gè)成立了專業(yè)合作社。談及此事，江軍很自豪，激動(dòng)之際想到更多的是責(zé)任，成立專業(yè)合作社，僅僅萬里長征第一步，下面還有很多工作等待他去開拓，去奮斗。

    走科技興農(nóng)的路子就需要建立村農(nóng)業(yè)技術(shù)圖書館，給村民帶來更多技術(shù)知識(shí)，江軍爭取各方面支持，并從自己工資里拿出一部分錢來購買有關(guān)水產(chǎn)養(yǎng)殖方面的書籍，為社員提供養(yǎng)殖技術(shù)等相關(guān)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

“在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)”

    生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，身為農(nóng)民的兒子，江軍深知這里的村民需要什么。工作上，他兢兢業(yè)業(yè)，做好參謀助手。去年秋收時(shí)，他全程參與，深入田頭，向其他村組干部學(xué)習(xí)，做好農(nóng)機(jī)等協(xié)調(diào)工作；在居委會(huì)主任領(lǐng)導(dǎo)下，參與村里的無公害衛(wèi)生戶廁建設(shè)工作，順利通過市、區(qū)衛(wèi)生檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。

    去年9月份，鹽城市農(nóng)村成人教育工作現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)在大縱湖鎮(zhèn)召開，其中有一個(gè)食品安全專題報(bào)告會(huì)，江軍運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為各村干部和全鎮(zhèn)的食品、餐飲方面的個(gè)體戶做了一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告，得到領(lǐng)導(dǎo)和聽眾的認(rèn)可。

    談及今年的工作計(jì)劃，小江說，走科技興農(nóng)的路子，必須為村民們解決一些實(shí)際問題，村農(nóng)業(yè)技術(shù)圖書室已經(jīng)建立起來，今年還要爭取各方面支持，豐富藏書。還準(zhǔn)備邀請(qǐng)水產(chǎn)專家，擔(dān)任合作社的技術(shù)指導(dǎo)，解決村民們?cè)谒�產(chǎn)養(yǎng)殖中碰到的實(shí)際困難，能夠指導(dǎo)他們改進(jìn)養(yǎng)殖模式，帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。還要經(jīng)常組織社員互相交流，并外出參觀學(xué)習(xí)，推進(jìn)漁業(yè)現(xiàn)代化，做好、做足水文章，擴(kuò)大高效養(yǎng)殖面積，帶農(nóng)致富，吸收更多農(nóng)戶加入合作社。

    因?yàn)閯倕⒓庸ぷ�，難免會(huì)遇到這樣那樣的困惑和不解，每當(dāng)這時(shí)，他會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教，拜領(lǐng)導(dǎo)為師、拜同事為師、拜群眾為師、拜書本為師。“在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。”江軍說，“扎根農(nóng)村讓我受益匪淺，無論做事，無論做人，我感覺自己每天都在進(jìn)步。”

    江軍只是千千萬萬個(gè)大學(xué)生村官中的一個(gè)，他們志在成為農(nóng)村改革和發(fā)展的帶頭人，并為自己開辟了發(fā)展空間，給農(nóng)村帶來了新思想，新觀念，新文化和新技術(shù)，而農(nóng)村也開拓了他們的思路和事業(yè)，成就了他們的夢想。