2024年江蘇公務(wù)員考試每日一練之言語(yǔ)理解（11.2）
言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的最大特點(diǎn)就是時(shí)間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過程中要從題型分類的角度入手，重點(diǎn)掌握2024年江蘇公務(wù)員考試通用教材每種題型的解題技巧，能夠確保在處理較長(zhǎng)較多的文字時(shí)迅速辨清題型，直擊考點(diǎn)，快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語(yǔ)理解練習(xí)題，供考生備考2024年江蘇省考。
接下來完成以下1—5題！
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接下來完成以下1—5題！
1、中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能________起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的________力量，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.積聚 磅礴 B.匯聚 龐大
C.積聚 龐大 D.匯聚 磅礴
2、“新鮮”與“創(chuàng)新”，二者有一字之別卻________。當(dāng)今，一些篆刻家努力創(chuàng)作出些頗為“新鮮”的作品，它們也許是“創(chuàng)新”的前奏，卻缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)，必會(huì)________而凋謝。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.相去甚遠(yuǎn) 曇花一現(xiàn) B.毫無(wú)二致 烜赫一時(shí)
C.大相徑庭 電光石火 D.各有千秋 稍縱即逝
3、唐朝社會(huì)的各色人物在唐朝文人筆下________，活靈活現(xiàn)。世界名著中有著名的四大吝嗇鬼形象，即阿巴貢、潑留希金、夏洛克和葛朗臺(tái)，而唐朝文人筆下的吝嗇和貪婪之人亦________，這些生活在社會(huì)各階層的人，被唐代文人刻畫得________，讀來呼之欲出，令人不禁莞爾。
填入劃線處最合適的一項(xiàng)是：
A.惟妙惟肖 不相上下 繪聲繪色
B.躍然紙上 大相徑庭 酣暢淋漓
C.栩栩如生 毫不遜色 入木三分
D.引人入勝 風(fēng)格各異 活靈活現(xiàn)
4、在音樂史中，十九、二十世紀(jì)出現(xiàn)了“藝術(shù)歌曲”的繁榮發(fā)展，代表是貝多芬、門德爾松、舒伯特等大師。這類歌曲的典型特征是以詩(shī)入歌，以樂和歌。也就是說，這類歌曲的內(nèi)容都是極其精美的詩(shī)作，而歌曲的鋼琴部分已不再是簡(jiǎn)單的伴奏，而是歌曲整體的一部分。貝多芬極為準(zhǔn)確地稱之為“以音吟詩(shī)”。
這段文字介紹的是“藝術(shù)歌曲”的：
A.代表人物 B.主要特點(diǎn) C.發(fā)展過程 D.審美價(jià)值
5、 立法者希望通過法律文本語(yǔ)言向社會(huì)傳遞其價(jià)值立場(chǎng)。而要準(zhǔn)確理解和嚴(yán)格遵守法律語(yǔ)言背后的價(jià)值立場(chǎng)，就需要對(duì)法律文本語(yǔ)言進(jìn)行解釋。以一般的、抽象的形式表達(dá)出來的法條最終需要適用于特殊的具體個(gè)案。法官需要解決的一個(gè)前提性問題就在于，該具體情形是否屬于一般性規(guī)定所涵攝的范圍，而回答這一問題的過程本身就是一個(gè)解釋的過程。
這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：
A.法律解釋的必要性 B.法律文本應(yīng)通俗易懂
C.法官應(yīng)準(zhǔn)確理解法條 D.法條適用個(gè)案需具體化
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析：
1、【答案】D。
本文段說中國(guó)夢(mèng)是“全國(guó)各族人民的共同理想”且“每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗”，強(qiáng)調(diào)把各方面力量匯集一起的狀態(tài)。“匯聚”和“積聚”都有聚集等意思，但是“積”側(cè)重通過時(shí)間來累積;“匯”側(cè)重通過多方面的匯總。語(yǔ)境中出現(xiàn)“每個(gè)人”，因此使用“匯聚”更為恰當(dāng)。故排除A、C兩項(xiàng)。第二空“龐大”側(cè)重于形容機(jī)構(gòu)、數(shù)量、形體等具體事物;“磅礴”側(cè)重于形容氣勢(shì)等抽象事物，第二空搭配“力量”較為抽象，故使用“磅礴”更為恰當(dāng)。故排除B項(xiàng)。故本題選擇D項(xiàng)。
2、【答案】A。
第一空，由“卻”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系。“一字之別”表示差距小，故所填詞語(yǔ)應(yīng)表示差別很大。“毫無(wú)二致”表示完全相同，與文意相悖，排除B。“各有千秋”指各有所長(zhǎng)，各有特色，側(cè)重各有各的價(jià)值。其不能與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系，排除D。第二空，句意是，一些“新鮮”的作品缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)，生命很短暫，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)短暫出現(xiàn)之意。“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，可以作為動(dòng)詞使用，符合文意;且“曇花”能夠與后文表示花落的“凋謝”相對(duì)應(yīng)，填入恰當(dāng)。“電光石火”形容事物像閃電和石火一樣出現(xiàn)一瞬間，多用于形容短暫、迅速，如“電光火石之間”，填入此處詞義程度過重，排除C。故本題選A。
3、【答案】C。
第一空是表達(dá)唐朝文人對(duì)各色人物的描寫，而且能夠和后文“活靈活現(xiàn)”形成并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)出“人物形象生動(dòng)”的意思。A選項(xiàng)“惟妙惟肖”側(cè)重模仿的逼真，不符合“人物形象生動(dòng)”的意思，排除A。B選項(xiàng)“躍然紙上”形容描寫、刻畫得非常生動(dòng)逼真，符合文意，保留。C選項(xiàng)“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，可以用來表達(dá)“人物形象生動(dòng)”，保留。D選項(xiàng)“引人入勝”多用來形容風(fēng)景或文藝作品特別吸引人，不能用來表達(dá)“人物形象生動(dòng)”，排除D。再看第二空，根據(jù)空缺處前的“亦”，及后文“讀來呼之欲出，令人不禁莞爾”可判斷出唐朝文人筆下也有很多像四大吝嗇鬼一樣刻畫生動(dòng)的吝嗇鬼的形象。“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，不合文意，排除B選項(xiàng)。C選項(xiàng)“毫不遜色”指比較起來，一點(diǎn)也沒有不如，符合文意。驗(yàn)證第三空，“入木三分”形容議論、見解深刻，符合文意。故正確答案選C。
4、【答案】B。
由“這類歌曲的典型特征是”可知，文段介紹的是“藝術(shù)歌曲”的主要特點(diǎn)。答案為B。
5、【答案】A。
由“要……，就需要對(duì)法律文本語(yǔ)言進(jìn)行解釋”和尾句的“而回答這一問題的過程本身就是一個(gè)解釋的過程”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是無(wú)論基于準(zhǔn)確理解和嚴(yán)格遵守立法者價(jià)值立場(chǎng)的角度，還是從法官司法的角度來看，法律解釋都是非常必要的。故本題選A。
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