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申論四大法寶:

1、瀏覽“注意事項”  

在拿到試卷后，考生首先要做的是快速地閱讀一下“注意事項”部分，確定考察要點和考試時間，確定自己需要作答的題目，以便心中有數(shù)，安排答題，千萬不要圖省事。  

此外，考生在下筆前，還應(yīng)仔細閱讀題目前“申論要求”部分的內(nèi)容，對其中每一個提法都必須認真審視，不可馬虎。如國家公務(wù)員錄用考試2000年和2001年申論試卷中的第1題，雖然題目都要求準確把握給定資料，但對具體答題要求卻有所不同：前者要求“概述主要內(nèi)容”，即要求把給定資料所反映的情況梳理清楚，予以概括；后者要求“概括主要問題”，即要求深入給定資料提煉文中反映的主要問題。如在審題時不注意這些的細微區(qū)別，就會把原本并不難的題目答得顛三倒四，甚至離題萬里。

2、深入“給定資料”  

審讀材料是應(yīng)試申論的基礎(chǔ)。只有深入仔細地閱讀材料，才能提煉出文中細節(jié)，切實把握材料所反映的問題，并提出切題對策或方案。因此，考生絕不能在審讀材料環(huán)節(jié)上吝惜時間。一般來說，考生應(yīng)用充足的時間去審讀材料，如考試時間為150分鐘的話，用于審讀材料的時間應(yīng)不少于40分鐘，即考試總用時的1/3左右。當然，給定材料字數(shù)越多，篇幅越長，內(nèi)容越復(fù)雜，理解難度相應(yīng)也就越大，考生就需要花費更多的時間在審讀上。“磨刀不誤砍柴功”，明白這個道理后，考生就應(yīng)舍得花時間去閱讀材料，為快速準確地答題打下良好的基礎(chǔ)。在實際考試中，許多考生只是草草瀏覽了給定材料，便倉促地下筆作答，其結(jié)果是無法抓住材料反映的主要問題，提出了缺乏針對性的方案，甚至是牛頭不對馬嘴。這樣的文章自然無法取得高分，因此，我們應(yīng)盡量避免這一點。

3、注意“虛擬身份”  

申論著重考核發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。針對同一事件，不同的人以不同的身份，或站在不同的工作崗位，觀察理解事物的角度都會有所不同，而其提出的政策側(cè)重點及解決方案也會有很大的區(qū)別。為此，申論要求大多為考生設(shè)定了一定的虛擬身份，考生在作答時對此應(yīng)特別留意，避免犯所答非所問的錯誤。  

如果申論要求對考生的角色沒有做出具體限定，則考生在選擇自身角色定位時應(yīng)注意揚長避短。例如，2001年中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試卷中第2題要求考生作為“某職能部門的工作人員”提出“處理意見”。與給定閱讀材料有關(guān)的“職能部門”有許多，如衛(wèi)生管理部門、藥政管理部門和工商管理部門等等，此時在選擇自己的“職能部門”是就可以選自己較為熟悉、較為了解的部門，以便發(fā)揮。  

4、表達“簡明扣題”  

申論寫作完全是以實用為目的的，因此，文章的表達方式應(yīng)以陳述、說明、議論為主，以充分表達自己概括分析能力和提出問題、解決問題的能力，文風(fēng)力求質(zhì)樸，語言力求簡明，抒情、描述等表達方式在此應(yīng)慎用、少用，或者不用。

此外，申論寫作不能脫離“材料”，不能忽略題目要求。陳述說明務(wù)必準確規(guī)范，戒除一切套話空話；行文邏輯力求層次清晰，理據(jù)相諧；時間、地點、人員、范圍、性質(zhì)、程度等內(nèi)容必須表述明確；文章語氣應(yīng)肯定、有力，避免產(chǎn)生歧義，剔除冗余信息；遣詞造句必須符合身份，莊重得體；語句、段落和篇章結(jié)構(gòu)都要體現(xiàn)出合理的邏輯關(guān)系。