一題為例 手把手教你學(xué)會(huì)綜合分析
綜合分析是申論考試高頻考點(diǎn)，也是相對(duì)較難的一類題型。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候因?yàn)槿鄙僬_的方法指導(dǎo)出現(xiàn)了做了很多題但是在分?jǐn)?shù)上沒(méi)有突破的現(xiàn)象。接下來(lái)江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就以一題為例，幫助大家掌握正確的綜合分析做題方法。
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一、審題
“給定資料”中劃線句子指出，“民生資金重在‘民’，不能把民生事業(yè)做成‘厚皮小餡的包子’。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
要求：觀點(diǎn)正確，分析合理，條理清晰，不超過(guò)250字。
【點(diǎn)撥】
審題的目的在于形成答題思路，明確回歸材料尋找的內(nèi)容。
1、 題型：通過(guò)題干中出現(xiàn)的“談?wù)剬?duì)……的理解/認(rèn)識(shí)/看法等”字眼可以判斷出來(lái)此
題為綜合分析題目。
2、 范圍：固定的給定資料
3、 對(duì)象：材料中“民生資金重在‘民’，不能把民生事業(yè)做成‘厚皮小餡的包子’。”
這句話。
4、 要求：觀點(diǎn)正確——亮明觀點(diǎn);分析合理——結(jié)合材料給出合理的分析;條理清晰
——按照總分總的邏輯書寫，并標(biāo)清序號(hào);不超過(guò)250字——字?jǐn)?shù)區(qū)間250字以內(nèi)。
根據(jù)題目，我們知道作答對(duì)象為一個(gè)句子，那么此題為解釋型綜合分析，需要從一下幾
個(gè)維度去理解。
第一：這句話什么意思?例如民生資金的“民”指什么?“厚皮小餡的包子”指什么?都需要結(jié)合材料找到具體的指代。
第二：要結(jié)合材料去分析這句話的內(nèi)涵。例如民生事業(yè)現(xiàn)在的情況是什么?為什么出現(xiàn)“厚皮小餡的包子”的現(xiàn)象?這種現(xiàn)象會(huì)帶來(lái)哪些影響?
第三：針對(duì)這種現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么辦?
二、找點(diǎn)
【點(diǎn)撥】
當(dāng)有了思路之后，我們開始回歸材料尋找要點(diǎn)。
材料：
前幾天記者在中部地區(qū)某個(gè)小山村，聽(tīng)當(dāng)?shù)匕傩罩v了這樣一個(gè)故事：幾年前，村子投入不少資金，實(shí)施安全飲水工程，解決了長(zhǎng)期困擾村子的飲水問(wèn)題。原本只能靠自家打井取水的村子，家家戶戶通上了自來(lái)水，既方便又安全。
沒(méi)想到，飲水工程修好后，管理和維護(hù)卻沒(méi)跟上。干凈水沒(méi)吃幾年，村里就接連遭遇停水，自來(lái)水也不像原來(lái)那么清澈。一位老鄉(xiāng)抱怨說(shuō)，能修起卻不能管好，村里吃水問(wèn)題最終還是沒(méi)解決，這份錢花得可真冤枉!
民之所望，施政所向。這幾年，各地在民生投入方面可以說(shuō)越來(lái)越舍得花錢，教育、醫(yī)療等各個(gè)民生領(lǐng)域多點(diǎn)開花，民生投入占財(cái)政支出的比重越來(lái)越高。但不可忽視的是，不少民生項(xiàng)目中，重投入輕效率的現(xiàn)象普遍存在：剛剛修好的城市綠化帶，沒(méi)幾天就被拆掉換新;一些城市興建的公共租賃自行車，因?yàn)樗敛弧７r有人問(wèn)津;有些地方不顧財(cái)力和民眾感受，匆匆上馬的宏大“民生工程”淪為“半拉子工程”……
【解析】
前兩段通過(guò)舉例子的形式告訴我們飲水工程實(shí)施了但最終沒(méi)有解決百姓的飲水難題，第三段進(jìn)行總結(jié)，類似于飲水工程的問(wèn)題有很多，這些問(wèn)題反應(yīng)的共性問(wèn)題為：諸多民生項(xiàng)目中出現(xiàn)了重投入輕效率的現(xiàn)象。
材料：
這些“民生工程”有個(gè)共性，就是“只管花錢，不顧效果”，簡(jiǎn)單地認(rèn)為錢花完了，民生工程也搞完了。事實(shí)上，不少項(xiàng)目嚴(yán)重脫離甚至背離老百姓的實(shí)際需求，不能給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，最終淪為中看不中用的“花架子”。
【解析】
再次總結(jié)民生工程的共性問(wèn)題，只管花錢，不顧效果。同時(shí)這種問(wèn)題也帶來(lái)了消極的影響：嚴(yán)重脫離甚至背離老百姓的實(shí)際需求，不能給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，最終淪為中看不中用的“花架子”
材料：
更有甚者，一些地方打著“惠民工程”名義上馬的項(xiàng)目，其實(shí)只是為了項(xiàng)目審批快才千方百計(jì)向“民生”靠攏，投出去的錢并沒(méi)有用在“民生”上。這些項(xiàng)目，大多缺少科學(xué)的論證和完善的監(jiān)管，成了尋租行為的高發(fā)地帶，不僅得不到老百姓的認(rèn)可，反而變成怨聲一片的“傷民工程”。
【解析】
分析了這種現(xiàn)象的原因：為了審批快向民生靠攏，缺乏科學(xué)論證和監(jiān)管。分析了這種現(xiàn)象的影響：成了尋租行為的高發(fā)地帶，不僅得不到老百姓的認(rèn)可，反而變成怨聲一片的“傷民工程”。
