2024年江蘇公務(wù)員考試申論素材積累：人民日?qǐng)?bào)教你寫(xiě)文章開(kāi)頭，快來(lái)學(xué)！

Tag: 2024年江蘇公務(wù)員公務(wù)員考試 2023-06-29 來(lái)源：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng) 【打印】

　　申論文章寫(xiě)作想要拿到高分，僅僅是寫(xiě)完作文是不夠的，寫(xiě)好才是我們的最終目標(biāo)。想要寫(xiě)好文章，很重要一點(diǎn)在于積累。

長(zhǎng)按識(shí)別，進(jìn)入24年國(guó)、省考交流群

備考資料、資訊、考友一網(wǎng)打盡

　　1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式

　　文化素養(yǎng)決定人的精神面貌，健康的、積極的文化氛圍會(huì)潛移默化影響人的心理狀態(tài)，反映在工作和生活中就表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)友善、積極向上的精神面貌，好像總有使不完的勁兒，遇到什么困難都不怕。

　　摘自：口袋鼓起來(lái) 腦袋富起來(lái)

　　啟用超市儲(chǔ)物柜、進(jìn)入小區(qū)樓宇……輕輕一掃人臉，方便又快捷。如今，人臉識(shí)別在日常生活中的應(yīng)用場(chǎng)景越來(lái)越多。

　　摘自：規(guī)范人臉識(shí)別應(yīng)用護(hù)航個(gè)人信息安全

　　2、描寫(xiě)引入式

　　一條橫幅、兩塊展板，幾十張小板凳圍成圈，在江蘇省南京市江寧區(qū)秣陵街道雙金社區(qū)，一場(chǎng)理論宣講正在進(jìn)行。60歲的雙金社區(qū)干部、“板凳課堂”宣講團(tuán)成員徐修芳精神抖擻、熱情洋溢，深入淺出地向社區(qū)黨員群眾宣講黨的創(chuàng)新理論。

　　摘自：讓黨的好聲音傳到千家萬(wàn)戶

　　再平常不過(guò)的日用品、舍不得扔掉的禮品包裝袋、用舊窗簾自制的落地?zé)魺粽?hellip;…走進(jìn)宋慶齡同志故居，一件件簡(jiǎn)單樸素的原狀陳列品映入眼簾，吸引參觀者紛紛駐足觀看。宋慶齡同志勤儉節(jié)約、克己奉公的高尚品德讓人肅然起敬。

　　摘自：既“知止”，也“知進(jìn)”

　　3、舉例說(shuō)明式

　　山東濟(jì)南槐蔭區(qū)交警大隊(duì)聯(lián)合多部門(mén)設(shè)立“紅領(lǐng)巾斑馬線”，鼓勵(lì)小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明交通小使者；廣西貴港市交警精心設(shè)計(jì)找茬糾錯(cuò)游戲，引導(dǎo)幼兒園小朋友摒棄不文明交通行為；四川廣安華鎣市交警讓兒童駕駛模型車(chē)，體驗(yàn)安全通過(guò)紅綠燈……近段時(shí)間，各地公安交管部門(mén)創(chuàng)新交通安全宣傳教育形式，在孩子們心中播撒交通安全種子。

　　摘自：在兒童心中播撒交通安全種子

　　仲夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)物豐茂。云南北上南歸的“短鼻家族”亞洲象群再添新丁；湖南“水中大熊貓”長(zhǎng)江鱘50年來(lái)首次出現(xiàn)在南洞庭湖水域；重慶發(fā)現(xiàn)全球新物種云陽(yáng)掌突蟾……近年來(lái)，我國(guó)自然生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定向好，生態(tài)保護(hù)修復(fù)成效不斷顯現(xiàn)，生物多樣性之美頻現(xiàn)各地，一幅人與自然和諧共生的畫(huà)卷在神州大地鋪展。

　　摘自：筑牢國(guó)家生態(tài)安全屏障

　　做香囊、包粽子等親子活動(dòng)備受歡迎，龍舟、槳板、皮劃艇等多樣化水上活動(dòng)頗受追捧……剛剛過(guò)去的端午假期，各地文旅產(chǎn)品供給充足，民俗活動(dòng)豐富多彩，濃郁的節(jié)日氛圍不僅讓人們感受到厚重的歷史文化底蘊(yùn)，也推動(dòng)健康文明過(guò)節(jié)成為新風(fēng)尚。

　　摘自：在傳統(tǒng)節(jié)日中增進(jìn)文化自信力量

　　來(lái)源：學(xué)習(xí)大國(guó)

　　如果你在在刷題時(shí)，遇到以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.不會(huì)選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料，題目覆蓋不全面，感覺(jué)做了很多但分?jǐn)?shù)依舊沒(méi)有提升；

　　2.不會(huì)合理安排備刷題時(shí)間及方案，不知道從哪入手，每天學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)法規(guī)劃，考試時(shí)間不會(huì)分配；

　　3.不會(huì)根據(jù)復(fù)習(xí)不同的階段安排不同的題型，沒(méi)有合理方法，復(fù)習(xí)效率無(wú)法提升；

　　4.題目解析學(xué)習(xí)之后還是不能夠完全理解，希望能夠及時(shí)得到更詳細(xì)的解析和答疑......