2020年江蘇公務(wù)員考試每日一練之片段閱讀（5.29）
片段閱讀是江蘇公務(wù)員考試行測常見題型。言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試人員運用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有：片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。
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在江蘇公務(wù)員考試中，言語理解與表達(dá)在個別考點的考查上會有一些微調(diào)，例如2016年的片段閱讀只考查了主旨觀點題、細(xì)節(jié)理解題，但語句表達(dá)卻增加了對語句填充的考查;而2017年的片段閱讀則又增加了對主旨觀點題的考查力度，而且語句表達(dá)只考查語句排序。從整體來看，言語理解與表達(dá)的材料的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等多方面，且越來越貼近社會熱點，更加注重考查考生的綜合分析能力、言語表達(dá)能力、言語理解能力。
接下來完成1--5題！
1.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時，文字本身不會移動，可以讓人平心靜氣，但在電腦屏幕前閱讀時，鼠標(biāo)點擊和滾屏不可避免地會打斷人的注意力，讓人很難對文字進(jìn)行全面把握，令人失去耐心。此外，手指在觸摸紙張和顯示屏對大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識，幫助人深入理解文字之美，而不僅僅止步于獲取信息。
這段文字主要介紹的是（ ）。
A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢
B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)
C.獲取信息并非閱讀的主要目的
D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來諸多障礙
2.文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似，按照德國人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法，文明是一個群體社會中大家按照同一規(guī)則生活，就好像按照一個節(jié)拍跳舞，不至于踩到腳一樣；而文化使一個民族與別的民族不同，它是與生俱來的，不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實城市化也可以這樣看：城市迅速發(fā)展，摩天大樓變成城市象征，這其實是現(xiàn)代文明在世界各個角落強勢發(fā)展的結(jié)果。但是，我們又希望文明不要壓倒文化，“同一”不要消滅“差異”。
這段文字意在（ ）。
A.質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個性的趨勢
B.探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系
C.強調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性
D.比較文明與文化對人類發(fā)展的不同影響
3.傳統(tǒng)的道德是對應(yīng)著較單純的生活和與人際關(guān)系結(jié)合密切的小組織產(chǎn)生的，道德教化在生活單純的小組織里還能發(fā)揮作用。但在高度復(fù)雜化的現(xiàn)代社會，如果把人的愛心和慷慨，僅由面對面的方式表現(xiàn)，把移風(fēng)易俗的重任，僅寄望于少數(shù)有德者，很難想象這個社會會變成個什么樣子。
根據(jù)這段文字，理解錯誤的是（ ）。
A.道德是在一定的環(huán)境中產(chǎn)生并發(fā)揮作用的
B.道德教化在傳統(tǒng)社會中具有積極功能
C.在現(xiàn)代社會發(fā)揚傳統(tǒng)道德是一件非常困難的事情
D.道德教化在現(xiàn)代社會的功能趨于式微
4.毋庸置疑，并非所有的新聞內(nèi)容都能借助網(wǎng)絡(luò)流行語傳播，尤其是在政府的新聞宣傳中，網(wǎng)絡(luò)流行語的使用要更加理性、客觀、審慎。一些網(wǎng)絡(luò)流行語更多地停留在嘲諷、抱怨的層面，一定程度上發(fā)泄了個人或者青年群體對時代和社會現(xiàn)象的不滿。如果政府在新聞宣傳中引用這類網(wǎng)絡(luò)流行語，不僅不利于引導(dǎo)青年合理表達(dá)訴求，更無助于社會有序解決問題，可能會在更大程度上誘發(fā)群體情緒，導(dǎo)致社會的不和諧。
