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選詞填空這類題目，重點考查的是語言實際運用能力和詞語辨析能力。所以�？嫉氖菍嵲~，重點是考察近義詞、同義詞和詞語的搭配。因此，做好這類題目，可以采用以下幾種方法：

一、看搭配。孫紅林認為搭配一般是固定的，沒有什么可解釋的，是我們約定俗成的。所以運用這種方法，就可以直接判定正確的選項，并且省時。但是這類試題較少，而且對語言的基礎(chǔ)要求也較高。

例如：中美關(guān)系（ ） 動蕩，不符合雙方的根本利益。

A.一再 B.再三

解析： “一再”和“再三”的詞義相近，區(qū)分難度較大。“一再”和“再三”的含義是一樣的，都是“一次又一次”的意思，“一再”和“聲明”、“表示”等詞語搭配，“再三”則同“挽留”、“考慮”等搭配，此題中“一再”同“動蕩”搭配最為貼切�？梢源_定是一再。

二、找關(guān)鍵詞，確定語境。公務(wù)員考題一般都會帶有某種語境，語境也就是作者的主觀想法，因此，通過語境就可以確定我們應(yīng)該選擇什么樣的詞匯。兩個意義相近的詞，我們?nèi)绾蝸砼卸ㄋ鼈冎�間的差別。周建認為可以從兩個方面著手：一是感情色彩上，這樣就可以把詞語劃分成褒義詞、中性詞和貶義詞；二是從語氣上。比較常用的是在語氣的輕重上進行辨別。比如放縱和放任，二者相比，放縱的語氣就要比放任的語氣重。

例如： 發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè)，既要盯著市場做文章，_____文化生產(chǎn)部門的自我生存能力，最大限度地讓文化產(chǎn)品增值，又不能唯市場是從，一味_____市場低層次需求，讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。

A 擴大 限制 B 維護 滿足 C 提高　降低 D 增強　迎合

解析：此題首先就可以用搭配的方法解決掉。但是，還可以從語境的角度來確定原文是一種貶義的，所以限制、滿足、降低都不適合。

三、拆分組合法�？聪嗤�于不同的地方，留下相同的地方，不一樣的地方進行新的組合，從而區(qū)別意義。

例如：他身邊經(jīng)常帶著一小本子，到技術(shù)部門細心（ ）世界各國石油發(fā)展情況的資料，并作詳細摘錄。

A搜集　B收集

解析：“搜集”和“收集”。在這里，我們只要區(qū)別“搜”和“收”就可以了。“搜”可以估計為努力、仔細尋找的意思。對于“收”，可以從組詞來入手，如“豐收”“收獲”“收繳”，可以應(yīng)理解為：把分散的東西，聚集起來。這樣一對比，就可以看出二者的區(qū)別。