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主體分析拓展調(diào)研內(nèi)容

Tag: 2021年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2021-01-14 【 打印 】 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
　　在公職類(lèi)面試考試當(dāng)中，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是考察的重點(diǎn)，調(diào)研又是該測(cè)查能力下的一種重點(diǎn)題型，考察頻率較高。對(duì)于調(diào)研題目，同學(xué)們都知道先談工作的目的意義，再談工作的重點(diǎn)要素，即內(nèi)容、對(duì)象、方式，思路雖然很清晰但是在實(shí)際作答過(guò)程當(dāng)中大家會(huì)發(fā)現(xiàn)調(diào)研的內(nèi)容往往比較淡薄，作答的不夠豐富。能夠全面的分析到調(diào)研內(nèi)容會(huì)影響整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的效果和質(zhì)量，當(dāng)然這也是作答此類(lèi)題目的一個(gè)重難點(diǎn)。那么今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就跟大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一種方法來(lái)分析調(diào)研內(nèi)容，即利用主體分析法拓展調(diào)研內(nèi)容。
 
　　主體分析法我們并不陌生，這是綜合分析題目當(dāng)中分析要點(diǎn)的常用手段，我們稍加改良，此種方法一樣適用于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)的題目。大家都知道對(duì)于調(diào)研三要素的要求是內(nèi)容的全面性，對(duì)象的針對(duì)性，方式的多樣性，對(duì)象不僅要和方式合理結(jié)合適用，對(duì)象與內(nèi)容也要做到針對(duì)有效，我們從調(diào)研題目的話題或者目的切入來(lái)分析內(nèi)容有時(shí)候難度就比較大，但是我們?nèi)绻麖膶?duì)象需求的角度切入就可以有效的解決此類(lèi)問(wèn)題。此種方法需要我們有換位思考的意識(shí)，能站在不同調(diào)研對(duì)象的角度去考慮問(wèn)題，把調(diào)研對(duì)象的顧慮需求或者反饋的信息稍加處理，重新再以調(diào)研者的角度去進(jìn)行梳理就有了我們的調(diào)研內(nèi)容，這就是調(diào)研題目的主體分析法，我們也稱(chēng)之為情景主體分析法。下面我們就通過(guò)一道題目來(lái)感受一下。
 
　　【例題展示】
 
　　單位準(zhǔn)備對(duì)當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)貧困村開(kāi)展扶貧工作，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)安排你組織一次前期調(diào)研工作，你會(huì)怎么組織?
 
　　【題目解析】
 
　　關(guān)于扶貧的話題我們并不陌生。首先我們?nèi)ニ伎几鲐毾嚓P(guān)的主體對(duì)象都有誰(shuí)，那無(wú)非就是誰(shuí)去給誰(shuí)扶貧的問(wèn)題，所以貧困戶(hù)，村干部，和以前的扶貧工作人員就是本次扶貧調(diào)研工作的主要對(duì)象。其次我就站在不同主體的角度去考慮需求，我們想要去幫助貧困村能夠?qū)崿F(xiàn)脫貧致富就要分別去詢(xún)問(wèn)這些對(duì)象都有什么需求和想法，那么我們?nèi)绻秦毨?hù)可能會(huì)說(shuō)自己家有幾口人、年收入多少、為什么會(huì)貧困、對(duì)接下來(lái)的幫扶工作有哪些想法和建議;如果是村干部呢，我們可能會(huì)跟上級(jí)部門(mén)去講講本地的交通和基礎(chǔ)設(shè)施情況、當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源和生態(tài)、農(nóng)產(chǎn)品特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況等;如果是以往的扶貧干部呢，我們可能會(huì)匯報(bào)一下此前的工作進(jìn)展、扶貧工作取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題、以及曾經(jīng)采取過(guò)的工作辦法，能夠?yàn)榻酉聛?lái)開(kāi)展扶貧提供幫助的信息。最后，轉(zhuǎn)換身份重新站在調(diào)研者的角度把以上信息加以整合，就變成了我們的調(diào)研內(nèi)容。我們一起來(lái)看看整體的要點(diǎn)呈現(xiàn)。
 
　　一、調(diào)研的目的意義：
 
　　本次調(diào)研是為了了解和掌握貧困村的基本情況和工作的開(kāi)展情況，為進(jìn)一步的開(kāi)展有針對(duì)性的扶貧工作提供依據(jù)，進(jìn)而進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧幫助村民提高生活水平，擺脫貧困狀態(tài)。
 
　　二、工作的重點(diǎn)：
 
　　1.調(diào)研對(duì)象：
 
　　貧困村村民、村干部、之前的駐村干部。
 
　　2.調(diào)研內(nèi)容：
 
　�、糯迕窕厩闆r。貧困人口數(shù)、勞動(dòng)力人口數(shù)、貧困戶(hù)年收入、致貧原因、貧困程度、村民對(duì)于本次扶貧工作的需求建議。
 
　�、曝毨Т寤厩闆r�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況如道路、水電等、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、自然生態(tài)及農(nóng)產(chǎn)品特色等。
 
　�、谴饲胺鲐毠ぷ�。以往扶貧的進(jìn)展和取得成績(jī)、本村扶貧工作遇到的阻礙問(wèn)題、以往扶貧采取的辦法。
 
　　3.調(diào)研方式：
 
　　文獻(xiàn)法和實(shí)地考察并行的方式做到基本的了解、與村干部開(kāi)展座談會(huì)進(jìn)行深入探討分析、入戶(hù)訪談和村民代表大會(huì)相結(jié)合的方式去全方位的接觸村民、電話調(diào)研問(wèn)卷郵件面談等方式對(duì)此前駐村干部進(jìn)行交流。
 
　　4.調(diào)研總結(jié)：
 
　　將獲取的信息進(jìn)行整合梳理，對(duì)內(nèi)容做到簡(jiǎn)單的分析進(jìn)而附上扶貧工作的相關(guān)建議，形成調(diào)研報(bào)告上交給領(lǐng)導(dǎo)，為后續(xù)扶貧工作提供參考依據(jù)。
 


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