申論技巧：審清題干 讓文章立意更簡單
在多數(shù)的公務員考試中，申發(fā)論述部分的分數(shù)幾乎占據(jù)著申論試卷的半壁江山，千古文章意為先，接下江蘇公務員考試網(wǎng)來一起聊聊關于文章立意的那些事兒。
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對于部分文章寫作出現(xiàn)問題的同學，往往是在確定立意方面找不準，陷入了找不好立意，難以確定總分論點，從而出現(xiàn)寫不出文章的怪圈。對于文章立意主要需要從題干和材料兩個方面著手。
一、重點關注題干中的關鍵詞和其中的邏輯關系
在申發(fā)論述的題干中常出現(xiàn)這樣的情況，給定一句話，讓同學們根據(jù)對于這句話的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。對于這種情況，同學們可通過圈劃這句話中的關鍵詞，梳理詞與詞之間的邏輯關系，初步確定命題人給我們的方向。
以2017國考試卷中的一道題目為例：
請深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實際，自似題目，寫一篇文章。(40分)
要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路明晰，語言流暢;(4)總字數(shù)1000～1200字。
在這句話中關鍵詞組有三個，靜下心來向水學習、提高智慧、提高情操，邏輯關系為只有……就……，換種表述方式為靜下心來向水學習，能夠提高智慧和情操。這樣我們就可以初步確定，這篇文章基本就是需要我們圍繞“向水學習”的這一主題詞的角度來談了。題干中給予的關于“向水學習”的兩個角度之外是否還有其他角度呢?這些需要同學們圍繞著“向水學習”去材料中尋找關于它的不同角度，比如：向水學習，還有哪些其他的意義或者我們怎么做才能靜下心來向水學習，提高智慧與情操。
二、去材料中尋找題干中缺失的主題或者角度
同學們可能會面臨一個問題，并不是每一道題目都會在題干中全面給定角度和主題詞，這種情況又該如何確定立意呢?
我們只需要通過題干中尋找兩個方面，主題詞和寫作角度。如果題干中呈現(xiàn)了主題詞，未出現(xiàn)寫作角度，那么我們只需圍繞著主題詞去材料中尋找關于它的其他角度，比如主題詞的意義或者實現(xiàn)這一主題所需的做法，從中提煉組合出總分論點即可。
以2017國考試卷中的一道題目為例：
請深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。(40分)
要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路明晰，語言流暢;(4)總字數(shù)1000～1200字。
給定資料5：老子說“上善若水”，最好的美麗善就如同水一樣。水不僅僅是一種物質(zhì)，在偉大的思想家眼中水還是真善美的化身，是哲學的本喻，是道德的載體，是智慧的展現(xiàn)。水，柔而能克剛，靜而能映物，動而能變化，滋養(yǎng)萬物而從不爭奪。水有這么多的美德值得我們?nèi)祟愄撔牡厝W習和感悟，只要我們能靜下心來向水學習，我們的智慧和情操就一定能得到提高。
在這其中說到“水，柔而能克剛，靜而能映物，動而能變化，滋養(yǎng)萬物而從不爭奪。水有這么多的美德值得我們?nèi)祟愄撔牡厝W習和感悟”。從這句話中我們可以看到水的以柔克剛、滋養(yǎng)萬物不求回報，那么，從中可以看到水中可以學到的美德，進而提煉出“以水為師，以柔克剛，學會變通，提升智慧和情操”和“以水為師，默默奉獻，不求回報，提升智慧和情操”兩個角度。
由此觀之，立意方面核心在于審清題干中的主題詞和角度，同時針對題干中缺失的部分去材料中細致去尋找，必能找到立意。在此江蘇公務員考試網(wǎng)專家建議考生在尋找的過程中能抓住主題詞和角度這一關鍵點，破解申發(fā)論述立意尋找之難題。
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