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24日，教育部下發(fā)《關于做好2010年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，要求各地和高等學校高度重視，切實采取有效措施，全力推動2010年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

這些舉措主要包括：

——不松懈，不動搖，繼續(xù)加大工作力度。教育部要求各省級高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門和高等學校把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要議事日程，繼續(xù)開辟新的就業(yè)渠道，進一步完善促進畢業(yè)生就業(yè)的政策，努力形成長效機制。

——努力擴大各類項目吸納高校畢業(yè)生的規(guī)模。教育部門要進一步擴大“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”中央和地方項目的規(guī)模；繼續(xù)做好高校畢業(yè)生入伍服義務兵役的征集工作；積極推動在全國實現(xiàn)服務外包企業(yè)吸納20萬名高校畢業(yè)生的目標任務；進一步擴大科研項目單位吸納畢業(yè)生的規(guī)模，完善簽訂服務協(xié)議、戶籍管理、待遇保障、考核激勵等方面的政策。

——積極開辟高校畢業(yè)生就業(yè)的新渠道。各省級主管部門要協(xié)調并配合有關部門，積極探索實施大學生社區(qū)就業(yè)計劃、農村基層衛(wèi)生人才服務計劃等新的基層就業(yè)項目，為基層輸送更多高素質人才。同時，要采取切實措施大力促進高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。

——大力推進高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。高等學校要全面加強創(chuàng)業(yè)教育，積極探索在專業(yè)課教學中融入創(chuàng)業(yè)教育，出臺鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的新政策，推動各地設立“大學生創(chuàng)業(yè)資金”，力爭為大學生創(chuàng)業(yè)出臺稅費減免等優(yōu)惠措施，并在工商注冊、辦理納稅手續(xù)、申請小額擔保貸款等方面簡化程序，提供方便。

——全面提升畢業(yè)生就業(yè)指導服務水平。高校就業(yè)指導專職教師應納入專業(yè)技術崗位系列，還要加強職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程建設，改進教學方式方法，不斷提高課程質量。同時，積極開拓就業(yè)市場，深入各行各業(yè)為畢業(yè)生挖信息、找崗位。2010年教育系統(tǒng)舉辦的網絡、現(xiàn)場招聘會場次及崗位數(shù)與2009年相比要有明顯的增長。

——認真做好特殊群體的就業(yè)援助工作。各省級主管部門和高等學校要進一步加大對家庭經濟困難畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等特殊群體的就業(yè)幫扶力度。通過摸清困難學生的底數(shù)，建立專人“一對一”幫扶機制等方式，對學生開展分類指導、技能培訓、心理咨詢、求職補貼等就業(yè)幫扶，并在各類就業(yè)項目實施過程中對困難群體畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。

——以社會需求為導向，推動新一輪高等教育改革。教育部門和高等學校要加大專業(yè)調整力度，深入市場調研，對就業(yè)狀況不佳的專業(yè)將采取有力措施予以調整。同時，教育部門要繼續(xù)擴大全日制專業(yè)學位碩士研究生招生規(guī)模，努力培養(yǎng)更多高層次、應用型人才。

——加強思想教育，積極引導畢業(yè)生轉變擇業(yè)觀念。結合當前形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生調整就業(yè)預期，轉變就業(yè)觀念，樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀和成才觀，積極到西部地區(qū)、到艱苦邊遠地區(qū)、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。