16、再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,體會?
①教育是百年大計,所謂"經(jīng)濟未動,教育先行",它關(guān)系著國家的興衰,體現(xiàn)著社會的文明程度,所以,全社會都應(yīng)該重視教育。社會以人為本,有受教育的人才有經(jīng)濟的繁榮。特別是現(xiàn)在,我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,更應(yīng)該把教育放在突出的位置,讓每個孩子都有書讀,都讀好書。
②再苦不能苦孩子,是因為父母都從艱苦的環(huán)境中走來,而現(xiàn)在日子好了,孩子少了,物質(zhì)條件又好了,所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中,也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗,自強自立的精神,不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以,社會輿論及家長的認(rèn)識要全面。
17、\'誰在背后不議人,誰人背后無人議\'對此你是怎么理解的
①這是一個客觀存在的事實,每個人都得面對及正視它。
②每個人應(yīng)首先約束自己,不在背后議論別人,特別是別人的缺點和隱私,這是不道德的,它不利于大家的相處。
③別人對自己的議論,如果無大礙的,抱以"有則改,無則勉"的態(tài)度,不用一味追究,如若涉及重大問題,應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場合予以指出。
④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重,則應(yīng)講明利弊,以正風(fēng)氣。