如何讓雙觀點(diǎn)題目分析更飽滿？
在作答雙觀點(diǎn)類題目的時(shí)候，大部分同學(xué)在答題的時(shí)候容易出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題，一是拋開(kāi)觀點(diǎn)不談;二是在分析觀點(diǎn)的時(shí)候非常單薄，甚至只是重復(fù)題干觀點(diǎn)內(nèi)容，車轱轆話反復(fù)說(shuō)。其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題的共性原因中重要的就是不知道如何分析觀點(diǎn)，下面江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)就來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何去分析觀點(diǎn)。
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我們拿一道經(jīng)典例題來(lái)做個(gè)分析：近年來(lái)，一些地方政府通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，將諸如“幫扶困難家庭”、“幫助殘疾人就業(yè)”等公共事務(wù)，交給社會(huì)組織來(lái)承辦，并支付相應(yīng)費(fèi)用。有人認(rèn)為，這是一種政府部門(mén)公共管理的創(chuàng)新;也有人認(rèn)為，這是一種政府部門(mén)“懶政”的行為。請(qǐng)問(wèn)對(duì)此你怎么看?這是一道非常典型的雙觀點(diǎn)題目，題干給了一個(gè)政策做背景，接下來(lái)兩個(gè)觀點(diǎn)分別闡述了這個(gè)政策好的一面和存在的問(wèn)題。這道題目很多同學(xué)在分析的時(shí)候就拋開(kāi)兩個(gè)觀點(diǎn)只是分析政策的優(yōu)劣進(jìn)而提出對(duì)策，這是非常不全的，這道題的核心重點(diǎn)還是要分析基于政策所提出的兩個(gè)觀點(diǎn)。一是要明確創(chuàng)新體現(xiàn)在什么地方;二是要分析是否存在懶政問(wèn)題，再根據(jù)問(wèn)題提出對(duì)策。習(xí)近平總書(shū)記提出，看待問(wèn)題要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一。也就是說(shuō)，我們看待問(wèn)題的時(shí)候既要全面，又要有傾向性。那么接下來(lái)我們就按照這個(gè)方法來(lái)分析一下題干觀點(diǎn)：
這是一種政府公共管理的創(chuàng)新。
首先分析合理性，“創(chuàng)新”一次體現(xiàn)出了一種變化，政府的改變型政策，那我們就要分析出他為何改變以及改變所帶來(lái)的好處。那這就涉及到了政府職能地轉(zhuǎn)變，從管理型到服務(wù)型的變化，這種變化一方面精簡(jiǎn)政府工作，提高整體工作效率，另一方面重視公共事務(wù)、重視民生小事，也體現(xiàn)了精細(xì)化治理的理念。除此之外，讓專業(yè)人做專業(yè)事也能提高服務(wù)的專業(yè)化和科學(xué)化水平，更好地提高公民的獲得感。其次，新生事物在發(fā)展的過(guò)程中避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，例如政策落實(shí)前，各地方的官員們能否準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)政策意圖并因地制宜調(diào)整合理方案;落實(shí)過(guò)程中，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈條是否能滿足政策落實(shí)需求;落實(shí)后，是否能給群眾帶來(lái)理想的效果。以上是兩點(diǎn)論的內(nèi)容，從利弊兩個(gè)方面進(jìn)行分析，但是我們必須承認(rèn)對(duì)于任何新生事物的發(fā)展而言，我們都需要耐心完善，因此我們還是更傾向于支持創(chuàng)新，也就是重點(diǎn)論的內(nèi)容。
這是一種政府部門(mén)的“懶政”行為。
所謂的兩點(diǎn)論是指我們既要看到“懶政”現(xiàn)象存在的可能性，也要看到群眾誤解政府的理由。在這一部分分析的時(shí)候我們既可以像上一段一樣結(jié)合政府政策分析政府條文中對(duì)于這一政策的補(bǔ)充規(guī)定從各方面保障政策落地，也可以結(jié)合社會(huì)實(shí)際現(xiàn)象分析現(xiàn)存的政府疏于監(jiān)管，在招標(biāo)過(guò)程中吃回扣等現(xiàn)象。那重點(diǎn)論，就是要結(jié)合社會(huì)實(shí)際比較二者出現(xiàn)的概率，“懶政”還是屬于小概率事件，因此更傾向于群眾誤解。但是這個(gè)地方記住，不能夠因?yàn)槭切「怕适录椭弥焕�，還是要想辦法防微杜漸。
綜上所述，各位同學(xué)在分析觀點(diǎn)的時(shí)候我們要堅(jiān)持以下幾種方法：1.堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一，既能全面分析觀點(diǎn)是非利弊，也能有傾向性地做出選擇;2.堅(jiān)持理證和例證相結(jié)合的方式，可以結(jié)合政府政策變化、社會(huì)環(huán)境變化的大背景，也可以結(jié)合社會(huì)實(shí)際案例分析現(xiàn)狀、原因、影響。
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