2019年江蘇公務(wù)員面試已結(jié)束 面試四道題，來(lái)試試
省公考面試四道題，來(lái)試試
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2019江蘇公務(wù)員面試5月11日開考，考題讓你有話說(shuō)，想得高分卻不容易
5月11日，2019年江蘇省考試錄用公務(wù)員面試正式開考。全省進(jìn)入面試的考生有21712人（含應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生選調(diào)生1310人），其中省直單位進(jìn)入面試的考生437人。11日的面試考題共有四道，其中極具話題性的寓言題占據(jù)了兩道題�？忌鷤兛此�“有話說(shuō)”，但想要得到80分以上的面試高分，其實(shí)沒(méi)那么容易。表達(dá)技巧、溝通能力、思維厚度，一個(gè)都不能少。
■現(xiàn)場(chǎng)
面試結(jié)束的考生 都在“等待80分”
昨天下午，記者來(lái)到了本次面試的省直考點(diǎn)。有趣的是，很多考生在考試結(jié)束后都沒(méi)有離開，而是在考場(chǎng)外等待著其他考生出場(chǎng)。每走出一位考生，大家都會(huì)蜂擁而上，“你得了多少分？”
“我在等和我同崗位的考生出考場(chǎng)。”畢業(yè)于南京郵電大學(xué)的考生小劉回答得坦蕩，小劉以筆試第一名的成績(jī)進(jìn)入了面試，和第二名的筆試成績(jī)還有著不小的分差。面試成績(jī)雖然沒(méi)能得到80，但也收獲了一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。“還是要小心的，面試還是存在著翻盤的可能。”為了讓自己吃一顆定心丸，小劉選擇了現(xiàn)場(chǎng)“等結(jié)果”。
來(lái)自上海的考生朱同學(xué)拖著行李箱來(lái)到了南京，“我也在等別的考生的成績(jī)，但有點(diǎn)不一樣的是，我是好奇，想看看到底誰(shuí)能得到80分以上的面試高分。”朱同學(xué)并不遮掩自己的面試得分，“我才得了60多，這個(gè)考分沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力了。但我就是想知道，這四道面試題，到底應(yīng)該怎么答才能80分以上。等到高分考生出來(lái)，我一定要問(wèn)個(gè)明白。”
■數(shù)據(jù)
按照招錄計(jì)劃1：3比例 確定面試名單
進(jìn)入面試的考生是通過(guò)全省統(tǒng)一組織的筆試，從高分到低分按照招錄計(jì)劃數(shù)1∶3的比例，經(jīng)資格復(fù)審、向社會(huì)公布等程序后確定的。本次面試工作在全省14個(gè)考區(qū)、19個(gè)面試考點(diǎn)、824個(gè)面試考場(chǎng)進(jìn)行。全省共有5700多名考官和3000多名工作人員參與此次面試工作。
本次面試每個(gè)考官小組由7名考官組成，面試計(jì)分方法是去掉考官評(píng)分中的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取有效分的平均值，即為該考生的面試成績(jī)。面試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)向考生宣布。面試結(jié)束后，將按照公務(wù)員招錄公告規(guī)定的考生總成績(jī)計(jì)算辦法，計(jì)算考生的總成績(jī)。根據(jù)總成績(jī)，按職位招錄計(jì)劃數(shù)1∶1的比例從高分到低分確定參加體檢、考察人選。今年繼續(xù)實(shí)行設(shè)區(qū)市之間面試考官異地交流制度，明確要求每個(gè)面試考場(chǎng)至少有2名異地交流考官，同時(shí)鼓勵(lì)有條件的地方加大面試考官交流力度。
5月下旬開始將按照有關(guān)規(guī)定組織體檢、考察，確定擬錄用人員名單并進(jìn)行公示，辦理錄用手續(xù)�？间浌ぷ黝A(yù)計(jì)在8月底前結(jié)束。
考題再現(xiàn)
高分到底怎么拿？聽聽專家怎么說(shuō)
11日下午4：00，省公務(wù)員局邀請(qǐng)省高教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、省教育廳原黨組副書記、副廳長(zhǎng)，省教育科學(xué)研究院原院長(zhǎng)丁曉昌教授，省人大監(jiān)察和司法委員會(huì)委員、江蘇開放大學(xué)原黨委書記彭坤明教授，南京大學(xué)黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)兼黨辦主任王云駿教授，對(duì)當(dāng)天的面試考題進(jìn)行了專業(yè)分析�？忌鷤冏顬殛P(guān)心的“高分怎么拿”問(wèn)題，專家們給出了詳細(xì)的解答：
