行測資料分析計算題如何系統(tǒng)性學習？
資料分析在行測考試中出現(xiàn)得很廣泛，其實資料分析并不是很難的一個部分，只要我們認真學習，這部分分數(shù)還是比較可觀的。對于我們資料分析的學習可以分成這樣的幾個步驟：第一步理解并且記住所有的公式。第二步要對于式子和選項特點選取適當?shù)挠嬎惴椒�。第三步在不斷地限時訓練中能夠提升準確率和做題速度。有很多同學會反應刷題太慢了，會耗費很多時間在計算上，所以我們就來看看怎么樣才能讓計算又準又快。
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方法一：估算法
估算法是我們優(yōu)先考慮的方法，拿到一道題目之后觀察評估是否適用。估算法適用于題目選項，本身差距較大的情況下，這個時候我們可以大致去計算一下結果。
方法二:尾數(shù)法
若所列的式子只有簡單的加減運算。那我們可以先觀察選項，看選項是否存在尾數(shù)不同。若選項末一位不同，那我們只需要通過式子的末一位進行加減。選項末幾位不同，就去算末幾位。當然在這里邊要注意計算時需要數(shù)位對齊。
方法三：湊整法
湊整法是指在計算過程中，將中間結果湊成一個整數(shù)，從而達到簡化計算的目的。在所列的式子中包含多個數(shù)字加減情況。我們可以采取的措施：①如果有接近整百整千的數(shù)字直接湊整。②如果某些數(shù)之間加減可以湊整數(shù)，優(yōu)先把它們估算出來。然后我們再進行余下的計算步驟。
方法四：直除法
在資料分析中，經常會碰到多位數(shù)除以多位數(shù)。所以直除法在我們資料分析里邊應用非常必要和廣泛。直除法一般分為三個難度。難度一：選項差距很大，首位不同，而式子直接可以看出來商的首位，那就沒有必要列豎式。難度二：選項有一定的差距，四舍五入保留分母前兩位有效數(shù)字，手動計算出來，邊計算邊和選項對比，直到選出結果來。第3種，選項差距較小，一般我們采取的方式是分子不變分母四舍五入保留三位有效數(shù)字，邊計算邊對比選項。這種情況已經是較為精準了。可以保證大多數(shù)題目的正確性。
方法五：乘法計算
多位數(shù)乘以多位數(shù)的乘法運算起來較為復雜。根據(jù)資料的分析選項特點有差距性，我們一般可以采用有效數(shù)字乘法進行計算。有效數(shù)字乘法原則是看前三位有效數(shù)字，保留成兩位數(shù)字乘以兩位數(shù)字。有效數(shù)字乘法分為三種。第1種：全進，當?shù)?位有效數(shù)字全都是8和9，全都進上去。第2種：全舍，當?shù)?位有效數(shù)字全都是0、1、2時全都舍掉。第3種一進一舍：當不符合前兩種情況時。這時候從前三位有效數(shù)字小的入手，它的第三位進行四舍五入，前三位有效數(shù)字大的反向變化。也就意味著假如前三位有效數(shù)字小的第三位進了，那么前三位有效數(shù)字大的就是舍掉。
計算方法有很多，需要我們在不斷的練習中去提升對題目的敏銳度，迅速選取合適的計算方法，同時在練習中養(yǎng)成好的計算習慣，這樣才能在考試的時候得心應手。
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