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2022年江蘇公務(wù)員考試每日一練之片段閱讀(3.1)

Tag: 2022年江蘇公務(wù)員 江蘇公務(wù)員考試 每日練習(xí) 2021-03-01 【 打印 】 我要提問我要提問
  片段閱讀是江蘇公務(wù)員考試行測常見題型。言語理解與表達主要測查應(yīng)試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有:片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。
  在江蘇公務(wù)員考試中,片段閱讀主要考查常見段落結(jié)構(gòu)、重要詞語和重要句子、結(jié)語推斷、語句排序和語句銜接。
  2022年江蘇公務(wù)員考試暫未啟動,考生可參考2022年江蘇公務(wù)員考試通用教程點擊訂購),掌握江蘇省考重點題型,了解省考命題規(guī)律。
 
  接下來完成1--5題!

  1.娛樂性作為文藝作品的屬性之一,本無可厚非,但這并不意味著文藝作品可以無底線娛樂,甚至走向低俗。因為文藝作品除了它的娛樂功能之外,它的更重要功能是教育人、感染人、塑造人,向社會和公眾傳遞正能量。不論創(chuàng)作主體的主觀意愿如何,既然作品涌入社會流向市場,它就必然會在潛移默化中影響受眾。
 
  這段文字意在強調(diào)(  )。
  A.文藝作品的娛樂性成為影響受眾的負面因素
  B.文藝作品的無底線娛樂在潛移默化中影響讀者
  C.文藝作品要向社會傳遞正能量就必須拋棄其娛樂成分
  D.文藝作品肩負著教育和感染公眾的使命,應(yīng)有其娛樂底線
  2.“長尾理論”認為,所有非主流的市場累加起來就會形成一個比主流市場還大的市場,這些少量的需求會在需求曲線上面形成一條長長的“尾巴”,實現(xiàn)小眾的極大數(shù)量。在長長的“尾巴”上,曾被大眾流行擠壓和忽略的“個性化”將被凸顯出來。一個比較典型的例子就是互聯(lián)網(wǎng)給書籍帶來的機遇。一本書在書店和網(wǎng)上的生產(chǎn)和傳播成本是不一樣的。網(wǎng)絡(luò)的無限空間使得成本下降,非主流、需求量最小的總銷量也總能和主流的、需求量最大的暢銷書總量相匹配。
  下列敘述符合文意的是(  )。
  A.“長尾理論”的實質(zhì)和內(nèi)容
  B.小眾市場需求的數(shù)量龐大也能和主流市場相匹配
  C.互聯(lián)網(wǎng)給書籍帶來的機遇
  D.非主流、需求量最小的小眾將代替主流的、需求量最大的大眾流行
  3.居民健康問題已經(jīng)成為國際社會與各國政府所關(guān)注的主要社會問題,實施基于居民健康的社會發(fā)展戰(zhàn)略已成為推進社會和諧發(fā)展的重要措施,它不僅可以促進全社會的參與,統(tǒng)籌優(yōu)先配置社會資源,而且可以協(xié)調(diào)政府和社會各部門之間的責任與發(fā)展目標,還可以規(guī)范居民個人的生活行為,充分體現(xiàn)了與其他社會公共政策的互補性。閱讀上面的文字,
  選出理解不準確的一項(   )。
  A.居民健康這一社會問題已深為國際社會和各國政府所關(guān)注
  B.實施居民健康可以規(guī)范居民生活行為,是推進社會和諧的重要發(fā)展戰(zhàn)略
  C.居民健康戰(zhàn)略是對其他社會公共政策的有效補充
  D.實施居民健康戰(zhàn)略可以促進社會資源的統(tǒng)籌配置和部門之間的責任協(xié)調(diào)
  4.后視鏡是重要的。坐在駕駛室里,不時瞥一下后視鏡,可以看清已走過的路,可以看看后面有無危險。沒有后視鏡的駕駛過程讓人心慌。但若只看后視鏡,不看前方,更讓人心慌,因為來自前面的沖撞,比來自后面的沖撞更猛烈,也更常見,何況前面的路正長。
  下列各項與這段文字想要說明的意思最相近的是:
  A.前事不忘,后事之師
  B.歷史是一面鏡子
  C.不忘過去,放眼未來
  D.萬事萬物都有兩面性
  5.深入研讀西方經(jīng)典不會使人變好或變壞,也不會使公民變得更有用或更有害。心靈的自我對話本質(zhì)上不是一種社會現(xiàn)實,西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨。
  關(guān)于上述文字,下列理解正確的是(  )。
  A.研讀西方經(jīng)典可以排遣孤獨
  B.西方經(jīng)典是人們排遣孤獨的產(chǎn)物
  C.研讀西方經(jīng)典并不會提高公民的素質(zhì)
  D.研讀西方經(jīng)典是自我心靈的非功利性活動
 
  江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
 
  1.答案: D
  解析:
  A項屬于對文段的過度引申,排除。影響受眾的不是“文藝作品的無底線娛樂”,而是“文藝作品”本身,因此排除B項。C項說法太過絕對,應(yīng)排除。因此答案為D。
  2.答案: A
  解析:
  據(jù)提問知本題屬于非典型表面主旨題。
  文段的結(jié)構(gòu)是“總—分”,前兩句話是文章的主旨,后文是對前兩句話的具體說明。選項A概括了文段前兩句話,即文段的主旨。選項B、D過度推斷,“數(shù)量龐大”、“代替”都不能從文段中推出;選項C是對主旨的舉例說明,而非主旨本身。
  故正確答案為A。
  3.答案: B
  解析: B項屬于偷換概念,文中說的是“實施基于居民健康的社會發(fā)展戰(zhàn)略”,即實施居民健康戰(zhàn)略,而不是“實施居民健康”,故本題選B項
  4.答案: C
  解析:
  我們需要先知道文段的主旨,然后選擇跟這個主旨相關(guān)的選項。文段歸納一下,總體描述了兩層意思,一是需要看到過去,二是更需要往前看,所以符合這個主旨的選項就只有C。A選項只能對應(yīng)文段的第一層意思,B選項和A選項問題是一樣的,D選項和主旨無關(guān)。所以正確答案是C選項。
  5.答案: D
  解析:
  據(jù)提問知此題為細節(jié)判斷題。
  A項排遣孤獨不合適,文中說的是善用孤獨。B項的因果關(guān)系在文段中不存在,原文只是說西方經(jīng)典的意義在于使人們善用孤獨。C項說法絕對,文中也沒有提到公民素質(zhì)這一問題。D項符合文意,故正確答案為D。

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