無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試如何總結(jié)陳詞
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論概述
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無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是對(duì)一定數(shù)目的考生(6-9人)、為時(shí)一小時(shí)左右、圍繞與工作有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行的討論，討論過(guò)程中不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定應(yīng)試者應(yīng)坐的位置，由應(yīng)試者自行安排組織，面試官來(lái)觀(guān)測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論的說(shuō)服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否符合擬任崗位的要求，以及應(yīng)試者的自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個(gè)性特點(diǎn)是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來(lái)綜合評(píng)價(jià)考生之間的差別。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論流程(節(jié)選)
是否要爭(zhēng)取總結(jié)陳詞
這是眾多考生最為糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題，到底是否要去爭(zhēng)取總結(jié)陳詞呢?其實(shí)，答案還是要依靠自身實(shí)力，這個(gè)“實(shí)力”大家可以從以下三點(diǎn)著手考慮。
1.語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)即語(yǔ)言表達(dá)是否流暢、是否清晰有條理，是否嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。因?yàn)榭偨Y(jié)陳詞是考查考生的總結(jié)歸納、快速融合小組成員想法、重新梳理表述的過(guò)程，內(nèi)容相對(duì)較多、較雜，表述時(shí)間也較長(zhǎng)，所以這就需要總結(jié)者自身有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和總結(jié)歸納、應(yīng)變能力。
2.全程記錄能力。總結(jié)陳詞需要考生對(duì)于討論的全過(guò)程和結(jié)果都要了如指掌，因?yàn)榭偨Y(jié)陳詞是向考官展示本小組討論結(jié)果的過(guò)程，這其中需要融合小組成員的有效發(fā)言和意見(jiàn)，這就需要強(qiáng)大的記錄總結(jié)能力。
3.歸納總結(jié)能力�？偨Y(jié)陳詞者是在向考官展示全體組團(tuán)的討論結(jié)果，并不以個(gè)人意志為導(dǎo)向，所以梳理、融合、歸納、概括、總結(jié)就需要總結(jié)者在談?wù)撨^(guò)程中做好規(guī)劃。
如何總結(jié)陳詞
1.形式：常見(jiàn)總結(jié)陳詞為小組自薦或推薦一名代表進(jìn)行，但是少部分時(shí)候也會(huì)讓每個(gè)考生進(jìn)行輪流總結(jié)。
2.總結(jié)內(nèi)容：
(1)最終結(jié)果。即將小組討論結(jié)果匯報(bào)給考官，這是作為常見(jiàn)的總結(jié)內(nèi)容。
(2)討論過(guò)程。在總結(jié)結(jié)果中，可以適當(dāng)加入討論過(guò)程中的分歧難點(diǎn)，如何推進(jìn)討論、達(dá)成一致意見(jiàn)，表達(dá)言簡(jiǎn)意賅即可。
(3)表現(xiàn)心得。表達(dá)自己在參與討論中的感受心得，總結(jié)一下自己在整個(gè)討論中的表現(xiàn)是在每個(gè)人都要總結(jié)陳詞的情況下一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
(4)討論話(huà)題。每一次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論都會(huì)圍繞一定的話(huà)題展開(kāi)，比如保護(hù)環(huán)境、支持創(chuàng)業(yè)等等，在總結(jié)陳詞時(shí)我們可以就此話(huà)題展開(kāi)論述，講講自己的想法和看法。
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