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公務(wù)員考試行測(cè)模擬題（6）

閱讀下面短文，完成36—40題。

不能說(shuō)生活有條理就產(chǎn)生記憶，但是，可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數(shù)字、名

稱或一個(gè)故事，必須選擇一定的順序，然后始終按照順序去記憶。

在回憶時(shí)，仍然必須按照同樣的順序。如果每天養(yǎng)成把經(jīng)常用的東西放在一個(gè)固定地方

的習(xí)慣，能避免浪費(fèi)時(shí)間!井井有條是我們?cè)趶?fù)雜的日常生活中最基本、最不可缺少的優(yōu)點(diǎn)之

一，人人都應(yīng)該知道這一點(diǎn)。

然而，隨著人變老，許多高齡人有嚴(yán)重的精神錯(cuò)亂趨向。這是因?yàn)�，老年人和疲勞過(guò)度的

人感知遲鈍，腦子不好使；思維活動(dòng)困難，很難集中注意力，思考能力及判斷能力差。另外，他

們還在時(shí)間和空間概念上出現(xiàn)局部定向障礙，表現(xiàn)冷漠或情感不一致，甚至大腦出現(xiàn)某種遲鈍

現(xiàn)象。由于上述情況，記憶力必然受到嚴(yán)重影響。

專家界有許多記憶能手。了解這些杰出的人物如何取得驚人的記憶效果非常有益。例

如，伊諾迪是最著名的記憶專家之一，他研制出一張很大的方格數(shù)字表，把提的問(wèn)題同方格中

某一點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而能夠立即回答有關(guān)規(guī)則最難的問(wèn)題。

亨利·埃曾在他的一本關(guān)于記憶的論著中講到了這些記憶能手的一系列奇跡，其中出類拔

萃的是呂克博士(C·E米勒的研究對(duì)象)。這位家只聽(tīng)一遍，經(jīng)過(guò)一百六十七秒鐘的“沉思”，能

重復(fù)出一串六十位的數(shù)字。他只思考一百三十七秒鐘，就能倒背出一串五十二位數(shù)字。他本

人解釋記憶數(shù)字的訣竅，例如，回憶86219數(shù)字時(shí)，他立即想到219是73的三倍，而13的對(duì)數(shù)

則是1．86。因此，這些記憶專家運(yùn)用事先背得滾瓜爛熟的有條理的規(guī)則，懷著對(duì)這類活動(dòng)的

極大興趣，并不斷訓(xùn)練這種獨(dú)特的高超技藝，從而取得了豐碩的成果。

應(yīng)該指出，正如亨利·矣所說(shuō)，這些記憶奇才在智力發(fā)育正常的人中間極為罕見(jiàn)，并使人目

瞪口呆，而對(duì)智力發(fā)育遲緩的人來(lái)說(shuō)則更是難以想象。

亨利·埃在他的著作中列舉了一系列的病例，有些人的智力程度低得嚇人，以致被視為傻

瓜和白癡。

因此，人的記憶程度與智力之間不存在的任何關(guān)系。但是，各種思維活動(dòng)，龍其是記憶，絕

對(duì)需要井井有條，要養(yǎng)成有條理的習(xí)慣，并且始終如下。

能使用我們上面講的記憶方法嗎?當(dāng)然能。但要充分認(rèn)識(shí)到，這僅僅是一種方法，無(wú)論怎

樣，這種訓(xùn)練方法對(duì)提高敏捷的思維能力絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何作用。

36．為什么說(shuō)“井井有條”是人們的一大優(yōu)點(diǎn)?選出理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：

A．生活中養(yǎng)成“井井有條”能節(jié)省時(shí)間

B．“井井有條”可以大大提高記憶的效率

C．“井井有條”便于回憶或記住某些該記的東西

D．生活有條理可以產(chǎn)生記憶力

37．下列說(shuō)法不正確的是

A．第三段的例子是為了說(shuō)明：老年人記憶力差，而“井井有條”則有助于記憶

B．一位老人出門買菜，回家時(shí)找不到家門了，如果沒(méi)有其他原因，很可能是他在時(shí)空概

念上出現(xiàn)了局部定向力障礙

C。伊諾迪、亨利·埃、呂克這三位都是記憶能手

D．倒數(shù)第二段的“智力”實(shí)際上指的是人的邏輯思維能力、形象思維能力以及適合判斷

能力等

38．第4、5兩段的例子不能說(shuō)明的一項(xiàng)是：

A．記憶需要訓(xùn)練并有其獨(dú)特的訓(xùn)練方法

B．記憶需要井井有條

C．記憶的技藝神奇高妙

D．記憶與智力有關(guān)

39．不符合文意的一項(xiàng)是：

A．井井有條的習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)任何人都是有好處的

B. 井井有條的訓(xùn)練方法對(duì)提高思維能力不會(huì)產(chǎn)生任何副作用

C．無(wú)論是正常人還是白癡，他們的記憶程度與智力并無(wú)關(guān)系

D．記憶有條理的規(guī)則、保持興趣、不斷訓(xùn)練，是記憶專家成功的秘訣

40．下列哪個(gè)題目最適合本文：

A．亨利·埃關(guān)于記憶的論著 B．井井有條

C．記憶與智力成正比 D．記憶專家伊諾迪

參考答案：

36．D 37．C 38．D 39．B 40．B

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