[主持人]近日中國(guó)人民大學(xué)一位教授談到就業(yè)問(wèn)題時(shí)說(shuō)到“市場(chǎng)其實(shí)有大量用工需求,只是被制度因素壓抑住了,要趕緊采取措施,把用工需求釋放出來(lái)。應(yīng)該允許有多種用工形式,在政策上松綁。否則,靠調(diào)整高校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)等措施只是畫(huà)餅充饑。”二位怎么看他的這一觀點(diǎn)?
[田慧生]我想還是要多方舉措結(jié)合,就業(yè)問(wèn)題的解決不是某一個(gè)方面能決定的。從用工制度上來(lái)說(shuō),應(yīng)該最大限度地為高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境,這次國(guó)務(wù)院的政策和教育部出臺(tái)的政策都有相關(guān)的內(nèi)容,比如說(shuō)對(duì)一些中小企業(yè)招收非本地戶(hù)籍的學(xué)生,要求能夠落戶(hù)。像這樣的一些政策,以后會(huì)逐漸多起來(lái),這個(gè)政策環(huán)境將來(lái)會(huì)越來(lái)越好。
但是另一方面,從高校培養(yǎng)的角度,如何提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)能力也是我們必須要做的工作。比如社會(huì)需要一個(gè)饅頭,但是你是一個(gè)包子,就不對(duì)口了。所以從學(xué)校培養(yǎng)環(huán)節(jié)和社會(huì)用人環(huán)節(jié),包括我們大學(xué)生自身求職的定位來(lái)采取措施,大家來(lái)關(guān)注和推動(dòng)他,我們的就業(yè)才能好起來(lái)。
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