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行測判斷推理:“搭橋法”如何正確搭橋?

Tag: 2025年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2024-02-01    來源:江蘇公務(wù)員考試網(wǎng) 【 打印 】 我要提問我要提問
  在行測判斷推理題目的考查中,可能性推理一直是常考考點(diǎn),除了考查重點(diǎn)——加強(qiáng)、削弱型,其他題型也不能忽視。今天,我們來學(xué)習(xí)“前提型”,在解這一類題目時(shí),搭橋是一種常用方法。接下來江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編帶大家學(xué)習(xí)一下何為“前提”,如何“搭橋”。
 
  想要解好前提型題目,具體來看,我們需要掌握好以下三點(diǎn):
 
  1.什么時(shí)候考慮前提型題目?
 
  在做題中可通過含有“前提、假設(shè)”等字眼判斷該題為前提型;
 
  2.什么是前提?
 
  前提就是結(jié)論成立必不可少的條件;
 
  3.怎么應(yīng)對前提型題目?
 
  通常采用“搭橋法”。當(dāng)題干出現(xiàn)明顯跳躍概念時(shí),把題干的已知前提抽象為:A是B,結(jié)論抽象為:A是C,二者存在跳躍的概念,即B和C,則需要通過“搭建橋梁”把BC建立聯(lián)系。比如小紅愛喝牛奶,所以我認(rèn)為小紅很高,在這個(gè)論證中,論據(jù)中“愛喝牛奶”和結(jié)論中“很高”即存在概念跳躍,我們補(bǔ)充前提需要搭建這兩個(gè)概念的聯(lián)系,可以說“愛喝牛奶會(huì)長高”,就補(bǔ)充這個(gè)論證的前提。
 
  以這道題為例:
 
  【例】一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,研究者對被試進(jìn)行了身體活動(dòng)水平的調(diào)查,分析了他們平均每天坐著的時(shí)間。結(jié)果顯示,每天坐的時(shí)間過長(超過5小時(shí))與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān),即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平,也無法改變顳葉縮小的趨勢。因此,久坐會(huì)對人的記憶力產(chǎn)生影響。
 
  要得到上述結(jié)論,需要補(bǔ)充的前提是:
 
  A.有些記憶力較差的人不常運(yùn)動(dòng),更喜歡宅在家里
 
  B.大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況
 
  C.大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回,而這一部位與記憶的形成有關(guān)
 
  D.各年齡段群體中,久坐對年輕人記憶力的影響大于中老年人
 
  【答案】C
 
  【解析】第一步,確定題型。題干問法中有“前提”可判定為前提型題。
 
  第二步,梳理論證。題干已知前提為“每天坐的時(shí)間過長(A)與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小(B)密切相關(guān),即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平,也無法改變顳葉縮小的趨勢”。題干結(jié)論為久坐,即每天坐的時(shí)間長(A)對記憶力(C)產(chǎn)生影響。已知前提的“大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小(B)”和“記憶力(C)”之間存在跳躍,需要補(bǔ)充的前提是在兩者之間“搭橋”,即大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小與記憶力有關(guān)(BC)。
 
  第三步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng)指出有些記憶力較差的人不常運(yùn)動(dòng),非補(bǔ)充的前提,排除;B項(xiàng)說大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況,同樣沒有建立跳躍概念的聯(lián)系。C項(xiàng)建立大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小與記憶力有關(guān)聯(lián)系,保留。D項(xiàng)各年齡段群體中,久坐對于記憶力的影響程度比較,沒有建立跳躍概念聯(lián)系。排除;所以此題選C。
 
  總結(jié):根據(jù)問法判斷題型,“前提型”題目中,當(dāng)分析出題干論證中論據(jù)和結(jié)論關(guān)聯(lián)性差,存在概念跳躍,通常可以優(yōu)先考慮搭橋。找出論據(jù)和結(jié)論中的跳躍信息,通過搭橋,建立聯(lián)系,補(bǔ)充前提,我們就能快速確定答案。
 
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