行測(cè)考試技巧：“搭橋”用得好，前提型題目解得巧
可能性推理是行測(cè)考試的高頻題型，更是同學(xué)們的疑難點(diǎn)。面對(duì)這類題型的時(shí)候，往往難以準(zhǔn)確把握，并且正確率也總是忽上忽下。那做這類題有沒(méi)有什么巧妙的應(yīng)對(duì)方法呢?今天小編帶大家來(lái)看一種可能性推理“特殊且量少”的題型——前提型。
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前提型一般通過(guò)其問(wèn)法來(lái)識(shí)別，例如“為了使題干論證成立，需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提/假設(shè)?”。其實(shí)，就是問(wèn)以下哪項(xiàng)是題干中必須存在的假設(shè)/前提/必要條件。前提型是一種特殊的加強(qiáng)型，但又不能用一般的加強(qiáng)型題目做題方法解題。此時(shí)，用好“搭橋”法，就能巧妙應(yīng)對(duì)。當(dāng)題干論證過(guò)程中存在明顯跳躍概念時(shí)，即題干梳理成如下形式時(shí)：論據(jù)為A是B，結(jié)論為C是B。論證過(guò)程中A和C概念間就存在明顯跳躍，那么建立了兩個(gè)跳躍概念間聯(lián)系就是“搭橋”法。
【例1】格陵蘭島是地球上最大的島嶼，形成于38億年前，大部分地區(qū)被冰雪覆蓋，有大量遠(yuǎn)古的巖石化石埋藏在格陵蘭島地下，它們的排列就像是一個(gè)整齊的堤壩，也被稱為蛇紋石。通過(guò)這些蛇紋石，人們可以斷定格陵蘭島在遠(yuǎn)古時(shí)可能是一塊海底大陸。
補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提可以得出上述結(jié)論?
A.這些蛇紋石化石的年代和特征與伊蘇亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的一致，而后者曾是一片海底大陸
B.蛇紋石是兩個(gè)大陸板塊在運(yùn)動(dòng)中相互碰撞時(shí)擠壓海底大陸而形成的一種巖石
C.蛇紋石中碳的形狀呈現(xiàn)出生物組織特有的管狀和洋蔥形結(jié)構(gòu)，類似于早期的海洋微生物
D.由于大陸板塊的運(yùn)動(dòng)才創(chuàng)造出了許多新的大陸，在板塊運(yùn)動(dòng)發(fā)生之前，地球上絕大部分地區(qū)是一片汪洋大海
【解析】B。首先看問(wèn)法“補(bǔ)充哪項(xiàng)作為前提”就是前提型題目，即可用好“搭橋”快速判斷、解題。題干結(jié)論：格陵蘭島在遠(yuǎn)古可能是海底大陸遺跡。論據(jù)：格陵蘭島地下埋藏大量的遠(yuǎn)古巖石化石——蛇紋石。顯然題干論證在“蛇紋石”和“海底大陸”概念之間存在明顯的跳躍。那么需要補(bǔ)充的前提就是在“蛇紋石”和“海底大陸”概念之間“搭橋”，故選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)蛇紋石和伊蘇亞地區(qū)年代和特征相似，不能說(shuō)明與該地區(qū)一樣均是海底大陸;C項(xiàng)蛇紋石形狀類似海底大陸，不能證明一定是;D項(xiàng)地球絕大部分地區(qū)是大海也與蛇紋石無(wú)關(guān)。
【例2】最近幾年，外科醫(yī)生數(shù)量的增長(zhǎng)超過(guò)了外科手術(shù)數(shù)量的增長(zhǎng)，而許多原來(lái)必須做的外科手術(shù)現(xiàn)在又可以代之以內(nèi)科治療，這樣，最近幾年，每個(gè)外科醫(yī)生每年所做的手術(shù)數(shù)量平均下降了四分之一。如果這種趨勢(shì)得不到扭轉(zhuǎn)，那么，外科手術(shù)的普遍質(zhì)量和水平不可避免地會(huì)降低。
上述論證基于以下哪種假設(shè)?
A.新上任的外科醫(yī)生的手術(shù)水平普遍低于已在任的外科醫(yī)生
B.最近幾年，外科醫(yī)生的學(xué)歷水平越來(lái)越高
C.一些有經(jīng)驗(yàn)的外科醫(yī)生最近幾年每年所做的外科手術(shù)，比以前要多得多
D.一個(gè)外科醫(yī)生必須經(jīng)常有動(dòng)手術(shù)的機(jī)會(huì)才能保持較高的技術(shù)水平
【解析】D。首先看問(wèn)法“基于以下哪種假設(shè)”就是前提型題目。首先分析題干論證。結(jié)論：外科手術(shù)的普遍質(zhì)量和水平會(huì)降低。題干論據(jù)：每個(gè)外科醫(yī)生每年所做的手術(shù)數(shù)量平均下降了四分之一。顯然題干論證中在“手術(shù)數(shù)量”與結(jié)論中“手術(shù)質(zhì)量與水平”之間存在明顯跳躍。那么需要補(bǔ)充的前提就是在“手術(shù)數(shù)量”和“手術(shù)質(zhì)量與水平”概念之間“搭橋”，故選擇D。A項(xiàng)上任資歷影響醫(yī)生手術(shù)水平;B項(xiàng)外科醫(yī)生學(xué)歷水平，均與手術(shù)數(shù)量無(wú)關(guān)。C項(xiàng)醫(yī)生手術(shù)數(shù)量和醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系也并未表述清楚，不是前提。
其實(shí)，在行測(cè)考試中要保證思路清晰，梳理清楚題干中的論證過(guò)程，抓準(zhǔn)跳躍概念，才能準(zhǔn)確、快速解題。
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