2022年江蘇公務員考試每日一練之言語理解（11.23）
言語理解與表達部分的最大特點就是時間短、信息量大、考查能力豐富、題目之間的聯(lián)系較為密切。因此要求應考者在備考的過程中要從題型分類的角度入手，重點掌握2022年江蘇公務員考試通用教材每種題型的解題技巧，能夠確保在處理較長較多的文字時迅速辨清題型，直擊考點，快速解題。江蘇公務員考試網(wǎng)特發(fā)布一系列江蘇公務員考試言語理解練習題，供考生備考2022年江蘇省考。
接下來完成以下1—5題！
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接下來完成以下1—5題！
1.許多跨國企業(yè)在進入中國市場時，都試圖推行本土化的傳播策略和營銷方案，都期望得到中國消費者的關注和認同，在廣告中運用“中國元素”就是一種體現(xiàn)。這本是值得肯定的，但這種運用要與人們的文化習慣和感情傾向相一致，如果僅僅在技術上簡單地模仿和運用，缺乏文化上真正的尊重和理解，再美的“元素”也只會開出“惡之花”。
這段文字意在說明（ ）。
A.不同國家的消費者會有不同的審美取向
B.在廣告中使用“中國元素”要適可而止
C.在廣告中彰顯文化特色是重要的營銷策略
D.理解文化內(nèi)涵是“中國元素”成功運用的前提
2.代企業(yè)不僅是物質(zhì)生產(chǎn)者，也是文化觀念的創(chuàng)造者；企業(yè)既生產(chǎn)自身，也創(chuàng)造人格；既創(chuàng)造滿足市場需要的商品，也塑造企業(yè)文化人。觀念創(chuàng)新的文化邏輯客觀上要求現(xiàn)代企業(yè)要以經(jīng)濟與文化互動的模式，創(chuàng)造新的企業(yè)發(fā)展模式，這是企業(yè)文化境界的呈現(xiàn)。
這段文字的主旨是：
A.呈現(xiàn)經(jīng)濟與文化互動的模式
B.說明企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的重要意義
C.揭示企業(yè)文化境界生成的邏輯
D.闡明觀念創(chuàng)新是企業(yè)文化的核心思想
3.按照中央“創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機制、面向市場、增強活力”的要求，推進經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制，增強國有文化單位的發(fā)展活力和市場競爭力，建立現(xiàn)代企業(yè)制度和現(xiàn)代產(chǎn)權制度，培育骨干文化企業(yè)，打造一批走向世界的、有競爭力的大型企業(yè)集團，鼓勵民營文化創(chuàng)意企業(yè)快速發(fā)展，鼓勵非公資本以多種形式進入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領域，優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構，推動一批企業(yè)上規(guī)模，上檔次，抓效益，努力構建統(tǒng)一開放、競爭有序的現(xiàn)代文化市場體系，這是轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式的現(xiàn)實途徑。
根據(jù)文意，選出對“轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式的現(xiàn)實途徑”解說不恰當?shù)囊豁�。�?nbsp; ）
A.培育骨干文化企業(yè)，打造一批走向世界的、有競爭力的大型文化企業(yè)集團
B.建立現(xiàn)代企業(yè)制度和現(xiàn)代產(chǎn)權制度，構建統(tǒng)一開放、競爭有序的現(xiàn)代文化市場體系
C.推進經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制，增強國有文化事業(yè)單位的發(fā)展活力和市場競爭力
D.鼓勵民營文化創(chuàng)意企業(yè)快速發(fā)展，鼓勵非公資本以多種形式進入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領域
4.文字批評中有句老話叫“知人論世”，也就是說，論其世，才能知其人其文。接受美學有條重要原則叫“視野融合”，只有讀者的期待視野和文學文本相融合時，才談得上理解接受，而讀者的期待視野因時而異，故討論作品的接受就不能不牽涉到時事變遷。
作者通過這段文字重在說明（ ）。
A.討論作品的接受必須考慮讀者所處的時代因素
B.不同時期的讀者對于作品的理解是不一樣的
C.不同人生階段對于同一作品的理解也可能不同
D.討論作品必須考慮作者所處時代及作者的經(jīng)歷
5.《夢溪筆談》無疑代表了宋代地理觀察的最高水平，但該書并不算一部地理著作，宋代地理觀察的結(jié)果更集中地表現(xiàn)在游記中。
《夢溪筆談》是游記嗎？（ ）
A.是
B.不是
C.其中一部分是
D.目前還有爭議
江蘇公務員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: D
解析:
據(jù)提問“意在”可知此題是隱含主旨題。
材料首先說很多跨國企業(yè)在廣告中運用“中國元素”以獲得中國消費者的關注和認可。然后用轉(zhuǎn)折詞“但”引出材料的重點，即運用“中國元素”不僅僅是在技術上簡單的模仿，更需要在文化上理解和尊重“中國元素”。所以材料主要想說明的就是理解文化內(nèi)涵是成功運用“中國元素”的前提。D項表述正確。
A項是由轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容引申得來的，不是材料想要表達的重點；B項“適可而止”在材料中并不能看出來；材料重點是在“理解和尊重文化”的基礎上運用“中國元素”，而不僅僅是“彰顯文化特色”，所以C不選。
故正確答案為D。
2.答案: A
解析:
文段首句闡述了企業(yè)不僅要注重物質(zhì)方面的生產(chǎn)，也要注重文化方面的發(fā)展。接著第二句闡述企業(yè)如何呈現(xiàn)自身的企業(yè)文化境界，采取的措施即“要求現(xiàn)代企業(yè)要以經(jīng)濟與文化互動的模式”。故答案為A選項。
3.答案: A
解析:
據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。根據(jù)材料中“打造一批走向世界的、有競爭力的大型企業(yè)集團”可知A項中“大型文化企業(yè)集團”表述錯誤，當選。BCD項在材料中都有原文體現(xiàn)，“推進經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制，增強國有文化單位的發(fā)展活力和市場競爭力，建立現(xiàn)代企業(yè)制度和現(xiàn)代產(chǎn)權制度，培育骨干文化企業(yè)......”故正確答案為A。
4.答案: A
解析:
據(jù)提問方式可知本題屬于表面主旨題。
文段通過講述文學批評中的“知人論世”引出接受美學的“視野融合”的原則，關鍵字眼“故”對文段起到了總結(jié)作用，即“討論作品的接受就不能不牽涉到時事變遷”，也就是“討論作品的接受必須考慮讀者所處的時代因素”，故正確答案為A。
D項是干擾項，文段強調(diào)的是讀者討論作品時要考慮到他所處時代，而不是“作者所處的時代以及作者的經(jīng)歷”，故排除；B、C兩項都屬于表述片面，“不同時期的讀者”和“不同人生階段”都只是“讀者所處時代”這個因素一個方面的體現(xiàn)，也可排除。
故正確答案為A。
5.答案: A
解析:
本題屬于細節(jié)判斷題。
題干三個定義可以化簡為：《夢溪筆談》是地理觀察代表作——“但”地理觀察代表作卻不是地理著作——“因為”地理觀察作品多為游記，因此，《夢溪筆談》是游記，答案選擇A選項。
或者可以轉(zhuǎn)換語序為：“宋代地理觀察的結(jié)果更集中地表現(xiàn)在游記中”，而“《夢溪筆談》無疑代表了宋代地理觀察的最高水平”，那么可以得出結(jié)論，《夢溪筆談》肯定是游記。所以答案選擇A選項。
【注】本題為爭議題，另一答案為B，但解析比較牽強，故不采用。
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