材料：
對(duì)一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)來(lái)說(shuō)，解決民生問(wèn)題不僅要靠真心，還要有擔(dān)當(dāng)、有思路、有智慧。無(wú)論是就學(xué)、就醫(yī)、通路、通水這樣的基礎(chǔ)民生工程，還是完善城市公交、居民安全、社區(qū)服務(wù)等這樣的幸福提升工程，都需要大量花錢。地方財(cái)力有大小，民生保障水平無(wú)法強(qiáng)求一致�？恳悦Z來(lái)“撐大”民生事業(yè)，不可取。
【解析】
點(diǎn)名了解決民生問(wèn)題的對(duì)策：不僅要靠真心，還要有擔(dān)當(dāng)、有思路、有智慧
材料：
民生資金重在“民”，不能把民生事業(yè)做成“厚皮小餡的包子”。用得好不好，老百姓說(shuō)了才算，想要把錢花到老百姓的心坎上，還需訪民情、知民意，踏踏實(shí)實(shí)深入基層問(wèn)問(wèn)實(shí)際需求，研究后拿出可行性方案再執(zhí)行。關(guān)上門做不出好規(guī)劃，拍腦袋拍不出好項(xiàng)目。
【解析】
題干句子出處段，一般會(huì)有解釋。此段中高頻詞匯“百姓”一詞解釋了民生資金重在“民”中的“民”，意思為民生資金的使用要讓老百姓說(shuō)了算。
材料：
事實(shí)上，只要干部心中真正裝著群眾，真正依靠群眾，就能贏得戰(zhàn)略主動(dòng)。平原縣彌補(bǔ)歷史欠賬于先，疏導(dǎo)群眾期待為要，才有機(jī)會(huì)先易后難、先急后緩，找到一條符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的民生建設(shè)之路。民生工作干得好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。群眾評(píng)判這件事，不看干部表了多少態(tài)、開了多少會(huì)，只看政府解決了什么問(wèn)題，特別是群眾急需、熱盼的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。飲水、住房、教育、醫(yī)療……民生工程樣樣關(guān)情。說(shuō)千道萬(wàn)，民生資金投入，不是為了出政績(jī)的權(quán)宜之計(jì)，而是為了讓老百姓生活更幸福的長(zhǎng)久之策。從這一點(diǎn)出發(fā)，民生錢才能花得更到位，民生工程才能“建得起、管得好、用得久”。
【解析】
再次點(diǎn)明對(duì)策：開展民生事業(yè)，干部心中要真正裝著群眾，真正依靠群眾，要認(rèn)真訪民情、知民意，找到一條符合實(shí)際的民生建設(shè)之路。
三、加工
【點(diǎn)撥】
加工的意思為我們需要對(duì)找到的要點(diǎn)進(jìn)行邏輯上、內(nèi)容上的整合，使答案看上去更具有邏輯性，內(nèi)容上更具有條理性。
第一步：解釋含義：民生資金的使用要讓老百姓說(shuō)了算，資金要真正用于改善民生，
第二步：分析
現(xiàn)狀：各地在民生投入方面重投入輕效率的現(xiàn)象普遍存在
現(xiàn)狀：只管花錢，不顧效果
影響：不僅嚴(yán)重脫離甚至背離老百姓的實(shí)際需求，不能給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，得不到老百姓的認(rèn)可，也導(dǎo)致尋租行為頻繁發(fā)生，變成“傷民工程”。
原因：民生項(xiàng)目缺少科學(xué)的論證和完善的監(jiān)管
原因：為方便審批而以民生為幌子，沒(méi)有從群眾利益出發(fā)
第三步：結(jié)論對(duì)策
對(duì)策：要靠真心，有擔(dān)當(dāng)、有思路、有智慧。
對(duì)策：干部心中要真正裝著群眾，真正依靠群眾，要認(rèn)真訪民情、知民意，找到一條符合實(shí)際的民生建設(shè)之路
四、書寫
【點(diǎn)撥】
按照答案邏輯，“總-分-總”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行書寫，完美呈現(xiàn)答案。
這句話強(qiáng)調(diào)民生資金的使用要讓老百姓說(shuō)了算，要真正用于改善民生，不能只管花錢，不顧效果。近年來(lái)，各地在民生投入方面重投入輕效率的現(xiàn)象普遍存在，嚴(yán)重脫離甚至背離老百姓的實(shí)際需求，不能給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，得不到認(rèn)可，也導(dǎo)致尋租行為頻繁發(fā)生。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，一是民生項(xiàng)目缺少科學(xué)的論證和完善的監(jiān)管，二是為方便審批而以民生為幌子，沒(méi)有從群眾利益出發(fā)。因此，在改善民生的工作中干部要靠真心，有擔(dān)當(dāng)、有思路、有智慧。心中要真正裝著群眾，真正依靠群眾，要認(rèn)真訪民情、知民意，找到一條符合實(shí)際的民生建設(shè)之路。
以上通過(guò)一道例題幫助同學(xué)們梳理了一下綜合分析題目的整體作答流程，對(duì)于做題的四個(gè)步驟，我們還需要在掌握方法的前提下不斷練習(xí)，這樣才能突破綜合分析難關(guān)，取得滿意的成績(jī)。
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沒(méi)有了
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