2021江蘇公務(wù)員考試申論范文：傳承優(yōu)良家風(fēng) 彰顯大國(guó)風(fēng)范
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傳承優(yōu)良家風(fēng) 彰顯大國(guó)風(fēng)范
“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立，國(guó)是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢。”一首《國(guó)家》曾牽動(dòng)無(wú)數(shù)中華兒女的心。作為擁有五千年歷史文明的文化古國(guó)，家風(fēng)文化精髓一直深入人心，延續(xù)至今。古有岳母刺字，對(duì)岳飛精忠報(bào)國(guó)的期寄;陸游《示兒》，對(duì)兒女憂國(guó)情懷的教導(dǎo);今有吉筠亭病重囑托，對(duì)吉鴻昌為官清廉的勸誡;錢基博嚴(yán)父情懷，對(duì)錢鐘書淡泊明志的要求。正是在優(yōu)良家風(fēng)的潛移默化中，才塑造了一代又一代的時(shí)代楷模，為了社會(huì)和諧、國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興大業(yè)奮斗不止。因此，只有傳承優(yōu)良家風(fēng)文化，才能促進(jìn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)，在時(shí)代的浪潮中，彰顯大國(guó)風(fēng)范。
傳承優(yōu)良家風(fēng)，構(gòu)建社會(huì)和諧。家庭是個(gè)人的港灣，更是社會(huì)的細(xì)胞，家庭風(fēng)氣決定了社會(huì)的整體氛圍。清代宰相張英“六尺巷”的故事，影響著許多人。在鄰里矛盾糾紛時(shí)，“讓他三尺又何妨”的教誨，讓家人主動(dòng)反思，以包容的態(tài)度對(duì)待鄰居的作為，更引得鄰居給予同樣的回饋，六尺巷不僅解決了兩家出行問(wèn)題，更打開(kāi)兩家人的“心門”;上海奉賢南橋鎮(zhèn)以村居為主陣地，挖掘?qū)ふ夷蠘蚬庞?xùn)和家譜，家家戶戶拿起筆桿寫家訓(xùn)，學(xué)古今名家佳句，講治家家訓(xùn)故事，正是對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的重視，才讓人人在潛移默化中感受家風(fēng)文化的熏陶，促進(jìn)小鎮(zhèn)風(fēng)氣的凈化，和諧之花綻放。由此可見(jiàn)，家風(fēng)文化是社會(huì)和諧的助推器，只有更好的利用家風(fēng)文化，教化群眾，才能更好的揚(yáng)社會(huì)之正氣，促社會(huì)之和諧。
傳承優(yōu)良家風(fēng)，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。北宋政治家司馬光以“有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗”教育后人;開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東以“不經(jīng)商、不賺錢。低調(diào)做人、清廉”嚴(yán)于律己;國(guó)家主席習(xí)近平以“官貴廉”之訓(xùn)作為立身處世之本。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，部分人群確漸漸忘卻古風(fēng)家訓(xùn)，干部貪污腐敗屢禁不止，一味謀取個(gè)人私利的“精致利己主義”盛行，“以他人心為己心，以百姓心為己心”的囑咐早已拋擲腦后。不僅如此，更帶領(lǐng)著兒女知法犯法，濫用公權(quán)力，挑戰(zhàn)法律權(quán)威。這不僅嚴(yán)重危害了最廣大人民群眾的根本利益，更損害了政府公信力，阻礙國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，只有以家風(fēng)帶國(guó)風(fēng)，加強(qiáng)家庭教育，傳承優(yōu)良家風(fēng)文化，才能牢固以“百姓心為己心”的警示名言，推動(dòng)國(guó)家未來(lái)發(fā)展。
傳承優(yōu)良家風(fēng)，重振民族之魂。先有屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮哀民生之多艱”的愛(ài)民情懷;又有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)精神;更有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的獻(xiàn)身精神。這些弘毅之士在國(guó)家危難之際，以一腔熱血抒發(fā)為國(guó)為民的情懷，而這離不開(kāi)家風(fēng)文化的深刻教誨。然而放眼當(dāng)今社會(huì)，崇洋媚外比比皆是，文化自尊自信缺失帶來(lái)對(duì)國(guó)家和民族文化的戲謔和質(zhì)疑，無(wú)知青年在鏡頭前的兇殘和冷漠，叫囂聲打破社會(huì)原本的寧?kù)o。這一幕幕不禁讓人們擔(dān)憂與寒心，從小愛(ài)國(guó)教育不絕于耳，奈何成人后卻將愛(ài)國(guó)之心隨意踐踏。這不是世人眼中的中國(guó)精神，不是華夏兒女熱血澎湃的真實(shí)寫照，這不是我們理想的家園藍(lán)圖。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。只有重拾家風(fēng)家訓(xùn)教育，將愛(ài)國(guó)精神言傳身教，才能重振民族之魂，實(shí)現(xiàn)民族振興，長(zhǎng)久不衰。
家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國(guó)家的“家”。有家才有國(guó)，有國(guó)才有家。只有傳承優(yōu)良家風(fēng)，以家風(fēng)促國(guó)風(fēng)，才能真正帶動(dòng)社會(huì)和諧之風(fēng)盛行，國(guó)家強(qiáng)盛之基夯實(shí)，民族精神之魂強(qiáng)健，從而彰顯真正的大國(guó)風(fēng)范。
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