面試社會(huì)現(xiàn)象題作答要張弛有度
社會(huì)現(xiàn)象是社會(huì)上普遍存在的某一類事件或某一個(gè)典型的、具有代表性的事件，一般涉及社會(huì)民生、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等領(lǐng)域，考察范圍廣、時(shí)效性強(qiáng)。背后往往反映考生的綜合分析能力、社會(huì)認(rèn)知能力、思維發(fā)散能力、政治素養(yǎng)能力等。但在面試實(shí)踐中，很多考生由于自身知識(shí)儲(chǔ)備不足、對(duì)熱點(diǎn)事件關(guān)注度甚少，加之備考過(guò)程中受到傳統(tǒng)思路的影響，呈現(xiàn)的往往都是較為常規(guī)的答案，難以引起考官注意，更不必說(shuō)獲得90+高分。因此，要想實(shí)現(xiàn)“得綜合分析者得天下”，真正答好社會(huì)現(xiàn)象類的題目，做到幾下“度”，擺脫答題套路，引得考官矚目。
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作答角度
第一度：有態(tài)度
態(tài)度指的是針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象表明自己的觀點(diǎn)和看法，是對(duì)事件的宏觀認(rèn)知。社會(huì)現(xiàn)象命題往往是以“你怎么看?”“對(duì)此，談?wù)勀愕目捶?rdquo;呈現(xiàn)。因此，開門見山表態(tài)度至關(guān)重要。比如談?wù)剬?duì)“近日明星、網(wǎng)紅偷稅漏稅頻出，對(duì)社會(huì)造成惡劣影響”的看法，可結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷、所見所聞、自身感受、熱點(diǎn)話題、政策法規(guī)、名言警句等表明態(tài)態(tài)。例如可作答為：隨著平臺(tái)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，網(wǎng)紅主播行業(yè)聚集起一批新興高收入群體。對(duì)以網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)為代表的新興互聯(lián)網(wǎng)高收入行業(yè)的治理，其復(fù)雜性與緊迫性日漸凸顯。作為規(guī)范行業(yè)管理的先手棋，稅收對(duì)規(guī)范網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)理應(yīng)發(fā)揮重要作用。
第二度：有廣度
廣度指的看待問(wèn)題角度要多元，真正展現(xiàn)出綜合分析的“分析”能力。如談?wù)剬?duì)疫情防控期間某些干部以“給羊做核酸”的名義強(qiáng)行帶走群眾一只羊該事件的看法。可分析其產(chǎn)生的原因、帶來(lái)的影響、未來(lái)要如何改變此類“作風(fēng)病”等，還可分析現(xiàn)狀、當(dāng)下背景等。因此，廣度要做到看待問(wèn)題要全面，可從問(wèn)題、影響、原因、背景、現(xiàn)狀、意義、對(duì)策等，據(jù)問(wèn)題靈活組合展開論述，切勿思路單一、角度局限。
第三度：有深度
深度指的是問(wèn)題看得深、看得遠(yuǎn)，能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。如疫情防控期間，深圳一條“奔潰”留言引發(fā)基層政府的快速反應(yīng)這一事件，要看到深圳基層部門對(duì)一條留言展現(xiàn)出的“深圳速度”，支撐住了早餐店老板的“3個(gè)奔潰”，背后是城市基層治理的應(yīng)有溫度，更是城市良好營(yíng)商環(huán)境的反映，疫情之下的基層治理迫切需要此種精神支持。因此，有深度不能淺嘗輒止，而應(yīng)抓核心。考生可通過(guò)關(guān)注學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民網(wǎng)、央視新聞、新華網(wǎng)等官方平臺(tái)，看精選評(píng)論、觀事件百態(tài)、發(fā)深刻之言。
第四度：有溫度
溫度指的是能夠展現(xiàn)自己柔情、包容、陽(yáng)光的一面，對(duì)待問(wèn)題非一味地批評(píng)指責(zé)，而應(yīng)該站在理性的角度全方位去分析問(wèn)題。如當(dāng)前很多90后越來(lái)越接受靈活就業(yè)，選擇主播、自媒體、配音、電競(jìng)等新興產(chǎn)業(yè)，只要有電腦、有網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地就可以辦公。很多人在看到此類話題時(shí)，會(huì)認(rèn)為靈活就業(yè)不靠譜、不穩(wěn)定，“不打卡”就是“不正經(jīng)”，甚至還發(fā)出這次不務(wù)正業(yè)的聲音，一味指責(zé)90后這是自甘墮落。殊不知，有溫度的人，會(huì)看到這是社會(huì)大環(huán)境、疫情沖擊之下、新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展、年輕人富有創(chuàng)造性和勇氣、敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)要找“鐵飯碗”認(rèn)知的綜合因素所做出來(lái)的決定，能夠真正包容和理解，也能闡釋自己的擔(dān)憂，做到感同身受。因此考生們?cè)诳创龁?wèn)題時(shí)從人性角度出發(fā)，多一點(diǎn)理解包容，少一些苛責(zé)抱怨，積極展現(xiàn)陽(yáng)光心態(tài)，樹立“家鄉(xiāng)不好不是批評(píng)指責(zé)它而是去竭盡所能去建設(shè)它”的心態(tài)，那么面試考場(chǎng)上，才能展現(xiàn)出有溫度的一面。
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