削弱加強(qiáng)型題的力度比較
在公職的考試中我們都會(huì)接觸到行測的學(xué)習(xí)，說起行測考試就不能不提起削弱加強(qiáng)型的題目，我們?cè)谧鲞@類題目的時(shí)候難點(diǎn)就是在于比較選型的削弱、加強(qiáng)的程度，那么今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就來說一說這類型的題目怎么去解。
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我們?cè)诒容^的時(shí)候自然地認(rèn)為比較時(shí)應(yīng)該按照削弱或加強(qiáng)的是結(jié)論還是論據(jù)來比較，但是這樣并不適合考試的思路，那今天我們來看看常見的力度比較。
一種情況就是題干中涉及了多個(gè)概念，但是選項(xiàng)里只涉及一部分概念，這時(shí)候我們可以從概括全面的角度入手，來看下這個(gè)例題。
例題. 5000多年前某地是大汶口文化，但在距今約4400年的時(shí)候，為龍山文化所替代。是什么原因?qū)е逻@兩種文化的更迭?考古人員發(fā)現(xiàn)，在距今約4400年的時(shí)候，發(fā)生了一次嚴(yán)重的“冷事件”，環(huán)境由原來的溫暖濕潤轉(zhuǎn)變?yōu)楹涓稍铮脖淮罅繙p少，藻類、水生植物基本絕跡了，大汶口文化向南遷移，而龍山文化由北遷到此地。他們據(jù)此認(rèn)為，距今4400年左右的極端氣候變化，可能是導(dǎo)致這次文化變遷的主要原因。
以上哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證?
A. 大汶口文化有不斷向南方遷移的傳統(tǒng)
B. 龍山文化剛遷來時(shí)，人口較多，但之后逐漸減少，在距今約4000年的時(shí)候消失了
C. 大汶口文化的族群以藻類和水生植物作為食物的主要來源
D. 不同生存方式的族群對(duì)氣候和環(huán)境都有相對(duì)穩(wěn)定的需求
【解析】我們先來梳理下題干的論證主線，題干先告訴我們?cè)诰嘟窦s4400年的時(shí)候發(fā)生了兩件事情，第一件事就是大汶口文化和龍山文化的遷移，第二件事情發(fā)生了冷事件，并且冷事件造成了植被的消減。兩件事情同時(shí)發(fā)生，研究者認(rèn)為這兩件事具有因果關(guān)系，就是冷事件導(dǎo)致了這次的文化遷移。我們來分析下選項(xiàng)，A說明了大汶口文化的遷移是因?yàn)橛袀鹘y(tǒng)所以在削弱題干的觀點(diǎn)，不能體現(xiàn)加強(qiáng)。B說明的是龍山文化搬來之后的事與題干無關(guān)。C說明了大汶口文化的遷移與植物有關(guān)系，通過植物的消減建立起冷事件與大汶口文化之間的關(guān)系，能夠加強(qiáng)保留。D中的不同生存方式的族群是指所有的族群，通過對(duì)于氣候和環(huán)境有要求，說明冷事件確實(shí)會(huì)引起文化遷移，能加強(qiáng)。我們來對(duì)比下CD，C只有大汶口文化，而題干里還要龍山文化，D是指全部的文化，涵蓋內(nèi)容更加廣泛、全面，所以優(yōu)選D選項(xiàng)。
通過這個(gè)題目我們可以舉一反三，以后題干中有多個(gè)概念一定要優(yōu)選全面的，概括最全面的內(nèi)容，通過這樣篩選方式可以幫助我們更進(jìn)一步地了解削弱加強(qiáng)。
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