面試技巧：宣傳類題目如何做到組織的個(gè)性化
在結(jié)構(gòu)化以及結(jié)構(gòu)化小組面試中，經(jīng)常涉及計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考察，而宣傳類題目作為考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的典型活動，也是考查過程中的高頻題目。但是很多學(xué)生在宣傳類題目的答題過程中過于套路化、模板化、流程化，缺少對題目針對性的思考和個(gè)性化的表述，從而無法取得考官的青睞。因此，在面試過程中，要想避免套路，考生則必須做到精準(zhǔn)審題，緊密結(jié)合題干信息中涉及的宣傳對象、宣傳內(nèi)容等重點(diǎn)突出，細(xì)化框架，下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編來分享宣傳類題目打造個(gè)性化的技巧，重點(diǎn)圍繞活動組織過程中進(jìn)行具體介紹。
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例題展示
市政府準(zhǔn)備開展法制“進(jìn)校園”宣傳活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你會如何開展?
【典型套路的表現(xiàn)】
1.前期：確定時(shí)間、地點(diǎn)、活動小組、摸底調(diào)查。
2.中期：組織參加、人員講解、紀(jì)律維持、突發(fā)處理、后勤保障。
3.后期：二次宣傳、長效機(jī)制。
我們會發(fā)現(xiàn)，以上答題思路框架，不僅僅可以應(yīng)用到本道題，同樣適用于其他不同主題、不同對象、不同內(nèi)容的宣傳類題目，看似有邏輯、表達(dá)很流暢，實(shí)則無個(gè)性化，像僵化的“答題機(jī)器”，并未體現(xiàn)出對“法治進(jìn)校園”活動的針對性思考。因此，能套用到其他題目的答題模板，就是典型的“套路化”。
【如何做到活動組織過程中的反套路】
1.學(xué)生自覺守法：
(1)校園內(nèi)懸掛“成長路上、與法同行”的條幅，強(qiáng)化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進(jìn)行法制教育。
(2)召開“法制教育”主題班會，邀請司法局工作人員、民警、法院、檢察院工作人員等，現(xiàn)場剖析盜竊、搶劫、涉毒、故意傷害等典型案例，介紹如何定罪量刑，起到警示作用，同時(shí)，邀請家長共同參與，可進(jìn)行互動問答，如在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，如何用法律武器保護(hù)自己權(quán)益，選出“法律小衛(wèi)士”。
(3)發(fā)放法制宣傳學(xué)習(xí)讀本，用通俗易懂的語言介紹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識，以及防溺水、校園霸凌行為，在學(xué)校不要拉幫結(jié)派，對同學(xué)進(jìn)行人身傷害，或在網(wǎng)絡(luò)上對同學(xué)謾罵，威脅等方面的規(guī)定。
2.教師依法執(zhí)教。
開展以案促改法制警示教育會，簽署法制責(zé)任狀，做好學(xué)生安全的守護(hù)者，同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，每位教師都要對照規(guī)定進(jìn)行自我反思，真正將法律深入到教學(xué)工作當(dāng)中。
3.學(xué)校依法管理。
如：建立學(xué)校法制副校長工作機(jī)制、建立健全“校園警務(wù)室”，加強(qiáng)學(xué)校值班人員的教育，做到24小時(shí)值班。
以上就是小編和大家分享的宣傳類題目如何在活動組織環(huán)節(jié)打開個(gè)性化局面，希望對大家能夠有所幫助，在作答此類題目時(shí)，一定要結(jié)合題干的目的、對象、內(nèi)容，同時(shí)，結(jié)合題目的特殊問法，結(jié)合實(shí)際有針對性的思考，才能做到反套路。
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