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行測(cè)推斷下文題：抓住文段的尾巴，讓下文乖乖亮相

Tag: 2024年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2023-12-04    來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng) 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
　　推斷下文題近幾年在行測(cè)考試中的考查頻率比較高，幾乎每年都在考。這個(gè)部分難度不高，關(guān)鍵是要快速破題，節(jié)省時(shí)間。那么，今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就給大家介紹一個(gè)方法，讓大家通過(guò)抓文段尾句就能做題：
 
　　一、如何結(jié)合尾句進(jìn)行推斷?
 
　　推斷下文題，一般問(wèn)的是接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是什么，這就意味著下文的內(nèi)容與題干的尾句應(yīng)該是緊密相關(guān)的，因此，大部分題目我們都可以結(jié)合尾句去直接推斷下文內(nèi)容，常見(jiàn)的情況如下：
 
　　1.尾句提出一個(gè)新話題：下文需圍繞新話題具體闡述;
 
　　2.尾句發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：下文則分析或者解決該問(wèn)題;
 
　　3.尾句作者發(fā)出疑問(wèn)：下文應(yīng)回答該問(wèn)題;
 
　　4.尾句提出一個(gè)對(duì)策：下文則給具體措施。
 
　　接下來(lái)讓我們來(lái)看一看第一種常見(jiàn)情況在題目中的考察。
 
　　二、例題精講
 
　　1.“簡(jiǎn)”是一種藝術(shù)風(fēng)格，也是唐宋以來(lái)我國(guó)藝術(shù)(尤其是傳統(tǒng)繪畫)的一大審美追求。當(dāng)代某位著名畫家在談到中西繪畫藝術(shù)異同時(shí)曾說(shuō)：“西洋畫是加法，中國(guó)畫是減法。”這與中西方民族文化的思維方式、思想積淀的差異有著很深的聯(lián)系。“減法”之喻，頗為巧妙地點(diǎn)出了傳統(tǒng)中國(guó)畫在意象經(jīng)營(yíng)和意境創(chuàng)構(gòu)上追求“簡(jiǎn)”的審美個(gè)性。在古代藝術(shù)家看來(lái)，“畫以簡(jiǎn)貴為尚”。究其淵源，這種以“簡(jiǎn)”為貴的思想，在構(gòu)成我國(guó)傳統(tǒng)文化之骨干的禪、道、儒三家學(xué)說(shuō)里已昭然可見(jiàn)。
 
　　文章接下來(lái)最可能講的是：
 
　　A.唐宋時(shí)期繪畫的主要藝術(shù)風(fēng)格
 
　　B.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫在意境創(chuàng)構(gòu)上的特點(diǎn)
 
　　C.中西方繪畫藝術(shù)風(fēng)格和審美追求的差異
 
　　D.傳統(tǒng)文化對(duì)中國(guó)藝術(shù)尚“簡(jiǎn)”精神的影響
 
　　【解析】答案選D。文段首先指出，“簡(jiǎn)”是唐宋以來(lái)我國(guó)藝術(shù)的一大審美追求;然后以畫家比較中西方繪畫異同的“加減法”之喻，引出我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)崇尚“簡(jiǎn)”的話題;最后指出以“簡(jiǎn)”為貴的思想在我國(guó)傳統(tǒng)文化中昭然可見(jiàn)。由此可知，文段接下來(lái)應(yīng)對(duì)尾句提出的觀點(diǎn)進(jìn)一步論述，即中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)藝術(shù)以“簡(jiǎn)”為貴思想的影響。D項(xiàng)銜接恰當(dāng)。A、B、C 三項(xiàng)在文段均有提及，屬于本文信息，通常不會(huì)在下文繼續(xù)論述。故本題選 D。
 
　　這道題目其實(shí)就是“尾句提出一個(gè)新話題”這個(gè)考點(diǎn)的具體體現(xiàn)。讓我們?cè)賮?lái)看看其他題目。
 
　　2.以往在討論國(guó)人不文明出游現(xiàn)象的時(shí)候，往往將原因歸結(jié)為國(guó)民素質(zhì)沒(méi)跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。至于對(duì)策，除了強(qiáng)烈的輿論譴責(zé)，就是建議重罰。雖然說(shuō)這樣的原因分析和對(duì)策建議并非全無(wú)道理，但我們卻忽視了一個(gè)事實(shí)，那就是很少有游客真的想當(dāng)不文明的典型，更沒(méi)有人想故意去給國(guó)家和民族形象抹黑。無(wú)論是政府部門，還是旅行社，對(duì)文明旅游方面的宣傳和提醒基本為“零”，多數(shù)游客是無(wú)心而為。
 
　　根據(jù)這段文字，接下來(lái)會(huì)說(shuō)明：
 
　　A.外界對(duì)國(guó)人形成不文明出游的印象可能存在誤解
 
　　B.國(guó)人能否養(yǎng)成文明出游的習(xí)慣與整體國(guó)民素質(zhì)高低有關(guān)
 
　　C.對(duì)不文明旅游行為的譴責(zé)和重罰帶來(lái)的效果只是一時(shí)的
 
　　D.培養(yǎng)國(guó)人文明旅游的意識(shí)需要加大宣傳教育和引導(dǎo)
 
　　【解析】答案選D。文段首先指出，以往人們多將國(guó)人不文明旅游現(xiàn)象歸結(jié)為國(guó)民素質(zhì)低，提出的對(duì)策不是譴責(zé)就是重罰;接著指出中國(guó)游客并非故意給國(guó)家和民族形象抹黑，大多是無(wú)心而為;最后指出原因，政府部門、旅行社沒(méi)有進(jìn)行文明旅游的提醒和宣傳。故接下來(lái)最可能說(shuō)明的是文明旅游需要加強(qiáng)宣傳教育和引導(dǎo)，與此相符的是 D 項(xiàng)。
 
　　通過(guò)上述兩道例題，相信大家也不難發(fā)現(xiàn)，推斷下文題在整個(gè)言語(yǔ)模塊中屬于技巧性比較強(qiáng)的題目，需要各位考生多練多總結(jié)。
 
　　以上就是小編給各位考生分享的推斷下文題的方法，希望能幫助大家笑傲考場(chǎng)，取得好成績(jī)!
 


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