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行測(cè)判斷推理削弱方法之找不同屬性何時(shí)應(yīng)用？（一）

Tag: 2024年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2023-11-27    來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng) 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
　　在行測(cè)判斷推理削弱型題目中，題干結(jié)論往往呈現(xiàn)一種因果關(guān)系，為了降低題干結(jié)論成立的可能性，有一種常見(jiàn)的削弱方法是在兩組對(duì)象中找其他不同屬性。接下來(lái)江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就帶大家來(lái)看一下在什么樣的題目中可以應(yīng)用這種方法：
 
　　【例】服藥能否提高一個(gè)人對(duì)音高的識(shí)別能力?近來(lái)一項(xiàng)國(guó)外研究對(duì)此做出了肯定的回答。研究者將試驗(yàn)參與者分為兩組：第一組服用了丙戊酸，第二組服用了安慰劑。所有的試驗(yàn)參與者均未接受過(guò)系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在識(shí)別音高測(cè)試中，第一組的正確識(shí)別率更高。研究者據(jù)此認(rèn)為，通過(guò)藥物治療可以改善人們對(duì)音高的識(shí)別能力。
 
　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的上述結(jié)論?
 
　　A.第一組試驗(yàn)參與者比第二組的人數(shù)多
 
　　B.第一組試驗(yàn)參與者與第二組的平均年齡不同
 
　　C.第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于第二組
 
　　D.第一組試驗(yàn)參與者中父母從事音樂(lè)工作的比例較高
 
　　【解析】答案選C。題干首先介紹了服藥能否音高識(shí)別能力的試驗(yàn)情況，一組服用丙戊酸，另一組服用安慰劑，且所有的試驗(yàn)參與者均未接受過(guò)系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練。結(jié)果發(fā)現(xiàn)服用丙戊酸的一組正確識(shí)別率更高。由此得出結(jié)論，藥物治療可以改善人們對(duì)音高的識(shí)別能力。
 
　　A項(xiàng)指出兩組試驗(yàn)對(duì)象的數(shù)量不同，即兩組存在其他變量，但識(shí)別率本身就是一種比例，人數(shù)多少并不影響識(shí)別率，不能質(zhì)疑。
 
　　B項(xiàng)指出兩組試驗(yàn)對(duì)象的年齡不同，即兩組存在其他變量，但年齡是否會(huì)影響音高的識(shí)別能力不明確，故無(wú)法質(zhì)疑。
 
　　C項(xiàng)指出第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于第二組，即兩組裸耳聽(tīng)力本身就不同，那么第一組音高識(shí)別率高可能就是由于聽(tīng)力能力本身就好，而不是服藥所致，可以質(zhì)疑。
 
　　D項(xiàng)指出第一組試驗(yàn)參與者中父母從事音樂(lè)工作的比例較高，即兩組存在其他變量，但是父母從事音樂(lè)工作是否會(huì)影響孩子的音高識(shí)別能力并不明確，不能質(zhì)疑。故本題選C。
 
　　在這道題目中，題干是通過(guò)找到兩組試驗(yàn)對(duì)象的不同屬性而建立的因果關(guān)系，這是一種特殊的論證模型——求異論證。那我們就可以通過(guò)找兩組對(duì)象的其他不同屬性來(lái)削弱結(jié)論，但通過(guò)這道題目選項(xiàng)的設(shè)置我們也發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)也會(huì)設(shè)置一些體現(xiàn)不同屬性的干擾選項(xiàng)，那我們需要謹(jǐn)記，我們要找的是能影響題干結(jié)論的根本屬性，比如在這道題中，人數(shù)，年齡，父母從事音樂(lè)工作對(duì)音高識(shí)別能力的影響都是不確定的，故不能有效質(zhì)疑。但裸耳聽(tīng)力與音高識(shí)別能力直接相關(guān)，是可以影響結(jié)論的根本屬性，可以質(zhì)疑。通過(guò)這道題，大家可以加強(qiáng)對(duì)求異論證模型的敏感性，當(dāng)選項(xiàng)中的不同屬性是與題干結(jié)論直接相關(guān)才是可以質(zhì)疑的。
 


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