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你現(xiàn)在在某省工作，省里要建五所希望小學，要求你來選址，供領(lǐng)導參考。你準備如何去做？

【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力

【答題要點】

（１）希望小學關(guān)系到貧困地區(qū)的教育發(fā)展，應當高度重視起來。

（２）確定選址的基本原則和標準，必須充分考慮到當?shù)氐慕逃Y源配置情況，一定要建在人均教育資源稀缺，同時生源相對充足的地點。確定原則與標準之后，向領(lǐng)導請示，請領(lǐng)導批準。

（３）實地考察，聯(lián)系當?shù)亟逃块T主管領(lǐng)導、當?shù)卣撠熑撕腿嗣袢罕姡餐懻摗?/font>

（４）形成初步方案后，報領(lǐng)導。

你所在單位要召開一次內(nèi)部研討會，有個外單位的人員想要參加，多次給你打電話，你幾次告知他不可以，他還是不放棄，現(xiàn)在他又打來了電話（假設(shè)主考官是那個外單位人員，你怎么和他說），你準備如何做？

【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力

【答題要點】

（１）與他進行溝通，了解原因。

（２）向單位領(lǐng)導請示，如果允許的話，則讓他參加。

（３）如果確實是內(nèi)部會議，不便外人參加，則做好解釋說明工作。