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2021年江蘇公務(wù)員考試每日一練之片段閱讀(7.8)

Tag: 2021年 江蘇公務(wù)員 公務(wù)員考試 2020-07-08 【 打印 】 我要提問我要提問
  片段閱讀是江蘇公務(wù)員考試行測常見題型。言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有:片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。
  在江蘇公務(wù)員考試中,言語理解與表達(dá)在個別考點的考查上會有一些微調(diào),例如2016年的片段閱讀只考查了主旨觀點題、細(xì)節(jié)理解題,但語句表達(dá)卻增加了對語句填充的考查;而2017年的片段閱讀則又增加了對主旨觀點題的考查力度,而且語句表達(dá)只考查語句排序。從整體來看,言語理解與表達(dá)的材料的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等多方面,且越來越貼近社會熱點,更加注重考查考生的綜合分析能力、言語表達(dá)能力、言語理解能力。
  2021年江蘇公務(wù)員考試暫未啟動,考生可參2021年江蘇公務(wù)員考試通用教程點擊訂購),掌握江蘇省考重點題型,了解省考命題規(guī)律。
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  接下來完成1--5題!
  1.黃河自1972年首次在山東省利津縣斷流,到1996年累計斷流已達(dá)57次共682天。今年以來已經(jīng)斷流10次之多!往常斷流多在5、6月份,而今年則于2月7日開始,首次斷流為15天;1995年全年為122天,1996年全年為136天。1994年斷流河段到達(dá)河南開封附近的陳橋,長達(dá)683公里,占下游河段總長的87%,斷流使下游泥沙淤積日趨嚴(yán)重,鄭州市以下780公里河床,每年增高近10厘米。入?隰~類減少,沙化、鹽堿化日益嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境遭破壞,造成工農(nóng)業(yè)損失約268億元。
  這段話最主要的意思是說(  )。
  A.自1972年以來,黃河山東段開始斷流,以后日趨嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)損失大
  B.自1994年以來,黃河斷流河段占下游河段總長的87%,經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重
  C.自1972年以來,黃河斷流現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,已造成數(shù)百億元的損失
  D.自1972年以來,黃河斷流嚴(yán)重,已嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)的發(fā)展
  2.發(fā)生大事故時,只有政府有足夠權(quán)威充當(dāng)“終結(jié)者”角色,來迅速平息事態(tài),緩解民眾緊張心理,求得社會諒解,為未來發(fā)展創(chuàng)造積極的局面。然而,要完全達(dá)成目標(biāo)并不容易。畢竟,大事故的調(diào)查需要專業(yè)的技術(shù)支持,鑒于中國正處于轉(zhuǎn)型期,大事故還會牽連更多的社會神經(jīng)、復(fù)雜的利益關(guān)系。行政主導(dǎo)型的事故處理,押上的是政府信譽(yù)。其副作用是,任何處理不當(dāng)都會導(dǎo)致政府信譽(yù)受損。
  這段文字意在說明行政主導(dǎo)型的事故調(diào)查處理機(jī)制的( )。
  A.過程
  B.原則
  C.方法
  D.特點
  3.如果說記憶包括形成、存儲和提取這幾個階段,那么植物的確存在記憶。和人類一樣,植物也存在多種不同形式的記憶。它們有短期記憶、免疫記憶,甚至還有跨代的記憶。比如,存在于捕蠅草中的短期記憶是基于電流的,很像動物的神經(jīng)活動。當(dāng)捕蠅草的觸發(fā)毛中有兩根被蟲子觸動,葉片就會閉合,也就是說它要記住此前有一根被觸動過。不過這種記憶只能維持20秒,之后它就忘記了。
  根據(jù)上述文字,下列說法正確的是(    )。
  A.植物的記憶和人類的記憶一樣,包括形成、存儲和提取這幾個階段
  B.不同植物的記憶形式不同,有長期的,也有短期的
  C.捕蠅草短期記憶的存在機(jī)理和動物神經(jīng)活動類似
  D.捕蠅草的記憶只能維持20秒,之后就會忘記
  4.公車改革的漏洞是一面鏡子,它寓示著,只有讓所有公共治理的漏洞都充分聚焦民意,社會才能進(jìn)步,現(xiàn)在,公車改革新政遭遇質(zhì)疑,讓那些可能被權(quán)利鉆空子的漏洞被及時曝光,盡管會讓人看到改革滯重難行的一面,但我們更應(yīng)該感受到民意洪流無法阻擋。每一項制度改革的漏洞,如果都能有民意與權(quán)利進(jìn)行深度博弈社會就一定能夠漸漸步入民主與法治的軌道,一路暢行。
  對這段材料的關(guān)鍵詞語提煉準(zhǔn)確的是( )。
  A.公車改革 民意 權(quán)力 博弈
  B.制度改革 軌道 權(quán)力 暢行
  C.漏洞 民意 權(quán)力 博弈
  D.公共治理 軌道 權(quán)利 暢行
  5.要加大技術(shù)研發(fā)的投入,通過深化國有企業(yè)改革,形成企業(yè)自主創(chuàng)新的機(jī)制,同時通過落實國家關(guān)于鼓勵自主創(chuàng)新的各項政策措施,引導(dǎo)企業(yè)增加技術(shù)開發(fā)的投入。只有形成一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),才能立于不敗之地。
  上述文字闡述的主旨是(  )。
  A.提高自主創(chuàng)新能力
  B.加大技術(shù)研發(fā)的投入
  C.落實鼓勵自主創(chuàng)新的各項政策
  D.形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)

