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江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)：面試預(yù)測30題（2）

4、2005年高考結(jié)束后，北京、上海、海南等省市“叫停”了有償查分，但仍有一些省市在“收費(fèi)”查分。不少人提出高考查分應(yīng)當(dāng)“公益化”，不應(yīng)再收取費(fèi)用。你怎么看待這種現(xiàn)象？

答：1、有償查分在過去的2005年里是比較普遍存在的，據(jù)我所知，福建漳州的考生要想高考分?jǐn)?shù)早知道，聲訊臺是3元錢一分鐘。

2、“有償查分”已經(jīng)成為一些部門和商家撈取“考試經(jīng)濟(jì)”利潤的重要手段，讓他們賺了個盆滿缽滿。這實(shí)際上是教育部門誠信缺失的一種直接表現(xiàn)，是教育腐敗現(xiàn)象。

3、我認(rèn)為，對考生來說，高考成績一般來說應(yīng)當(dāng)是其隱私的一部分，教育部門在不經(jīng)考生同意的情況下擅自將考生分?jǐn)?shù)提供給第三人（信息產(chǎn)業(yè)部門），屬于未履行保密等義務(wù)的前提下，將其出售給聲訊臺或短信服務(wù)商，這本身是對考生隱私權(quán)的侵犯。

4、在有償查分制度下，雖然有關(guān)部門可能獲得了眼前的一點(diǎn)利益，但同時，政府在公眾心目中應(yīng)有的公信力在削弱。因此，在全國范圍內(nèi)叫�？荚囉袃敳榉�，勢在必行。

5、從公共管理的角度看，包括高考分?jǐn)?shù)在內(nèi)的高考信息，理應(yīng)由政府部門無償向公眾發(fā)布。這樣的服務(wù)雖然是有成本的，但政府部門的日常辦公費(fèi)用來自納稅人，考生繳納的考試費(fèi)中，已經(jīng)包含了獲知成績的費(fèi)用，不該再另外收費(fèi)。

6、我相信，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政府職能的轉(zhuǎn)變，這種凡事市場化的做法一定會逐漸消失。

5、近段時間，花季少年校園施暴的新聞不時見諸報(bào)端。對此，你怎么看？

答：1、校園本應(yīng)是孩子們學(xué)習(xí)的凈土，但屢見不鮮的校園暴力卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。尤其是花季少年的頻頻施暴，手段之狠毒、下流，更讓人觸目驚心！

2、血淋淋的案例告訴我們，心理上的狹隘、自私、惟我獨(dú)尊和好占上風(fēng)是花季少年成為暴力惡魔的內(nèi)因。

3、不良社會環(huán)境的熏染、錯誤的家庭教育方式以及心理健康教育的缺失則是不容忽視的外因。當(dāng)今孩子的一舉一動、一言一行都可以在成人世界里找到相應(yīng)的輻射源。比如不少學(xué)校把“生源”當(dāng)成了學(xué)校的命根，德育教育在更多的時候成了一種擺設(shè)；部分家長管教方法過嚴(yán)或者過于溺愛或者疏于管教，很容易使孩子的心理失衡，形成一種“攻擊性人格”；一些不法書商和電視、電影、網(wǎng)絡(luò)媒體唯利是圖，把迷信、色情、暴力等精神垃圾毫無遮攔地灌輸給幼稚的頭腦……所有這些，成了滋生校園暴力的溫床。

4、由此可見，遏制校園暴力、鏟除滋生“少年魔頭”的溫床已成當(dāng)務(wù)之急。全社會都應(yīng)對此高度重視，聯(lián)手設(shè)置“防火墻”。學(xué)校、家庭必須用自己的愛心、誠心、信心、耐心，當(dāng)好孩子成長過程中的“守門人”，不只是保護(hù)，還有了解、溝通、理解和教育。電視、電影、網(wǎng)絡(luò)媒體也應(yīng)為孩子提供更多健康的精神產(chǎn)品，切忌在未成年人面前播放帶有暴力行為的影片。如此，方能讓花季少年告別暴力，還校園一片寧凈。

6、今年高考結(jié)束后，某省市兩名高考狀元在媒體和商家的操作下身著古代狀元裝，乘大車，祭文圣，題名墻前題名，受“獨(dú)占鰲頭”和“魁星點(diǎn)斗”稱號。對此你有什么看法？

答：1、我認(rèn)為媒體登載“高考狀元”的報(bào)道，是服務(wù)于公眾的表現(xiàn)，是因?yàn)楦髅襟w受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，它是符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的。

2、，“高考狀元”的大量報(bào)道不會在學(xué)生中產(chǎn)生“都想當(dāng)狀元”的惡果。應(yīng)試教育不是報(bào)道考試結(jié)果的消息能夠加劇得了的，考試升學(xué)制度才有可能對教育模式產(chǎn)生真正的影響。

3、當(dāng)然，媒體也有責(zé)任對騎馬游街、十里傳捷、金榜題名之類的“狀元文化”及它所依賴的環(huán)境予以剖析，某省某市媒體與商家聯(lián)手制造“狀元及第盛況”，不僅模糊了傳媒僅僅作為報(bào)道者與評論者的角色地位，而且喪失了傳媒在“狀元文化”面前的價(jià)值立場。

4、社會需要建立區(qū)分媒體報(bào)道與評論的常識，否則就會將媒體報(bào)道等同于媒體立場；媒體需要恪守報(bào)道者與評論者的本分，否則就可能成為新聞的制造者，或者被動的、無價(jià)值堅(jiān)持的記錄員。

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