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1．2005年1月17日至18日，全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議在北京召開，胡錦濤同事在講話中指出：“大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。”中央專門針對(duì)大學(xué)生思想政治工作做出布置，提出要求，這種做法在哲學(xué)上的依據(jù)是（ ）。

A．事物各有自己矛盾的特殊性

B．矛盾是普遍存在的

C．培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題

D．主要矛盾和次要矛盾是有嚴(yán)格界限的

2．溫家寶同志曾在南水北調(diào)開工典禮上強(qiáng)調(diào)：“我想引用恩格斯的一段名言與大家共勉，以使我們更加警醒：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。因此我們每走一步都要記�。�……我們對(duì)自然界的全部統(tǒng)治力量，就在于我們比其他一切生物強(qiáng)，能夠認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律。”

這從哲學(xué)上啟示我們（ ）。

（1）人們?cè)诳陀^規(guī)律面前不是無(wú)能為力的，可以認(rèn)識(shí)和改造規(guī)律

（2）主觀能動(dòng)性的發(fā)揮必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)

（3）只要發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，任何奇跡都能創(chuàng)造出來(lái)

（4）想問(wèn)題、辦事情必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的觀點(diǎn)

A．（1）（2）（3） B．（2）（4） C．（2）（3）（4） D．（1）（4）

3．航空界有個(gè)關(guān)于飛行安全的“海恩法則”：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。“海恩法則”啟示我們（ ）。

A．規(guī)律是客觀的，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用規(guī)律

B．量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

C．矛盾是普遍的、客觀的

D．任何事物之間都存在聯(lián)系

4．現(xiàn)實(shí)生活中，有些人熱衷于提“新口號(hào)”，出“新主意”，因其脫離實(shí)際，且過(guò)多過(guò)濫，結(jié)果必然是“落實(shí)上難”，這從哲學(xué)上告訴我們（ ）。

A．使主觀符合客觀是正確認(rèn)識(shí)世界和改進(jìn)世界的根本立足點(diǎn)

B．認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是從實(shí)踐中獲得正確的感性認(rèn)識(shí)

C．現(xiàn)象和本質(zhì)既有聯(lián)系又有區(qū)別

D．錯(cuò)誤的思想意識(shí)對(duì)事物發(fā)展不起作用

5．下列情形中不屬于行政處罰的是（ ）。

A．警告   B．拘留   C．罰款   D．責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

答案解析：

1、A 在全國(guó)各個(gè)社會(huì)群體中加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作代表矛盾的普遍性，而大學(xué)生的思想政治教育工作有其特殊性，中央專門針對(duì)大學(xué)生思想政治工作做出布置，提出要求，這種做法在哲學(xué)上的依據(jù)是：事物各有自己矛盾的特殊性。BC本身是對(duì)的，但不符合題義，D本身就是錯(cuò)的。

2、B （1）錯(cuò)在“可以改造規(guī)律上”；（3）夸大了主觀能動(dòng)性的作用，是唯心主義的觀點(diǎn)；（2）和（3）是對(duì)的。

3、B ACD三項(xiàng)本身都是正確的，但最符合題義的是B，29次輕微事故、300起未遂先兆及1000起事故隱患是量的積累，當(dāng)積累到一定程度就會(huì)發(fā)生質(zhì)變引起嚴(yán)重事故。

4、A BD本身就是錯(cuò)的，C則不符合題義。

5、B 這題出的并不嚴(yán)謹(jǐn)，拘留也是一種行政處罰，只不過(guò)在行政處罰中叫行政拘留而已。但在本題題中只能選擇B ，A BD都是《行政處罰法》明文規(guī)定的。