2021年江蘇公務(wù)員考試常識(shí)積累：中華詩(shī)詞魅力的常見(jiàn)意象

Tag: 2021年江蘇公務(wù)員江蘇公務(wù)員 2019-12-12 【打印】

　　我們中國(guó)人在文學(xué)方面引以為傲的就是唐詩(shī)宋詞了，都會(huì)教小孩去背。那么背了這么多年，你到底有多少可以用在考試當(dāng)中呢?而且我們中國(guó)人表達(dá)情感向來(lái)都是含蓄的，會(huì)借一些物來(lái)表達(dá)自己得內(nèi)心感情。尤其是詩(shī)人、詞人這些大文豪們，最會(huì)舞文弄墨了，于是就流傳下來(lái)了許多我們熟知的情感代名詞。比如提到“月亮”多半表達(dá)的都是思念之情，比大家熟知的李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;再比如“ 鴻雁”表達(dá)了游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感之情，如范仲淹的“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”，就是表達(dá)戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)征戰(zhàn)旅途的傷感勞累之情。

　　【例題】楊柳是我國(guó)古代詩(shī)詞里面較為常見(jiàn)的意象，往往蘊(yùn)涵離別之情。下列名句中不是表達(dá)送別意象的是：

　　A. 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)

　　B. 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新

　　C. 今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?/span>

　　D. 庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無(wú)重?cái)?shù)

　　解析：選D項(xiàng)。考察古典詩(shī)詞中“楊柳”意象的含義。

　　A項(xiàng)出自王之渙《涼州詞》，此處楊柳指的是《折楊柳》曲，借而表達(dá)送別。詩(shī)人感慨，何必用羌笛吹起哀怨的《折楊柳》，春風(fēng)是不會(huì)吹過(guò)玉門關(guān)的。表達(dá)戍邊戰(zhàn)士對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

　　B項(xiàng)出自王維久負(fù)盛名的送別詩(shī)《渭城曲》，此處楊柳意指送別。

　　C項(xiàng)出自柳永《雨霖鈴》，為柳永離開汴京南下時(shí)與戀人惜別之作。

　　D項(xiàng)出自歐陽(yáng)修《蝶戀花》，主要描寫閨中少婦的傷春之情。綜上，本題選擇D項(xiàng)。

　　這里江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)再給大家補(bǔ)充一些常見(jiàn)意象和它的含義：