三、出現(xiàn)了數(shù)量短語,可能是語意不明、重復(fù)、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng)
1.三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開會(huì),研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開展問題。(表意不明,是“三個(gè)學(xué)校”還是“三個(gè)學(xué)生會(huì)干部”)
2.國產(chǎn)轎車的價(jià)格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬元,“英格爾”是6.88萬元,新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。(重復(fù),“十幾萬元”本為約數(shù),不可以再用“左右”)
3.開展批評(píng)和自我批評(píng)是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語序不當(dāng),“一種”應(yīng)在“行之有效”之前)
4.華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造,噸煤發(fā)電量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當(dāng),“減少”不可以用倍數(shù))
5.中國第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后,國內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞,先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當(dāng),“人次”是復(fù)量詞,不可以做主語)
6.早晨五六點(diǎn)鐘,通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。(用詞不當(dāng),“人群”是集合名詞)
四、出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺
1.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。(搭配不當(dāng),應(yīng)為“從……中”)
2.
3.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒,應(yīng)為“對(duì)青年人來說”、“對(duì)四十歲以上的人來說”)
4.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?(濫用介詞造成主語殘缺,應(yīng)刪去“對(duì)于”