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2022年江蘇事業(yè)單位統(tǒng)考備考指南:數(shù)資篇

Tag: 2022年 江蘇 事業(yè)單位 統(tǒng)考 備考 2022-03-29 【 打印 】 我要提問我要提問
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  2022年江蘇事業(yè)單位統(tǒng)考筆試在即,從今天開始,江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編將陸續(xù)給大家?guī)韨淇贾改,今天是?shù)資篇:
 
  基本考情
 
  從題型來看,主要考查了數(shù)字推理和資料分析兩大模塊,其中資料分析為每年必考題型,2021、2018、2017年這三年沒有考查數(shù)字推理。
 
  備考建議
 
  1、數(shù)量關(guān)系
 
  數(shù)量關(guān)系分為數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。2016-2021年,江蘇事業(yè)單位統(tǒng)考一共考查了16道數(shù)字推理,沒有出現(xiàn)過數(shù)學(xué)運(yùn)算。2021、2018、2017年這三年沒有考查數(shù)字推理,2016年4月和12月分別考了3道數(shù)字推理,2019年和2020年分別考查了5道數(shù)字推理。
 
  其中2016、2019、2020年,這三年考查了16道數(shù)字推理,分別是多級數(shù)列(8道)、分?jǐn)?shù)數(shù)列(3道)、機(jī)械劃分(3道)、因數(shù)分解數(shù)列(1道)、和冪次數(shù)列(1道)。
 
 。1)多級數(shù)列。數(shù)列沒有明顯特征,此時考慮兩兩做差,做1-2次即可,江蘇的考法多為做一次差之后成基礎(chǔ)數(shù)列(質(zhì)數(shù)列或等比數(shù)列),難度較低。
 
 。2)分?jǐn)?shù)數(shù)列。特征為大部分或全部是分?jǐn)?shù)。江蘇事業(yè)單位考查的這道題為分子分母單調(diào)遞增,此時優(yōu)先考慮分開找規(guī)律。
 
 。3)機(jī)械劃分。江蘇事業(yè)單位考試常見的考法為數(shù)列都是小數(shù),此時可考慮將整數(shù)和小數(shù)部分分開,分別找規(guī)律。
 
 。4)因式分解數(shù)列。一般在其它思路都行不通的前提下使用,且需滿足數(shù)列各項(xiàng)都可變成兩個數(shù)的乘積(A×B的形式),變成乘積后,乘號前后的數(shù)字分別找規(guī)律即可。
 
  數(shù)字推理的解題技巧性很強(qiáng),其解題邏輯為,優(yōu)先觀察特征,比如數(shù)列大多是分?jǐn)?shù)時考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列等,有特征則重點(diǎn)分析特征,按照特征數(shù)列的解題思路找規(guī)律解題;如果無特征則按照無特征數(shù)列處理,優(yōu)先考慮多級數(shù)列(做差),做差無規(guī)律考慮遞推。同學(xué)們平常刷題時,可參考江蘇、浙江、廣州和吉林等地的省考數(shù)字推理題目進(jìn)行練習(xí),但不必將精力放在偏題怪題上,而是要回歸常規(guī)題目。
 
  2、資料分析
 
  資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。資料分析部分的材料大多數(shù)是來源于真實(shí)的統(tǒng)計(jì)公報,所以大家在準(zhǔn)備這個模塊時,不妨多去統(tǒng)計(jì)局的官網(wǎng)瀏覽統(tǒng)計(jì)公報,了解材料類型,熟悉了材料類型才有利于快速找數(shù)字。
 
 。1)材料類型
 
  江蘇事業(yè)單位考試資料分析的考查方式一直為每套題1篇,對應(yīng)五個小題。在材料類型上,主要側(cè)重于綜合材料,其中文字類和統(tǒng)計(jì)圖的綜合3篇,文字類和統(tǒng)計(jì)表的綜合2篇,統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的綜合2篇,統(tǒng)計(jì)表材料1篇,文字類材料1篇。對于考生來說,統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)清晰,一目了然,數(shù)據(jù)查找最節(jié)省時間,如果遇到,可優(yōu)先做。
 
