2025年江蘇公務(wù)員考試每日一練之言語(yǔ)理解(4.25)
言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的最大特點(diǎn)就是時(shí)間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過(guò)程中要從題型分類(lèi)的角度入手,重點(diǎn)掌握2025年江蘇公務(wù)員考試通用教材每種題型的解題技巧,能夠確保在處理較長(zhǎng)較多的文字時(shí)迅速辨清題型,直擊考點(diǎn),快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)題,供考生備考2025年江蘇省考。
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接下來(lái)完成以下題目:
1.春天得吃點(diǎn)春韭,多辛少酸,養(yǎng)肝;處暑得吃得滋潤(rùn),喝百合老鴨湯,防秋燥……什么季節(jié)吃什么,這是傳統(tǒng)中國(guó)“天人合一”觀的體現(xiàn)。二十四節(jié)氣是古人根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置對(duì)氣候變化和農(nóng)事生產(chǎn)的影響而總結(jié)出的,代表了自然界的循環(huán)規(guī)律。人生于天地宇宙之間,必然也要受到自然規(guī)律的影響。正如《黃帝內(nèi)經(jīng)》所說(shuō):“天有所變,人有所應(yīng)。”既然身體與季節(jié)、節(jié)氣有如此緊密的對(duì)應(yīng)關(guān)系,順時(shí)而食,順季而養(yǎng),吃得營(yíng)養(yǎng)又健康,就很是合理。
這段文字旨在說(shuō)明:
A.節(jié)氣與身體的關(guān)系
B.節(jié)氣對(duì)食物的影響
C.順時(shí)而食的原因
D.如何順時(shí)而食
2.在數(shù)千年的歷史發(fā)展中,人們對(duì)“福”越來(lái)越看重,“福”字逐漸出現(xiàn)在古代的諸多生活場(chǎng)景中:稱(chēng)生活美滿、萬(wàn)事如意者為“福人”;將酒稱(chēng)為“福水”;女子行禮,稱(chēng)道“萬(wàn)福”;送旅人上路常用“一路福星”“福星高照”;“福如東海水長(zhǎng)流,壽比南山松不老”更是舊時(shí)引用極為廣泛的對(duì)聯(lián)。
這段文字意在告訴我們:
A.“福”文化產(chǎn)生與發(fā)展的背景
B.“福”文化在民間的廣泛應(yīng)用
C.“福”文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D.生活中“福”的表達(dá)方式
3.“暴脾氣”的人常常會(huì)有這樣的體會(huì):自己非常容易憤怒,可能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆,甚至與別人大打出手,結(jié)果往往是既傷害了自己,又傷害了別人,并因此失去了友誼。為了緩解憤怒情緒,“暴脾氣”的人或找個(gè)地方發(fā)泄,或轉(zhuǎn)移自己的注意力等,但這些方法往往并不奏效。
作者接下來(lái)最有可能講述的是:
A.哪些小事可能致人大發(fā)雷霆
B.如何有效緩解和改善“暴脾氣”
C.“暴脾氣”如何避免傷害別人
D.生活中如何保持一個(gè)良好的心態(tài)
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.【答案】C。
解析:文段為總分總結(jié)構(gòu),首句提出什么季節(jié)吃什么是“天人合一”觀念的體現(xiàn),接著通過(guò)分析二十四節(jié)氣反映的自然規(guī)律引出人生于天地宇宙之間,必然要受到自然規(guī)律的影響,從而解釋了順時(shí)而食的原因。最后再次指出順時(shí)而食、順季而養(yǎng)的合理性。由此可知,文段意在分析順時(shí)而食的原因。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,未提及“飲食”這一關(guān)鍵詞,排除。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,“食物”不等于“飲食”,排除。
C項(xiàng)正確,是對(duì)文段主旨的準(zhǔn)確概括。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,“如何”強(qiáng)調(diào)措施,而文段說(shuō)的是原因,排除。
故本題選C。
2.【答案】C。
解析:文段首先指出數(shù)千年的歷史發(fā)展中,人們對(duì)“福”越來(lái)越看重,“福”字逐漸出現(xiàn)在古代眾多生活場(chǎng)景中這一現(xiàn)象,然后舉例說(shuō)明。故文段意在說(shuō)明“福”文化的歷史悠久。
A項(xiàng)錯(cuò)誤。“產(chǎn)生的背景”文段未提及,排除。
B項(xiàng)錯(cuò)誤。文段并未強(qiáng)調(diào)“民間”,排除。
C項(xiàng)正確。文段開(kāi)頭便點(diǎn)明主旨——在數(shù)千年的歷史發(fā)展中,人們對(duì)“福”越來(lái)越看重。故文段意在說(shuō)明中國(guó)“福”文化綿延千年,C項(xiàng)表述與此一致,當(dāng)選。
D項(xiàng)錯(cuò)誤。文段中提及“福”的表達(dá)方式是為了舉例說(shuō)明前文內(nèi)容,并非文段觀點(diǎn)所在,排除。
故本題選C。
3.【答案】B。
解析:文段主要介紹了“暴脾氣”的人非常容易發(fā)怒,既傷害別人也傷害自己的情況,然后列出幾種“暴脾氣”的
人緩解憤怒情緒的方法,并轉(zhuǎn)折指出這些方法并不奏效。根據(jù)一般的行文邏輯,前文提出問(wèn)題,后文應(yīng)緊承文段尾句話題,尋找能夠有效緩解“暴脾氣”的途徑。B項(xiàng)正確。
A、C兩項(xiàng)與文段尾句關(guān)于緩解憤怒情緒的話題銜接不當(dāng),排除。
D項(xiàng)脫離了“暴脾氣”的話題,排除。
故本題選B。
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