2024年江蘇公務(wù)員考試行測指導(dǎo)：巧用排除法解句子排序題

Tag: 2024年江蘇公務(wù)員公務(wù)員考試 2023-07-05 來源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng) 【打印】

　　在行測考試中，句子排序題基本每年都有測查，但因?yàn)轭}量不大，很多考生都會忽視它的重要性，但“拾到籃子都是菜”，這種題目題量雖少但是得分還是比較容易的。接下來江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編帶大家學(xué)習(xí)一下吧。

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　　一、句子排序題的特征

　　句子排序，顧名思義，就是題干給出幾句話，并將句子順序打亂，要求將題干的句子重新排序。

　　二、技巧點(diǎn)撥

　　句子排序題雖然測查將亂序的句子重新排列，但這種題目往往不需要大家自己觀察題干進(jìn)行排序，而是根據(jù)選項(xiàng)利用排除法做題。具體如下：

　　1.觀察選項(xiàng)中做首句的句子，排除不適合做首句的選項(xiàng)。通常情況下以下句子不適合放在首句：

　　(1)指代不明的句子，如：這、這些、它、其中等等；

　　(2)關(guān)聯(lián)詞的后半句，如：但是、另一方面、而且、還、也等等；

　　(3)總結(jié)詞引導(dǎo)的句子，如：因此、所以、綜上、可見等等；

　　(4)具體分析說明的句子。

　　2.觀察題干中給出的標(biāo)志詞，確定語義相關(guān)聯(lián)句子之間的先后順序，排除不合理選項(xiàng)。常見的提示詞有以下幾種：

　　(1)關(guān)聯(lián)詞，如：因?yàn)?..所以；不但...而且；一方面...另一方面...等等；

　　(2)順序詞，如：首先、其次等等；

　　(3)指代詞，如：這些、那些、這里等等；

　　(4)重復(fù)詞：如果題干出現(xiàn)多個(gè)重復(fù)詞，很可能這些詞語所在的句子屬于同一話題。

　　3.語感順讀，驗(yàn)證整體邏輯是否恰當(dāng)。

　　三、小測驗(yàn)

　　【例1】①更令人震驚的是，這些土著們在語言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性

　�、谒麄儧]有航海設(shè)備，只有原始的舟筏，卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中，找到了一個(gè)個(gè)孤懸海上的小島

　�、鬯麄冇兄嗨频娘L(fēng)俗習(xí)慣，在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上，竟然可以用同一種語言進(jìn)行簡單交流

　　④原始的南島語族，創(chuàng)造了航海奇跡

　　⑤這使得許多世紀(jì)后，“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶＜覀凅@異地發(fā)現(xiàn)，幾乎他們每找到一處新的島嶼，都已有了土著們居住過的痕跡

　　⑥然后定居其上，傳承和發(fā)展著自己的文化

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

　　A.④⑤②①③⑥

　　B.④②⑥⑤①③

　　C.②⑥⑤④③①

　　D.③①②⑥④⑤

　　答案：B

　　【解析】第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句和③句均出現(xiàn)指示代詞“他們”，若②③做首句，則其指代不明，故②③兩句不適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

　　第二步，比較④句后接②句還是⑤句。④句論述核心為“南島語族的航海奇跡”，②句論述核心為“沒有設(shè)備，用原始竹筏卻在廣闊的海洋中找到小島”是對“航海奇跡”的解釋。而⑤句的論述核心“新的島嶼有土著人的居住痕跡”與④句論述核心關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，排除A項(xiàng)。

　　因此，選擇B選項(xiàng)。

　　【例2】①2016年，全世界共有2.16億人患有瘧疾，其中44.5萬人不幸死亡

　�、诖蠹s一周后，等到雌蚊再次進(jìn)食的時(shí)候，瘧原蟲會隨著它的唾液進(jìn)入新的人類宿主體內(nèi)，到達(dá)受害者的肝臟和血液，最終引發(fā)疾病甚至導(dǎo)致死亡

　�、郫懺x會在蚊子體內(nèi)繁殖，然后進(jìn)入雌蚊的唾液腺

　�、墀懳脤俚哪承┪锓N會攜帶引發(fā)瘧疾的寄生蟲——瘧原蟲

　　⑤雌蚊叮咬瘧疾患者時(shí)(為它們肚子里的卵儲備營養(yǎng))，可能會在無意中染上這種寄生蟲(雄蚊不咬人)

　　⑥在蚊子傳播的所有疾病中，瘧疾是最頑固、最致命的一種

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

　　A.①⑥⑤④③②

　　B.⑥①④⑤③②

　　C.④①⑥⑤③②

　　D.⑤③②①④⑥

　　答案：B

　　【解析】第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。對比①④⑤⑥四句話，文段應(yīng)該先論述的是瘧疾，繼而引出瘧原蟲這個(gè)話題。①⑥話題是“瘧疾”，④⑤話題是“瘧原蟲”，因此排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

　　第二步，尋找捆綁。⑥提到“瘧疾是最頑固、最致命的一種”，①列舉數(shù)據(jù)“2.16億人患有瘧疾，其中44.5萬人不幸死亡”來證明“最致命”，⑥①捆綁，且④是引出話題“瘧原蟲”，②③⑤為具體展開介紹，因此④在②③⑤前面，故排除A項(xiàng)。驗(yàn)證B選項(xiàng)，⑥引出瘧疾，①是舉例論證⑥，④引出話題“瘧原蟲”，⑤③②承接上文展開介紹，排序合理。

　　因此，選擇B選項(xiàng)。

　　通過題目練習(xí)，我們會發(fā)現(xiàn)句子排序題是有相應(yīng)的解題技巧的，巧用排除法，就能提升做題效率，希望大家勤加練習(xí)。

　　如果你在在刷題時(shí)，遇到以下幾個(gè)問題：

　　1.不會選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料，題目覆蓋不全面，感覺做了很多但分?jǐn)?shù)依舊沒有提升；

　　2.不會合理安排備刷題時(shí)間及方案，不知道從哪入手，每天學(xué)習(xí)時(shí)間無法規(guī)劃，考試時(shí)間不會分配；

　　3.不會根據(jù)復(fù)習(xí)不同的階段安排不同的題型，沒有合理方法，復(fù)習(xí)效率無法提升；

　　4.題目解析學(xué)習(xí)之后還是不能夠完全理解，希望能夠及時(shí)得到更詳細(xì)的解析和答疑......