 
  江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考與解析
 
  1.答案: C
  解析:
  據(jù)提問知此題是表面主旨題。材料構(gòu)成“舉例說明—總結(jié)”的分—總結(jié)構(gòu),前面說明斷流次數(shù)日趨增多、斷流時間提前、斷流天數(shù)逐年增多、斷流河段變長的現(xiàn)象,然后總結(jié)斷流帶來的影響——泥沙淤積日益嚴(yán)重、河床逐年增高、入?隰~類減少、沙化、鹽堿化日益嚴(yán)重,其最終結(jié)果是生態(tài)環(huán)境遭破壞、工農(nóng)業(yè)損失嚴(yán)重。簡言之就是,1972年黃河發(fā)生斷流以來,經(jīng)常發(fā)生黃河斷流的現(xiàn)象,并且日趨嚴(yán)重,造成了數(shù)百億的損失。故C項正確。
  A項可以理解為只有山東段斷流、有經(jīng)濟(jì)損失,有歧義;B項不全面,只說了其中的一種現(xiàn)象;D項可以理解為黃河斷流是從1972年才嚴(yán)重起來,也有歧義,而題目突出的是“日趨嚴(yán)重”,且提到的消極影響不全面。故正確答案為C。
  2.答案: D
  解析:
  文段最后兩句是對行政主導(dǎo)型事故處理特點的總結(jié),在此之前的語句是對行政主導(dǎo)型事故調(diào)查處理機(jī)制的背景介紹。因此選D。
  3.答案: C
  解析:
  文段中說植物的記憶和人類的記憶一樣,存在多種形式,說記憶包括形成、存儲和提取這幾個階段,并沒有說植物和人類的記憶一樣包括包括形成、存儲和提取,故A項錯誤;文段中說植物存在多種記憶形式,并未說不同植物的記憶形式不同,故B項錯誤;根據(jù)文中“存在于捕蠅草中的短期記憶是基于電流的,很像動物的神經(jīng)活動”可知,C項正確;D項表述是以偏概全,文段中是說捕蠅草的短期記憶只能維持20秒,并不代表捕蠅草的記憶就只能維持20秒。故本題正確答案選C。
  4.答案: C
  解析:
  據(jù)提問知此題為表面主旨題。
  文段意在通過“公車改革的漏洞”探討如何通過民意與權(quán)利深度博弈,使社會進(jìn)入民主法治軌道的問題。故漏洞、民意、權(quán)力和博弈為關(guān)鍵詞。“公車改革、制度改革”等并非關(guān)鍵詞。
  故正確答案為C。
  5.答案: A
  解析:
  本題屬于表面主旨題型。通過文中的“形成企業(yè)自主創(chuàng)新的機(jī)制,同時通過落實國家關(guān)于鼓勵自主創(chuàng)新的各項政策措施”這句話中表示出自主創(chuàng)新的兩方面工作,而后一句話中”只有……才……“,更是強(qiáng)調(diào)形成“核心技術(shù)”的目的就在于能夠“立于不敗之地”,因此必須自主創(chuàng)新。所以正確答案為A。B、C、D三項都是以偏概全,都只是自主創(chuàng)新的幾個措施,并非闡述題干主旨內(nèi)涵。故正確答案為A。



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