女生究竟考公務(wù)員好還是考教師好？
公務(wù)員和教師都是體制內(nèi)工作，是許多大學(xué)生有其女生比較向往的職業(yè)，但是一些女生往往在考公務(wù)員還是考教師之間比較糾結(jié)。那么女生究竟考公務(wù)員好還是考教師好呢？今天我們就一起比較一下利弊，希望能給大家一些參考。
相關(guān)文章
選擇比奮斗更重要
一、考試難易程度。無(wú)論社會(huì)上對(duì)體制內(nèi)工作有多少褒貶不一的評(píng)論，但是公務(wù)員和教師報(bào)考人數(shù)近年來(lái)仍然在迅猛增加，競(jìng)爭(zhēng)力和考試難度越來(lái)越大。從整體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，無(wú)論筆試、面試及知識(shí)面等各個(gè)方面，公務(wù)員的考試難度要遠(yuǎn)高于教師，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。
二、崗位性質(zhì)。公務(wù)員即當(dāng)今的“官”，考上了公務(wù)員就進(jìn)入了“仕途”，進(jìn)入了“行政”編制，走的是“行政級(jí)別”，發(fā)展道路是：科員、科級(jí)、處級(jí)、廳級(jí)、部級(jí)……；而教師是“事業(yè)”編制，不屬于“官”之系列，走的是“技術(shù)職稱”。大學(xué)教師的職稱一般有助教、講師、副教授、教授；中、小學(xué)職稱一般有三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)、特級(jí)等，教師屬于典型的“知識(shí)分子”行列。
平臺(tái)定位很重要
三、性別影響。在我國(guó)，女性從政人數(shù)不少，但是在晉升、提拔上受到性別的影響，這一點(diǎn)很明顯，一般具有一定級(jí)別的官員女性比例明顯偏低。所以，女性公務(wù)員要想在同行業(yè)出人頭地，晉級(jí)晉職，需要比男性更多的付出。而在教師行列，由于女性在數(shù)量上占有覺(jué)得優(yōu)勢(shì)和教育行業(yè)的特殊性，不會(huì)因?yàn)樾詣e上的影響，工薪收入、職稱評(píng)定及工作各方面和男性教師比較平等。
四、社會(huì)關(guān)系。公務(wù)員屬于公共服務(wù)崗位，部分公務(wù)員還有一定的行政審批、執(zhí)法等權(quán)利，所以社會(huì)接觸面大，容易建立較為廣泛的人際關(guān)系和“圈子”，在許多場(chǎng)合辦事都比較方便，社會(huì)地位更高。教師工作主要針對(duì)學(xué)生教學(xué)工作，平時(shí)工作環(huán)境就是學(xué)校，人際關(guān)系比較簡(jiǎn)單，在工作中很難拓寬人脈，思想也比較單純。
美麗人生
五、薪酬收入。毋庸置疑，各地公務(wù)員實(shí)際薪酬待遇普遍高于教師（大學(xué)教師由于涉及科研項(xiàng)目等，不參考），這是眾所周知的事情，歸根到底是兩者工資來(lái)源渠道和職業(yè)地位有差別。雖然國(guó)家三令五申要求各地政府要確保中小學(xué)教師平均工資不低于公務(wù)員，但是從實(shí)際情況來(lái)看，這一目標(biāo)依然仍任重而道遠(yuǎn)。近而且，部分公務(wù)員可能有一些灰色收入、隱形收入，但是同時(shí)要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
六、工作強(qiáng)度。這一方面不好評(píng)論，一般而言，新入職的公務(wù)員或教師工作強(qiáng)度都比較大，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層公務(wù)員和中小學(xué)教師差不多，但是教師由于要受到學(xué)生成績(jī)好壞的影響，心理壓力更大一些。而教師的突出優(yōu)勢(shì)是有寒暑假，可利用假期旅游、照顧家庭和做自己喜歡的事情。雖然公務(wù)員也有年休假，但是和教師的寒暑假相比差別很大，而且新入職公務(wù)員假期很短還很難保障。
教師的春蠶精神
七、工作環(huán)境。近年來(lái)，各地學(xué)校的硬件和校園環(huán)境普遍得到了改善，特別是各類高校和部分城市中小學(xué)校，建筑錯(cuò)落有致、協(xié)調(diào)典雅；草坪寧?kù)o、林蔭小道，令人心曠神怡；塑膠操場(chǎng)、各類體育設(shè)施齊全，可以健身鍛煉等。這些都是普通政府機(jī)關(guān)無(wú)法擁有的。而公務(wù)員行政辦公單位工作環(huán)境一般比較尊嚴(yán)而單一，甚至有點(diǎn)壓抑感，缺少點(diǎn)浪漫和生機(jī)。
此外，需要指出的是，公務(wù)員大都從事的的管理服務(wù)崗位，有其專業(yè)性不強(qiáng)，每天重復(fù)機(jī)械的工作會(huì)讓一部分人感覺(jué)空虛無(wú)味，時(shí)間長(zhǎng)了容易丟掉大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，一旦離開(kāi)體制，無(wú)一技之長(zhǎng)。而教師屬于專業(yè)技術(shù)類工作，離開(kāi)體制也比較容易找到用武之處。綜上所述，公務(wù)員和教師是兩條不同的路。一種是行政級(jí)別、一種是技術(shù)職稱，各有利弊，對(duì)于女生而言都是很不錯(cuò)的工作，需要結(jié)合個(gè)人性格、志向等多方面考慮。
相關(guān)文章
