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2022年江蘇公務(wù)員考試每日一練之言語理解(11.30)

Tag: 2022年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2021-11-30 【 打印 】 我要提問我要提問
  言語理解與表達部分的最大特點就是時間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應(yīng)考者在備考的過程中要從題型分類的角度入手,重點掌2022年江蘇公務(wù)員考試通用教材每種題型的解題技巧,能夠確保在處理較長較多的文字時迅速辨清題型,直擊考點,快速解題。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務(wù)員考試言語理解練習(xí)題,供考生備考2022年江蘇省考。

  接下來完成以下1—5題!   

  1.二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人同意為國際貨幣基金組織和世界銀行等多邊金融機構(gòu)提供總額1萬億美元資金,使國際貨幣基金組織資金規(guī)模擴大至現(xiàn)在的3倍,以幫助受金融危機影響陷入困境的國家。
  上述文字的主要意思是什么?(     )
  A.二十國集團提供億萬美元幫助困難國
  B.國際貨幣基金組織資金規(guī)模擴大三倍
  C.國際貨幣基金組織幫助窮國
  D.萬億美元窮國解困
  2.大鏟島面向南海,左前方是香港,右前方是澳門,是珠江口磨刀水域、南沙水域以及東江、西江、北江的交匯點,也是來往港澳小型船舶進境的第一關(guān)和出境的最后一關(guān),自古以來是兵家必爭之地。早在清朝光緒25年(1899年),清政府就在大鏟島上設(shè)立了“九龍新關(guān)大鏟廠”。改革開放30年來,這片水域一直是南中國海上緝私的主戰(zhàn)場,被譽為海上“打私橋頭堡”。
  這段文字意在說明(    )。
  A.大鏟島被譽為海上“打私橋頭堡”的由來
  B.大鏟島的地理位置極其重要
  C.政府要保護好地理位置極其重要的大鏟島
  D.大鏟島重要的地理位置使得歷代王朝都很重視
  3.國家實施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的目標(biāo),是有效改善農(nóng)村少兒的營養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)。由于各地的地理環(huán)境、食物資源、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)民俗不同,要實現(xiàn)這一目標(biāo),就需要對各地農(nóng)村少兒健康和營養(yǎng)狀況的實證研究基礎(chǔ)上,因地制宜地提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計劃。
  這段文字主要說明了(  )。
  A.農(nóng)村少兒的營養(yǎng)需科學(xué)改善
  B.各地的營養(yǎng)改善方式存在差異
  C.營養(yǎng)改善目標(biāo)是通過研究來確定的
  D.地域不同,營養(yǎng)改善的目標(biāo)就不同
  4.中國的事情能不能辦好,社會主義和改革開放能不能堅持,經(jīng)濟能不能快一點發(fā)展起來,國家能不能長治久安,從一定意義上說,關(guān)鍵在人。
  這段文字旨在強調(diào)(  )。
  A.人的主觀能動性
  B.人定勝天的思想
  C.人的客觀規(guī)律性
  D.人能夠決定歷史
  5.掃描電子顯微鏡在物證檢驗中有著廣泛的用途。它對工具痕跡、彈頭、彈殼上痕跡的檢驗非常有用,對毛發(fā)、射擊殘留物和其他微細物證也極為有用。掃描電子顯微鏡不僅能以極高的倍數(shù)提供物證的形態(tài)和表面結(jié)構(gòu)特點的放大圖像,而且由于有很好的景深,還能提供清晰的三維圖像。這些優(yōu)點都是一般光學(xué)顯微鏡所不及的。此外,掃描電子顯微鏡與X射線分析儀聯(lián)網(wǎng)還能對驗材進行定性分析。
  這段話中主要支持了這樣一個論點,即(    )。
  A.掃描電子顯微鏡在物證檢驗中有廣泛的用途
  B.掃描電子顯微鏡的優(yōu)點其他光學(xué)顯微鏡不具備
  C.掃描電子顯微鏡有適于物證檢驗的優(yōu)點
  D.掃描電子顯微鏡是物證檢驗中運用最廣泛的一種儀器

 
  江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
 
  1.答案: A
  解析:
  分析可知,文段說的是二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人同意提供1萬億美元資金,來幫助受金融危機影響陷入困境的國家。A項與此相符,B、C、D三項表述均不夠全面、準(zhǔn)確,不符合標(biāo)題特征,可排除。故本題正確答案為A。
  2.答案: B
  解析:
  文段一開始交代大鏟島的地理位置并指出其是兵家必爭之地,接下來通過清朝和改革開放后具體論述其重要性,故作者意在說明的是B選項。A選項為事例,表述片面。C選項偏離文段主題,文中沒有提到保護的問題。D選項“歷代王朝”不符合文意。故答案為B。
  3.答案: B
  解析:
  文段先指出國家實施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的目標(biāo),其后指出由于各地具體情況的不同,要實現(xiàn)目標(biāo),就要在實證研究基礎(chǔ)上因地制宜提出改善計劃。A項只敘述了一個事實,與文段主旨無關(guān);C項說法錯誤,需要通過研究來確定的是計劃而非目標(biāo);D項說法錯誤,即使地域不同,營養(yǎng)改善的目標(biāo)也應(yīng)該是一致的。故正確答案為B。
  4.答案: A
  解析:
  根據(jù)提問方式“旨在”一詞可知考查隱含主旨。材料通過四個“能不能”引出主旨“關(guān)鍵在人”,強調(diào)了人的主觀能動性,故正確答案為A。
  “人的客觀規(guī)律性”是“人的主觀能動性”的對立面,C項顯然錯誤。材料中提出的是當(dāng)下的現(xiàn)實問題,沒有體現(xiàn)“自然”或“歷史”,B、D項超出了材料談?wù)摰姆秶?/span>
  5.答案: A
  解析:
  這段話是總分關(guān)系,總的說明了掃描電子顯微鏡在物證檢驗中有廣泛的用途。



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