面試指導(dǎo)：計(jì)劃組織題如何充分利用題干信息
在學(xué)習(xí)面試的過程中，同學(xué)們常常會(huì)面臨一個(gè)問題，就是計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目的作答經(jīng)常是千篇一律，沒有特點(diǎn)，即使是不同類型的活動(dòng)，作答內(nèi)容也是大同小異。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，根源在于沒有充分利用好題干信息，答題缺乏針對(duì)性。今天，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就為同學(xué)們解決這一難題，讓大家在考場(chǎng)上能有更出色的表現(xiàn)。
如何充分利用題干信息？
1.審題要細(xì)致。對(duì)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目，大家需要重點(diǎn)關(guān)注以下信息：活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、給定身份，特殊限制條件以及問法。
2.分析要深入。對(duì)于已知信息，我們的理解不能只停留在字面上，更要深入地分析背后暗含的條件。
接下來(lái)，我們借助一道題來(lái)幫助同學(xué)們更好地掌握上述技巧。
例題展示：
為提升干部稅收專業(yè)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，某市稅務(wù)局舉辦“學(xué)習(xí)興稅、服務(wù)發(fā)展”系列講座，每期2小時(shí)。小張負(fù)責(zé)第三期講座：
(1)講座時(shí)間：按計(jì)劃下個(gè)月舉辦。
(2)可選師資：一是重點(diǎn)大學(xué)張教授，發(fā)表過多篇稅務(wù)學(xué)術(shù)論文，經(jīng)常到兄弟單位授課;二是稅務(wù)專家李博士，有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，目前帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行業(yè)務(wù)攻關(guān);三是上級(jí)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門丁處長(zhǎng)，對(duì)本系統(tǒng)情況十分熟悉，但下個(gè)月可能到外省出差。
(3)課程要求：符合工作需要，滿足干部需求。
如果你是小張，為保證講座取得良好效果，需要重點(diǎn)考慮哪幾個(gè)方面？
【結(jié)合例題講解】
1.目的：提升專業(yè)能力、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。因此，我們接下來(lái)的講座內(nèi)容中，就一定要包括稅務(wù)專業(yè)知識(shí)，如稅法、業(yè)務(wù)操作等。至于激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，可以通過互動(dòng)或激勵(lì)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)。
2.活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)興稅、服務(wù)發(fā)展。為滿足這一主題，講座要注重學(xué)習(xí)效果，可設(shè)置互動(dòng)討論、現(xiàn)場(chǎng)答疑等環(huán)節(jié)。
3.我的身份：小張。無(wú)明確說(shuō)明，默認(rèn)稅務(wù)局的工作人員，無(wú)需做過多分析。
4.限制條件：
(1)每期2小時(shí)。時(shí)間有限，因此講座涉及多個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，要做好時(shí)間分配。
(2)第三期講座。對(duì)于這個(gè)條件，我們要意識(shí)到需要去了解前兩期的開展情況，一方面可以借鑒經(jīng)驗(yàn)，另一方面避免內(nèi)容重復(fù)。
(3)可選師資。這里三位專家的信息中包含了個(gè)人優(yōu)勢(shì)和時(shí)間安排兩部分，這里選誰(shuí)都可以，但一定要注意論述理由時(shí)要圍繞著“提升專業(yè)能力”這一核心目，且?guī)熧Y時(shí)間不允許時(shí)要給出應(yīng)對(duì)方案。
(4)講座時(shí)間。下個(gè)月，時(shí)間間隔較長(zhǎng)，師資方面時(shí)間上可能會(huì)有不確定性，所以需要隨時(shí)聯(lián)系，做出調(diào)整。
(5)課程要求。符合工作需要，滿足干部需求，這一部分，我們就需要分析兩個(gè)問題，第一，工作過程中會(huì)涉及哪些需要？比如政策解讀、業(yè)務(wù)辦理、群眾問題解決等，以此來(lái)豐富講座內(nèi)容。第二，干部有哪些需求？這就需要前期做一個(gè)調(diào)研，了解干部實(shí)際需求。
5.問法：為取得良好效果，重點(diǎn)考慮哪幾個(gè)方面。這里需要注意兩點(diǎn)，第一，問的是重點(diǎn)考慮哪幾個(gè)方面，就意味著不需要面面俱到的進(jìn)行回答，只需要答出重點(diǎn)環(huán)節(jié)即可，就此題而言，我們的重點(diǎn)環(huán)節(jié)包括，調(diào)研(前兩期講座、干部需求)、確定師資、保障措施(隨時(shí)溝通調(diào)整)、講座舉辦(內(nèi)容、環(huán)節(jié)、時(shí)間分配)。第二，要求要取得良好效果，因此我們答題時(shí)需要簡(jiǎn)單說(shuō)明一下各部分安排對(duì)活動(dòng)效果的促進(jìn)作用，回應(yīng)問法。
以上就是給大家分享的，計(jì)劃組織題如何充分利用題干信息的方法，希望對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助。
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