1 考題回憶：漁民發(fā)現(xiàn)鯨魚老是擱淺，海洋學(xué)家說(shuō)：“是因?yàn)樯扯◆~，鯨魚喜食沙丁魚，會(huì)對(duì)沙丁魚窮追不舍，所以才會(huì)擱淺。”結(jié)合這個(gè)現(xiàn)象談一談作為公務(wù)員，在今后的工作中你會(huì)怎么做。
分析：解題時(shí)要抓住關(guān)鍵詞“喜食”和“窮追不舍”。“喜食”代表著偏好和需求的滿足，而“窮追不舍”則是執(zhí)著或固執(zhí)的體現(xiàn)。因此，這道題的核心便在于，價(jià)值目標(biāo)如何確定，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方式如何選擇。人不能像動(dòng)物一樣，僅僅靠著喜好來(lái)確定目標(biāo)，人有著更高的自覺(jué)性，在工作中要發(fā)揮更多的主觀能動(dòng)性，理性地面對(duì)價(jià)值的選擇。
2 考題回憶：在打仗期間有一匹馬和一頭牛，這匹馬上了前線當(dāng)了戰(zhàn)馬，牛沒(méi)法去前線，只能在地里耕田。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后馬成功而返，牛就對(duì)馬說(shuō)：“你在前線能夠馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，非常勇敢。”馬對(duì)牛說(shuō)：“你在后方耕田也很好啊。”談一談你的啟示。
分析：本題充滿正能量，“牛”和“馬”其實(shí)是人才多樣性的體現(xiàn)，雖然在不同的崗位上從事著不一樣的工作，但都能獲得價(jià)值認(rèn)同。這道題對(duì)于發(fā)散思維的考查也是個(gè)隱含的“得分點(diǎn)”，除了崗位意識(shí)之外，考生可以從材料中提取的觀點(diǎn)還包括，對(duì)于同事優(yōu)點(diǎn)的贊揚(yáng)，前后方的協(xié)同合作，正確認(rèn)識(shí)職業(yè)優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短等等。
3 考題回憶：一位局長(zhǎng)要為下一年寫一份工作計(jì)劃，局長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了張科長(zhǎng)。張科長(zhǎng)又交給了老吳，老吳又把這件事情推給了新來(lái)的小王。老吳對(duì)小王說(shuō)：“只需要把去年的工作計(jì)劃改一改就行了。”小王聽信了老吳的話，就真的把去年的工作計(jì)劃改了改就交上去了。張科長(zhǎng)表示自己沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有審核就把工作計(jì)劃上交，局長(zhǎng)看到后非常生氣。請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下張科長(zhǎng)，老吳和小王三人的不足之處，同時(shí)如果你是小王會(huì)怎么做？
分析：作風(fēng)和態(tài)度問(wèn)題，是當(dāng)下機(jī)關(guān)中重點(diǎn)治理的問(wèn)題之一。材料有著較強(qiáng)的針對(duì)性，針對(duì)機(jī)關(guān)單位的懶政和不作為問(wèn)題，希望考生給出自己的答案�？忌还庖龀鲞x擇，解決“怎么做”，還需要用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，本題的回答不僅需要“怎么做”，“怎么說(shuō)”同樣很重要。
4 考題回憶：局里舉辦了一次解放思想的大討論，現(xiàn)在讓你圍繞“全局意識(shí)、系統(tǒng)思維、抓鐵有痕、全面發(fā)展”這四個(gè)詞，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，做一次三分鐘的發(fā)言。
分析：表達(dá)能力和溝通能力對(duì)于新時(shí)代的公務(wù)員來(lái)說(shuō)必不可少。三分鐘的發(fā)言，關(guān)鍵點(diǎn)在于思考的邏輯性、條理性，做到以情動(dòng)人，能夠?qū)⒋笳结樣没鶎尤罕娛煜さ谋磉_(dá)方式說(shuō)出來(lái)，這一點(diǎn)要做好其實(shí)并不容易，公務(wù)員自身需要有較高的思想認(rèn)識(shí)，還要提高自身的業(yè)務(wù)等多方面的能力。
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