 。2)重點(diǎn)題型
 
  資料分析的知識點(diǎn)相互聯(lián)系緊密,所以考生在備考資料分析時,應(yīng)全方位地學(xué)習(xí)掌握資料分析的所有考點(diǎn)。
 
  江蘇事業(yè)單位考試資料分析對各個考點(diǎn)的考查中,除綜合分析類題目外,與增長率有關(guān)的考點(diǎn)考查最多,其中,一般增長率、年均增長率和混合增長率均有涉及。一般增長率多考查增長率比較,考生要根據(jù)材料給出的數(shù)據(jù)情況,選擇比較增長量/基期量(現(xiàn)期量與基期量倍數(shù)關(guān)系不明顯)或者現(xiàn)期量/基期量(現(xiàn)期量與基期量倍數(shù)關(guān)系明顯);年均增長率均考查比較型,考生要掌握在年份相同的情況下,可直接比較現(xiàn)期量/基期量;混合增長率定性分析和定量計(jì)算都考查了,因此關(guān)于混合增長率從判定到定性分析再到定量計(jì)算,需要全面掌握。
 
  其次為簡單計(jì)算問題,主要考查的是簡單加減計(jì)算和直接找數(shù),屬于送分題,考生要做的就是認(rèn)真細(xì)心,注意常見的陷阱,不要掉坑。
 
  其余考點(diǎn)雖然在小題里考的不多,但經(jīng)常會在綜合分析中出現(xiàn)。其中,比重問題多為現(xiàn)期比重,重點(diǎn)掌握核心公式:比重=部分/總體,對于基期比重和兩期比重也最好不要忽略,尤其是兩期比重的技巧性比較強(qiáng),運(yùn)算量不大,建議考生全面掌握。增長量的計(jì)算和比較均有涉及,而且無論是計(jì)算還是比較也是技巧性較強(qiáng),增長量的計(jì)算多為給現(xiàn)期量和增長率求增長量,解法重點(diǎn)在于常見分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)化,通過百化分求解;增長量比較,若增長率同正同負(fù),則可依據(jù)口訣“大大則大”進(jìn)行解題,若增長率同正,現(xiàn)期值大,增長率大,增長量大;若增長率同負(fù),現(xiàn)期值大,增長率的絕對值大,減少量大;“一大一小百化分”,即現(xiàn)期和增長率一個大,一個小,則可將增長率百化分進(jìn)行估算。另外年均增長量也有涉及,其公式為:年均增長量=(現(xiàn)期量-基期量)/年份差,在江蘇考試中,基期均要往前推一年。
 
  需要著重強(qiáng)調(diào)的是,資料分析題目一定不要通篇純粹的精算,務(wù)必要根據(jù)題目結(jié)合選項(xiàng),熟練運(yùn)用計(jì)算類、比較類的相關(guān)速算技巧,這樣才能選得又快又準(zhǔn)。另外,學(xué)習(xí)理論的時候可以聯(lián)合記憶,平均數(shù)、倍數(shù)、比值的知識點(diǎn)或相關(guān)公式可與比重問題聯(lián)合記憶,無論是現(xiàn)期、基期還是兩期比較,比重、平均數(shù)、倍數(shù)、比值四者的計(jì)算方式與比較技巧都是相同的,如果能夠把知識點(diǎn)聯(lián)系起來學(xué)習(xí),在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和記憶,就能真正把它學(xué)會,吃透。
 
  對于綜合分析題目,最多看3個選項(xiàng),利用排除法解題。不建議考生按照順序分析選項(xiàng),而應(yīng)從簡單選項(xiàng)入手,這樣往往能更快選定答案。另外,同學(xué)們需要對資料分析中的一些常見陷阱,如時間陷阱、主體陷阱、單位陷阱、概念陷阱等有所了解,避免“掉坑”。
 
  以上,由于江蘇事業(yè)單位考試數(shù)學(xué)部分基本上只考查資料分析,且往往不難,所以是考試得分的關(guān)鍵,應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。備考過程中,一是掌握各種統(tǒng)計(jì)術(shù)語;二是掌握題型識別與對應(yīng)解題方法;三是有選項(xiàng)意識,計(jì)算之前一定要觀察選項(xiàng)差距;四是勤加練習(xí)。
 
  最后大家需謹(jǐn)記,在考場上一定要懂得“舍得”的道理,舍棄難題,在有限時間內(nèi)把會的題目全都準(zhǔn)確拿下。

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