[思路點撥]
主要測試目的：應變能力，通過臨場緊急情況的處理，測試考生沉著、靈活、有效解決問題的能力。主要考察考生對事物變化反應的敏捷性和情緒穩(wěn)定性和處理突發(fā)事件的理智性、周密性與有效性。
評分參考：
①首先緊急向總經理匯報翻譯的情況，請即派有關人員處理救治工作。
�、趯ふ移渌軌蛱娲姆g人員進行談判。如果一時找不到人選，且時間允許，可臨時安排外方總裁進行參觀，談判改期，給自己留有時間做簡單的準備。
�、廴绻鲜鲛k法都不行，你也要在談判桌前盡最大努力介紹情況，給外方留下充分美好的印象。激發(fā)他們繼續(xù)合作的愿望。并在外方離開之后，盡快將有關資料及你們的意見傳達過去，再次促成談判時機。
�、艹鲜龇椒ㄍ�，其他切合實際、可行的解決方法也可以根據實際情況采用，只要有利于事件的順利進展即可。
2、請你對自己今天的面試情況作一評價。
[思路點撥]
主要測試目的：自我認知、求實精神
(1)對考生的綜合能力和素質有全面的了解和把握，與上述測試表現互相印證和補充。 (2)考察考生的自我認知和求實精神。參考時限：3--4分鐘。評分參考：①非常清楚地認識到自己的長處和不足，對自己努力方向有足夠的了解和準確的把握。
(3)客觀自信地評價自己的表現，態(tài)度誠懇、務實。
3、據報載，現在某些地方和部門，出現了某些人為爭官位而“跑官”、“買官”的現象。請分析此種現象產生的根源，并提出處置方案。
適時追問：
�、倌阏J為這種現象對社會的發(fā)展會帶來什么影響?
�、谀闾岢龅奶幹梅桨�，為什么將是行之有效的？
[思路點撥]
主要測試目的：邏輯思維能力
考察應試人員能否把握事物的本質，思維的條理是否清晰，內容是否深刻，過程是否敏捷和流暢，判斷是否準確。參考時限：4分鐘。評分參考：
好：能夠從個體原因和社會原因兩個方面思考。全面地分析“跑官”、 “買官”現象的背景和影響；思考問題的面廣，論述有深度，說理透徹，且能辯證地看問題。
中：能夠較全面地分析問題，說理有一定的邏輯性。
差：思維面窄，思路混亂，考慮問題缺乏依據。
4、請詳細說明你曾經做出的你認為最出色的一次決策。當時的情景和結果怎樣，你為什么認為它是最出色的?
[思路點撥]
主要測試目的：決策能力
能夠在復雜情況下，搜集、分析和比較各種信息資料，于多種備選方案中果斷選擇出最能解決問題、最有利于事物發(fā)展方案的能力。
參考時限：5分鐘
評分參考：
�、倭信e出的問題深刻復雜、真實可信。
②決策過程表現出理智、邏輯性、策略性和創(chuàng)造性。
�、勰軌蛘J識、分析、比較各方面的情況。
④做出的決策能有效地解決問題不留后遺癥。
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