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行測(cè)推斷下文題只看尾句就行嗎?

Tag: 2025年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2024-03-21    來(lái)源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng) 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  在行測(cè)考題中,片段閱讀占據(jù)言語(yǔ)理解的半壁江山。推斷下文題是其中的重點(diǎn)題型之一,很多考生解決推斷下文題的思路比較簡(jiǎn)單粗暴,認(rèn)為尾句分析是關(guān)鍵,甚至有些考生為了追求速度只讀尾句。當(dāng)然,通過(guò)尾句話題一致確定正確選項(xiàng)的方法有一定的道理,但這種做題方法還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹K械耐茢嘞挛念}真的只用看尾句就能選出正確答案嗎?我們來(lái)看這道例題:
 
  【例題】河的兩岸風(fēng)光旖旎。西岸草原一望無(wú)際;綠色的波浪逶迤而去,在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無(wú)垠的草原上漫游。有時(shí),一頭年邁的野牛劈開(kāi)波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里?此^上的兩彎新月,看它沾滿淤泥的飄拂的長(zhǎng)髯,你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。
 
  作者接下來(lái)最有可能講的是:
 
  A.敘述“河神”野牛的傳說(shuō)
 
  B.描寫(xiě)草原上的其他野生動(dòng)物
 
  C.描寫(xiě)位于河岸上自己的家鄉(xiāng)
 
  D.描寫(xiě)河另一岸的美麗風(fēng)光
 
  【解析】D。文段第一句提到“河的兩岸風(fēng)光旖旎”,接著第二句講西岸風(fēng)光。后文接著講到西岸中野牛的生活情況,最后講它“望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸”,話題再次回到首句中的兩岸,所以不難得出文段屬于“總分”結(jié)構(gòu)。而西岸風(fēng)光已經(jīng)描寫(xiě)了,接下來(lái)應(yīng)該描寫(xiě)東岸。
 
  A項(xiàng)敘述“河神”野牛的傳說(shuō),而前文只是說(shuō)到“你可能把它當(dāng)成河神”,傳說(shuō)屬于無(wú)中生有,排除。
 
  B項(xiàng)描寫(xiě)草原上的其他野生動(dòng)物,文段只是說(shuō)到野牛,其他野生動(dòng)物和文段無(wú)關(guān),排除。
 
  C項(xiàng)描寫(xiě)位于河岸上自己的家鄉(xiāng),文段只是說(shuō)到河岸,并未提及家鄉(xiāng)的話題,無(wú)關(guān),排除。
 
  D項(xiàng)描寫(xiě)河另一岸的美麗風(fēng)光,符合作者接下來(lái)最有可能講的內(nèi)容,當(dāng)選。
 
  這道例題其實(shí)就屬于推斷下文題中一種特殊的文段類(lèi)型——總分文段。在總分文段中,后文屬于分說(shuō)部分,而首句才是總說(shuō)觀點(diǎn)?忌豢次簿浜苡锌赡軙(huì)選錯(cuò)答案!所以,建議各位考生在做推斷下文題時(shí)不能只看尾句,更要注重結(jié)合前文,對(duì)于文段行文脈絡(luò)要有整體了解,把握行文脈絡(luò)更可靠。相信各位考生在注重行文脈絡(luò)分析之后,推斷下文題的準(zhǔn)確率會(huì)得到進(jìn)一步提升。

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