2021年江蘇公務(wù)員考試每日一練之片段閱讀(7.31)
片段閱讀是江蘇公務(wù)員考試行測(cè)常見題型。言語理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有:片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。
在江蘇公務(wù)員考試中,言語理解與表達(dá)在個(gè)別考點(diǎn)的考查上會(huì)有一些微調(diào),例如2016年的片段閱讀只考查了主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)理解題,但語句表達(dá)卻增加了對(duì)語句填充的考查;而2017年的片段閱讀則又增加了對(duì)主旨觀點(diǎn)題的考查力度,而且語句表達(dá)只考查語句排序。從整體來看,言語理解與表達(dá)的材料的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面,且越來越貼近社會(huì)熱點(diǎn),更加注重考查考生的綜合分析能力、言語表達(dá)能力、言語理解能力。
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接下來完成1--5題!
1.坦然的心態(tài)是考試制勝的法寶,而焦慮則是成功路上的“攔路虎”。
這句話的意思重在強(qiáng)調(diào)( )。
A.如何在考試中取得好成績(jī)
B.考試過程中心態(tài)的重要性
C.焦慮不利于考試取得成功
D.坦然地面對(duì)考試的必要性
2.決定健康的因素是多樣的,經(jīng)濟(jì)學(xué)家常使用健康生產(chǎn)函數(shù)來表示健康狀況與投入要素(包括健康稟賦、醫(yī)療保健、生活方式、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境等)之間的關(guān)系。其中,健康稟賦差異是先天的、不可避免的。從宏觀上分析區(qū)域之間的健康差異要從收入、教育和醫(yī)療保健利用等方面的差異著眼。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.人口健康稟賦差異是不可改變的
B.分析人口健康應(yīng)著眼非先天因素
C.區(qū)域間存在不同的健康生產(chǎn)函數(shù)
D.投入要素決定了區(qū)域間健康差異
3.音樂是真正的世界語,是感情的語言。當(dāng)兩個(gè)國(guó)家愿意通過音樂交流,其中或許就含有某種政治善意,即雙方想以彼此都能了解、都可接受的音樂語言進(jìn)行對(duì)話,而且“樂與情通”。音樂往往可以給人帶來精神愉悅,從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。
這段文字強(qiáng)調(diào)音樂是( )。
A.化解文化沖突的有效方法
B.各國(guó)普遍采用的一種外交手段
C.人際交往的一種手段
D.國(guó)家之間進(jìn)行政治溝通與交流的一種工具
4.中國(guó)人傳統(tǒng)的生活方式是子孫滿堂,這點(diǎn)很令美國(guó)老年人羨慕,儒家文化提倡“父母在,不遠(yuǎn)游”,貧困地區(qū)的父母更是把生男孩當(dāng)作自己養(yǎng)老的保障。而美國(guó)人則認(rèn)為,培養(yǎng)孩子是一種社會(huì)責(zé)任而不是自我“犧牲”,孩子的回報(bào)不是反哺父母,而是努力使自己成才,盡管美國(guó)有較為完善的社會(huì)福利制度來保障老年人的日常生活,但老年人在情感上與后代缺少交流,他們感到無助、孤獨(dú),長(zhǎng)期與家人分開,享受不到天倫之樂。
這段話主要談?wù)摰氖牵?nbsp; )
A.美國(guó)人羨慕中國(guó)人的生活方式
B.中國(guó)的社會(huì)福利制度尚不完善
C.中國(guó)老年人存在情感上的無助、孤獨(dú)等現(xiàn)象
D.中美兩國(guó)老人的晚景截然不同,是中美文化差異使然
5.大多數(shù)傳譯人員都認(rèn)為,最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑。人們講話時(shí)最注意的恐怕莫過于自己說的笑話所引起的反應(yīng)了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁,聽眾卻一個(gè)個(gè)莫名其妙,那么誰都不會(huì)感到舒服了。
關(guān)于這段話,下列說法正確的是( )。
A.大多數(shù)傳譯人員對(duì)翻譯講話人用文字游戲開的玩笑多少力不從心
B.對(duì)外國(guó)人說話不應(yīng)該搞文字游戲
C.講話人喜歡用文字游戲講笑話
D.即使聽眾聽了莫名其妙,講話人講笑話也會(huì)忍俊不禁
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
1.答案: B
解析:
根據(jù)提問方式可知考查表面主旨。前半句是強(qiáng)調(diào)坦然在考試中的重要性,后半句則指出焦慮的不良影響。這段材料構(gòu)成分—分的結(jié)構(gòu),主旨應(yīng)是對(duì)材料的概括,坦然和焦慮都是一種心態(tài)。由此可知材料重在強(qiáng)調(diào)心態(tài)在考試過程中的重要性。故正確答案為B。
影響考試成績(jī)的因素有很多,A項(xiàng)涉及的范圍過大。C、D項(xiàng)都是“分”的部分,未全面概括主旨。
2.答案: B
解析:
意圖判斷題可將選項(xiàng)分類為:呼吁項(xiàng)和主旨項(xiàng),優(yōu)選呼吁,次選主旨,B選項(xiàng)為本題唯一呼吁項(xiàng),因此本題答案選擇B.
3.答案: D
解析:
據(jù)提問方式可知本題屬于表面主旨題。
文中首句提到了音樂是世界語,是感情語言,接著首先提到了音樂的政治溝通功能,最后用“并且”提到音樂是良好的交流工具,可見音樂是國(guó)家之間進(jìn)行政治溝通與交流的一種工具。故正確答案為D。
A項(xiàng)是無中生有,“化解文化沖突”在文中并無明確表述;文段也沒有說音樂是各國(guó)普遍采取的一種外交手段,只是提到如果兩國(guó)愿意通過音樂交流,則可能“含有某種政治善意”,故也排除B;C項(xiàng)是概括不全,僅僅提到了后半句的交流功能,并不全面,也應(yīng)排除。
4.答案: D
解析:
據(jù)提問知該題屬于表面主旨題。
材料首先講到美國(guó)老年人羨慕中國(guó)的子孫滿堂,繼而比較中西文化在教育孩子的差異,即“儒家文化提倡‘父母在,不遠(yuǎn)游’,貧困地區(qū)的父母更是把生男孩作為自己養(yǎng)老的保障。而美國(guó)人則認(rèn)為,培養(yǎng)孩子是一種社會(huì)責(zé)任而不是自我‘犧牲’,孩子的回報(bào)并不是反哺父母,而是努力使自己成才”證明中美兩國(guó)老人的晚景截然不同,是中美文化使然,即中美的比較。選擇D表述正確。
A選項(xiàng)錯(cuò)在“羨慕”未抓住文章重點(diǎn),而是分析各自的社會(huì)文化原因,B、C選項(xiàng)也沒談到文化差異。故正確答案為D。
5.答案: A
解析:
據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。
選項(xiàng)A是對(duì)文段首句的原文替換,B、C項(xiàng)文段未提及,D項(xiàng)表述片面。故正確答案為A。
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