2020江蘇公務(wù)員考試行測(cè)技巧：如何把數(shù)量關(guān)系題當(dāng)選擇題來(lái)做
本期為各位考生帶來(lái)了2020江蘇公務(wù)員考試行測(cè)技巧：如何把數(shù)量關(guān)系題當(dāng)選擇題來(lái)做。相信行測(cè)考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測(cè)中涉及的知識(shí)面之廣，考點(diǎn)之細(xì)，需要開(kāi)始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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行測(cè)數(shù)量關(guān)系是很多公考考生內(nèi)心深處永恒的痛，考查知識(shí)點(diǎn)多且雜，時(shí)間緊迫且計(jì)算量大，最終導(dǎo)致數(shù)量關(guān)系正確率在25%左右徘徊。很多考生在做數(shù)量關(guān)系題目的時(shí)候幾乎都是按照設(shè)未知數(shù)-列方程-解方程-選選項(xiàng)這樣一個(gè)過(guò)程來(lái)解題的。而實(shí)際上這樣的做題過(guò)程就完全變成了做填空題的思路，而我們?cè)诳荚囍惺沁x擇題，所以小編建議大家要學(xué)會(huì)把數(shù)量的題目當(dāng)成選擇題來(lái)做。核心就在于多多關(guān)注選項(xiàng)。通過(guò)選項(xiàng)來(lái)確定正確答案。
例1：某班原來(lái)有48人，其中女生占到了37.5%，后來(lái)轉(zhuǎn)入了若干名名女生，此時(shí)女生占全班人數(shù)的比重達(dá)到了40%，問(wèn)轉(zhuǎn)進(jìn)了多少女生?
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【參考解析】常規(guī)方法：原來(lái)班上有37.5%的人是女生，所以原來(lái)有18人是女生，假設(shè)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)x個(gè)女生，那么現(xiàn)在的女生占比為40%，所以(18+x)÷(48+x)=40%。解得x=2.選擇A。這樣的解題過(guò)程就完全沒(méi)有利用到選項(xiàng)。效率比較低。高效率的方法應(yīng)該是這樣的：轉(zhuǎn)入了若干人之后女生占到了五分之二。說(shuō)明全班的人數(shù)可以看做5份，其中兩份是女生，所以全班人數(shù)為5的倍數(shù)，即48+選項(xiàng)為5的倍數(shù)，只能選擇A。
例題2：每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹(shù)活動(dòng)。已知去A地每人往返車費(fèi)20元，人均植樹(shù)5棵，去B地每人往返車費(fèi)30元，人均植樹(shù)3棵，設(shè)到A地員工有x人，A、B兩地共植物y棵，y與x之間滿足y=8x-15，若往返車費(fèi)總和不超過(guò)3000元，那么，最多可植樹(shù)多少棵?
A. 498 B. 400 C. 489 D. 500
【答案】C
【參考解析】根據(jù)題目意思，y就是我們要求的值。因?yàn)閥=8x-15，x一定是一個(gè)整數(shù)，所以我們可以認(rèn)為y+15=8x，即選項(xiàng)+15之后一定是8的倍數(shù)。從而帶入選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，或者直接從奇偶性的角度來(lái)分析，8x是偶數(shù)，y=8x-15一定是奇數(shù)，符合條件的選項(xiàng)只有C。
例題3：某地舉辦鐵人三項(xiàng)比賽，全程為51.5千米，游泳、自行車、長(zhǎng)跑的路程之比為3：80：20.小陳在這三個(gè)項(xiàng)目花費(fèi)的時(shí)間之比為3：8：4，比賽中他長(zhǎng)跑的平均速度是15千米/小時(shí)，且兩次換項(xiàng)共耗時(shí)4分鐘，那么他完成比賽共耗時(shí)多少?
A.2小時(shí)14分鐘 B.2小時(shí)24分鐘
C.2小時(shí)34分鐘 D.2小時(shí)44分鐘
【答案】C
【參考解析】題目已經(jīng)告訴了三個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間之比為3:8:4，那么可以理解為三個(gè)項(xiàng)目分別花了3份，8份，4份的時(shí)間，一共15份時(shí)間，再加上換項(xiàng)目耗時(shí)4分鐘，總時(shí)間為15份+4分鐘，選項(xiàng)分別為134分鐘，144分鐘，154分鐘，164分鐘，很明顯符合15份+4分鐘的應(yīng)該是C選項(xiàng)。
從這三個(gè)例題來(lái)看，我們都充分利用了選項(xiàng)，而且思路都是我們要求的那個(gè)量應(yīng)該是某個(gè)數(shù)的倍數(shù)，從而直接帶選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，這個(gè)就是第一種利用選項(xiàng)的思路：整除。
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