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行測主旨觀點(diǎn)題:如何篩選主題詞

Tag: 2021年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2020-07-10 【 打印 】 我要提問我要提問
  俗話說的好“萬事開頭難”,那今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)小編就和大家一起來探討一下對于主旨觀點(diǎn)題的開頭我們需要了解什么呢? 其實(shí),我們每位同學(xué)在做題的時(shí)候容易有一個(gè)誤區(qū),就是只看文段的重點(diǎn)內(nèi)容,而忽略掉了文段的主題詞。那對于我們做主旨觀點(diǎn)題來說,確定文段的主題詞就尤為重要了。
 
  要想確定文段的主題詞,得先了解什么叫做“主題詞”。簡單來說,主題詞就是文段重點(diǎn)論述的對象。也就是說,同學(xué)們在分析重點(diǎn)語句的時(shí)候,要把握這個(gè)文段的主題是誰,那對于如何可以準(zhǔn)確的把握到主題詞呢?下面來看例題:
 
  【例題1】法國人談起中國人心目中的法國文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說:“你們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對法國文學(xué)的不尊重!恫杌ㄅ吩谥袊蔀橐环N流行,差不多是一百多年前的事情。當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就胡亂看小說。“茶花女”在中國本土的誕生,是生逢其時(shí)。
 
  這段文字意在說明:
 
  A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會(huì)背景
 
  B.對文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位
 
  C.評價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景
 
  D.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別
 
  【解析】正確答案A。通讀全文后,同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)文段反復(fù)出現(xiàn)的詞匯是“茶花女”。文段由法國人對中國人喜歡《茶花女》表示輕蔑,引出為何這部在法國人眼中并不能代表法國文學(xué)的作品在中國得以流行的原因。因此這個(gè)文段所圍繞的話題是離不開“茶花女”的。所以本題正確答案選擇A項(xiàng)。而B項(xiàng), “對文學(xué)作品的喜好能反映一個(gè)人的品味”,題干并沒有說誰高誰低,所以到底可否反映,并無提到無中生有;C項(xiàng),“評價(jià)文學(xué)作品”,無中生有;D項(xiàng),題干確實(shí)有提到,但僅僅是一部分,并非這個(gè)材料的重點(diǎn)。
 
  那回過頭來看這道題,我們通過反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,確定了本題的一個(gè)主題詞。這也就是我們尋找主題詞的第一個(gè)方法——高頻詞。不難發(fā)現(xiàn),如果我們確定了主題詞是誰,在進(jìn)行選項(xiàng)分析時(shí),自己會(huì)有一定的方向目標(biāo)。那我們接下來看看第二個(gè)尋找主題詞的方法:
 
  【例題2】優(yōu)撫安置工作要充分體現(xiàn)黨、政府和人民對革命功臣的關(guān)愛。優(yōu)撫安置的服務(wù)對象種類多,老齡化突出,服務(wù)對象有優(yōu)撫和安置兩大部分,共5類27種。優(yōu)撫安置的工作環(huán)節(jié)和服務(wù)保障流程復(fù)雜。比如接收安置一名重點(diǎn)對象,需經(jīng)過審定安置計(jì)劃、落實(shí)住房建購經(jīng)費(fèi)、下達(dá)安置計(jì)劃、辦理移交手續(xù)等十幾個(gè)環(huán)節(jié)。接收下來后還要負(fù)責(zé)落實(shí)政治待遇、生活待遇、醫(yī)療保障等服務(wù)管理內(nèi)容幾十項(xiàng)。
 
  這段話主要說明:
 
  A. 優(yōu)撫安置工作政治性強(qiáng),政策保障要求高
 
  B. 優(yōu)撫安置工作相關(guān)性強(qiáng),協(xié)調(diào)溝通任務(wù)重
 
  C. 優(yōu)撫安置工作特殊性強(qiáng),服務(wù)保障難度大
 
  D. 優(yōu)撫安置工作矛盾性強(qiáng),形勢任務(wù)適應(yīng)難
 
  【解析】C。通過這道題,我們用高頻詞來去確定主題詞就有一點(diǎn)難度了。首先我們來分析一下這個(gè)文段,文段圍繞優(yōu)撫安置工作展開討論述,前三句的觀點(diǎn)主要介紹了服務(wù)對象種類多以及服務(wù)保障流程復(fù)雜,第四、五句的內(nèi)容則是對前文的詳細(xì)舉例說明。所以我們能夠發(fā)現(xiàn)文段的一個(gè)關(guān)鍵句是我們的第三句話,圍繞優(yōu)撫安置工作的“服務(wù)”保障難度大展開論述,同時(shí)體現(xiàn)出這一工作的特殊性。C項(xiàng)既體現(xiàn)了文段關(guān)鍵局中的核心 “服務(wù)”,同時(shí)也表明了優(yōu)撫安置工作不同于其他工作的特殊之處,當(dāng)選。
 
  其實(shí)通過這兩道例題,我們掌握了通過高頻詞和關(guān)鍵句中的核心成分來去確定文段的主題詞。那在這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是主題詞不唯一;二是舉例中的高頻詞一般情況下不算主題詞。各位同學(xué)在做題的時(shí)候要把握一個(gè)思維,那就是排除思維,排除“無關(guān)”選項(xiàng)。在主旨觀點(diǎn)題中,無關(guān)選項(xiàng)指的就是與文段沒有關(guān)系的選項(xiàng)。那我們可以通過主題詞,去排除沒有體現(xiàn)文段重點(diǎn)論述話題的選項(xiàng),進(jìn)而靠近我們的正確選項(xiàng)。
 
  各位同學(xué)備考中一定要將主旨觀點(diǎn)題開頭搞定,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)有一定的收獲。
 


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