根據(jù)這段文字下列觀點正確的是（ ）。
A.一些網(wǎng)絡(luò)流行語對社會現(xiàn)象的描述不夠理性客觀
B.新聞報道中網(wǎng)絡(luò)流行語的使用不利于社會的和諧
C.政府的新聞宣傳不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)流行語
D.網(wǎng)絡(luò)流行語有好有壞良莠不齊
5.村民老王請鄉(xiāng)親們幫忙整理承包的菜園時，挖出一罐銀錠，有人說這塊菜園原屬于劉家，因此銀錠應(yīng)該歸劉家；有人說劉家是外來戶，應(yīng)當(dāng)王姓人均分；還有人說應(yīng)該干活的人一起平分，但老王的母親認(rèn)為現(xiàn)在這是她家的地，應(yīng)當(dāng)歸她家。為了避免糾紛，當(dāng)?shù)胤ㄔ航槿氪耸拢鶕?jù)法律規(guī)定，當(dāng)單位在基建施工中挖出的財物或公民個人建造住房或其他場合挖出土的財物，由于此前并不屬于單位、發(fā)掘者或其家族所有，所得財物應(yīng)上繳國庫，依法處理。
最適合這段文字標(biāo)題的是（ ）。
A.錢財競重于人性
B.好心幫忙幫出問題
C.一罐銀錠引發(fā)的糾紛
D.地下挖出一罐銀錠歸誰所有
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.A【解析】根據(jù)提問“主要”可知該題為表面主旨題。根據(jù)“此外”的并列關(guān)系可知，前面通過“紙質(zhì)圖書”和“電腦屏幕”的對比說明紙質(zhì)圖書使人更能集中注意力，后面說明“紙質(zhì)圖書”更有助于激發(fā)人的潛意識，深入理解文字之美，二者結(jié)合就是文段的主旨，即A中所表述的“傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢”。B項表述過于片面，僅為傳統(tǒng)閱讀方式優(yōu)勢的一方面。C項為第二句中的部分內(nèi)容，不能構(gòu)成文段的主旨。D項未抓住文章主旨，僅為第一句所描述的內(nèi)容，且沒有體現(xiàn)出“傳統(tǒng)閱讀”的優(yōu)勢。故正確答案為A。
2.C【解析】據(jù)提問可知此題為隱含主旨題。
文段先對比了文明和文化對人類發(fā)展的不同影響，然后用轉(zhuǎn)折詞“其實”引出城市化是文明的結(jié)果，最后用轉(zhuǎn)折詞“但是”點明文中的觀點，即“希望文明不要壓倒文化”說的是城市化過程中，不要忽視文化的作用，即不要為了追求城市的現(xiàn)代化而犧牲城市的個性，C正確。
“城市化”為文段的論述主旨所在，A、D項沒有突出這一關(guān)鍵詞；B項未把握重點，城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系并非文段意在探究的內(nèi)容。故正確答案為C。
3.C【解析】據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。
由材料“道德教化在生活單純的小組織里還能發(fā)揮作用”可以判斷，選項A、B正確。材料前句講道德教化在傳統(tǒng)社會能發(fā)揮作用，后句以轉(zhuǎn)折詞“但”引出道德教化在現(xiàn)代社會難以發(fā)揮作用。選項D中的“式微”指事物由興盛而衰落，恰當(dāng)?shù)乇硎隽瞬牧系囊馑肌?/span>
選項C錯在偷換概念，材料敘述的主體是“道德教化”并非“傳統(tǒng)道德”。材料講使用道德教化的方式在現(xiàn)代社會發(fā)揚傳統(tǒng)道德困難，并非在現(xiàn)代社會發(fā)揚傳統(tǒng)道德困難。故正確答案為C。
4.A【解析】據(jù)提問知該題屬于細(xì)節(jié)判斷題。
材料從新聞宣傳，尤其是政府新聞宣傳的角度說明了網(wǎng)絡(luò)流行語存在的問題，所以指出網(wǎng)絡(luò)流行語不足的A選項正確；B、C選項太絕對；D選項材料沒提到，材料只網(wǎng)絡(luò)流行語存在的問題，并沒有提到網(wǎng)絡(luò)流行語本身的“良”、“莠”，排除。
故正確答案為A。
5.D【解析】材料圍繞的中心話題是“銀錠”，選項A、B不含主題，排除。材料句句圍繞銀錠歸誰所有，選項D更加明確，選項C，“糾紛”過于籠統(tǒng)，故選項D正確。
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