海陵區(qū)采取“四跟班”的培養(yǎng)方式,提高大學(xué)生“村官”的農(nóng)村工作能力。一是跟班街道職能部門。適時(shí)安排大學(xué)生“村官”到計(jì)生、司法、信訪、民政、村建等職能部門跟班學(xué)習(xí),通過短期輪崗跟班,讓他們熟悉有關(guān)職能部門對農(nóng)村工作的政策法規(guī)要求。二是跟班村“兩委”成員。安排一個(gè)月的時(shí)間輪流跟班村“兩委”班子成員,實(shí)行村班子成員“1+1”結(jié)對幫帶指導(dǎo),帶大學(xué)生“村官”進(jìn)組入戶、深入田間地頭,幫助他們熟悉村情民意,指導(dǎo)他們掌握開展農(nóng)村工作的方法和技巧,讓他們逐漸適應(yīng)工作環(huán)境,奠定獨(dú)立開展工作的基礎(chǔ)。三是跟班重要會議和培訓(xùn)。有選擇性地安排大學(xué)生“村官”列席相關(guān)會議,使他們及時(shí)掌握黨的路線方針政策、各級黨委政府對農(nóng)村工作的部署和有關(guān)重點(diǎn)工作的要求;組織他們跟班參加區(qū)委和鎮(zhèn)街舉辦的相關(guān)實(shí)務(wù)培訓(xùn),豐富他們的農(nóng)村工作理論水平和業(yè)務(wù)知識。四是跟班中心重點(diǎn)工作。有意識地交任務(wù)、壓擔(dān)子,讓大學(xué)生“村官”參與信訪、征地拆遷、項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)濟(jì)普查等中心重點(diǎn)工作,經(jīng)歷各種復(fù)雜局面和突發(fā)事件的考驗(yàn),培養(yǎng)他們處理復(fù)雜問題和完成急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)的綜合能力。