為進(jìn)一步提高到村任職大學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)大學(xué)生村官的日常服務(wù)與管理,促進(jìn)大學(xué)生村官對(duì)自身工作的實(shí)踐與思考,近日,響水縣結(jié)合本縣實(shí)際進(jìn)一步完善了大學(xué)生村官“民情日記”制度。
一是建立“民情日記”收集體系?紤]到村任職的大學(xué)生人數(shù)眾多,為了方便聯(lián)系,該縣從09年級(jí)大學(xué)生村官中公開(kāi)招聘了3名素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、文字功底好的大學(xué)生村官擔(dān)任“民情日記“信息員,每名信息員分鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片聯(lián)系20名左右的村官,具體負(fù)責(zé)他們?nèi)沼浀氖占⒄、篩選、上報(bào)、情況反饋等。二是保障“民情日記”的質(zhì)量。“民情日記”制度規(guī)定,全縣大學(xué)生村官要在訪民情、解民憂,為群眾辦實(shí)事、解難事的實(shí)踐基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)業(yè)心得體會(huì),實(shí)事求是地寫好“民情日記”,“民情日記”不得杜撰、抄襲。三是解決“民情日記”反映的問(wèn)題。為了切實(shí)解決大學(xué)生村官工作遇到的困難,該縣根據(jù)全縣大學(xué)生村官任職村的分布情況,按鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別由縣委組織部、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委聯(lián)系,各單位明確專人負(fù)責(zé)閱讀本片上報(bào)的“民情日記”,把需要解決的問(wèn)題梳理后,明確專人跟蹤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決,不能解決的問(wèn)題,匯總后報(bào)到縣大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。四是完善“民情日記”督查考核。制度規(guī)定,大學(xué)生村官每周須向所在片的信息員上報(bào)一篇“民情日記”,由該片的信息員收集整理后,上報(bào)本片的牽頭單位,對(duì)每周不能上報(bào)“民情日記”的大學(xué)生村官,要責(zé)令說(shuō)明理由,并在QQ群通報(bào)批評(píng)。每周挑選出10篇左右優(yōu)秀的“民情日記”上傳到“響水黨建”網(wǎng),并向上級(jí)有關(guān)媒體推薦。大學(xué)生村官培養(yǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦將大學(xué)生村官撰寫“民情日記”的情況作為縣鄉(xiāng)管理部門了解大學(xué)生村官工作情況的重要渠道,并作為大學(xué)生村官日?己说闹匾罁(jù)。