公務(wù)員，教師，銀行職員這三者哪一個(gè)含金量更高？
大部分畢業(yè)生應(yīng)該在自己畢業(yè)找工作的時(shí)候可能都有考慮過(guò)考公務(wù)員，考教師，考銀行職員這些想法，也有的學(xué)生真的考上了以上三者之一，或者是三者都考上了，但當(dāng)時(shí)是不是有在這三者當(dāng)中進(jìn)行過(guò)權(quán)衡考量，到底哪一個(gè)更值得去？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題可能不同的人有不同的看法，那下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的看法。
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先來(lái)說(shuō)一下這三種不同職位的特性
人民教師
大家都是上學(xué)過(guò)來(lái)的，對(duì)于人民教師這份工作應(yīng)該有最深刻和更多的了解，總結(jié)下來(lái)，人民教師的工作規(guī)律性更強(qiáng)，幸福指數(shù)更高。在教師里面大學(xué)老師應(yīng)該更舒服，有固定的上班時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)，還有寒暑假。從幸福指數(shù)角度來(lái)講，也往往高于公務(wù)員和銀行職員，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都在與學(xué)生打交道，處在一個(gè)比較單純的環(huán)境里面。
公務(wù)員
與教師相比，公務(wù)員的待遇會(huì)更好一些，而且工作成就感更高，對(duì)于從事工作的人來(lái)說(shuō)，很需要的就是職業(yè)成就感和榮譽(yù)感，在很多時(shí)候，作為公務(wù)員的群體來(lái)講，認(rèn)為自己屬于領(lǐng)導(dǎo)干部身份，所以成就感相對(duì)更足。
銀行職員
與公務(wù)員和教師相比，銀行職員的待遇最高，但工作壓力也最大，我接觸過(guò)許多銀行的職工，有的銀行網(wǎng)點(diǎn)加班會(huì)加到很晚，而且每個(gè)月都有自己的業(yè)績(jī)壓力，尤其在開(kāi)門紅的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)更是逼著自己去完成各種任務(wù)，而且還有各種無(wú)理由的加班，但是收入也比較可觀，往往要比很多教師翻一倍，前提是犧牲了自己的幸福感。
設(shè)想一下，如果三者進(jìn)入到工作以后10年差距會(huì)有多大？哪一者前途會(huì)更好？從教師來(lái)講，10年之內(nèi)除了職稱上有點(diǎn)變化，待遇會(huì)每年往上漲一點(diǎn)，但在其他方面幾乎變化比較小。
而公務(wù)員的職務(wù)升遷就比較快，假如大學(xué)畢業(yè)以后成為一名科員，按照現(xiàn)在公務(wù)員晉升的程序，10年之間很有可能提拔為一名正處級(jí)干部，工資會(huì)有很明顯的提升，當(dāng)然壓力也會(huì)大一點(diǎn)。
銀行職員在10年以后的收入待遇會(huì)有很明顯的提升，可能比剛?cè)肼毜臅r(shí)候還要翻幾倍，可能在國(guó)有銀行不太明顯，但是在地方性銀行明顯性就很強(qiáng)了。
對(duì)于這三種職業(yè)不同人有不同的看法，如果這三種職業(yè)在都有條件入職的情況下，你更愿意選擇哪一種？
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