2019年江蘇公務(wù)員考試每日一練之片段閱讀（1.30）
片段閱讀是江蘇公務(wù)員考試行測常見題型。言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有：片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。
相關(guān)文章
在江蘇公務(wù)員考試中，言語理解與表達(dá)在個別考點(diǎn)的考查上會有一些微調(diào)，例如2016年的片段閱讀只考查了主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)理解題，但語句表達(dá)卻增加了對語句填充的考查;而2017年的片段閱讀則又增加了對主旨觀點(diǎn)題的考查力度，而且語句表達(dá)只考查語句排序。從整體來看，言語理解與表達(dá)的材料的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等多方面，且越來越貼近社會熱點(diǎn)，更加注重考查考生的綜合分析能力、言語表達(dá)能力、言語理解能力。
2019年江蘇公務(wù)員考試已啟動，考生可參考2019年江蘇公務(wù)員考試通用教材(免費(fèi)贈送200+課時在線聽課，2萬道題在線刷題、200套真題在線�？�)（點(diǎn)擊訂購），掌握江蘇省考重點(diǎn)題型，了解省考命題規(guī)律。
接下來完成1--5題！
1.讀書作為一種生活習(xí)慣，絕不是隨便什么人都可以享有的。它是無條件的，完全是自我選擇的結(jié)果。曾國藩有言：“茍能發(fā)奮讀書，則家塾可讀書，曠野之地、熱鬧之地亦可讀書；負(fù)薪牧豚，均無不可讀書。茍不能發(fā)憤自立，則家塾不能讀書，即清凈之鄉(xiāng)、神仙之境皆不能讀書。何必?fù)竦�？何必�(fù)駮r？”這段話告訴我們（ ）。
A.發(fā)憤讀書時不擇時選地
B.發(fā)憤讀書時需要選擇好的書籍
C.發(fā)憤讀書需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣
D.家塾、曠野之地、熱鬧之地均是讀書的好地方
2.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中青年“孤島指數(shù)”比老年人更大。雖然在“病痛孤島”方面異常檢出率隨年齡的增長而顯著增加，“經(jīng)濟(jì)孤島”和“情感孤島”檢出率卻是倒U型趨勢，即中青年人的檢出率高。有關(guān)解釋稱，這是因?yàn)橹星嗄晖ǔＪ羌彝サ慕?jīng)濟(jì)支柱，心理負(fù)擔(dān)更重。
下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（ ）。
A.老年人病痛孤島指數(shù)比中青年大
B.老年人經(jīng)濟(jì)孤島指數(shù)比中青年小
C.中青年情感孤島指數(shù)大于其他人群
D.中青年病痛孤島指數(shù)大于其他人群
3.小故事中透出大謀略，細(xì)節(jié)之中彰顯生存智慧，真正的成功不是來自于靈丹妙藥、旁門左道，而是來自于我們每一個人手中掌握的一把鑰匙。那就是關(guān)注生存環(huán)境的每一個細(xì)節(jié)，落實(shí)好每一個細(xì)節(jié)，將小事做細(xì)，將細(xì)節(jié)做透。
這段文字的作者認(rèn)為成功的關(guān)鍵在于（ ）。
A.擁有大謀略
B.尋找靈感
C.關(guān)注生存環(huán)境
D.把握細(xì)節(jié)
4.過去有人認(rèn)為，犯罪是因?yàn)樽锓感睦聿唤∪驅(qū)ι鐣械绞桦x等原因而從事犯罪行為，因此不能憑借懲罰來阻止。不過，從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，多數(shù)罪犯都會根據(jù)自己的情況來做理性選擇。這種分析方法對于公共政策的制定和司法審判都形成了相當(dāng)程度的影響�，F(xiàn)在，如果法官和立法者對犯罪采取寬松的態(tài)度，就會引起民眾強(qiáng)烈不滿。由此可見，很多人也開始從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來詮釋犯罪行為了。
這段話表達(dá)的主要意思是（ ）。
A.大多數(shù)罪犯都是理性的
B.心理性或社會性因素是犯罪的主要原因
C.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)改變了很多人對犯罪的看法
D.用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)詮釋犯罪行為更為科學(xué)
5.中國銀行北京分行的個人外幣存款額已突破10億美元；在該行累計發(fā)放的20億美元外匯貸款中有相當(dāng)大的比例來自居民個人存款。
這段話的主要意思是（ ）。
A.個人擁有的外幣總額已相當(dāng)可觀
B.該行累計發(fā)放的外匯貸款中，有二分之一的款項(xiàng)來自居民個人
C.該行20億美元貸款，相當(dāng)大的比例是貸給居民個人的
D.該行個人外幣存款額已占存款總額的二分之一
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.C【解析】根據(jù)提問中的“告訴”可知本題為隱含主旨題。材料第一句話提出一個觀點(diǎn)“讀書的習(xí)慣是自我選擇”，之后引用曾國藩的言論支撐前述觀點(diǎn)，故材料構(gòu)成“提出觀點(diǎn)——引用支撐”的“總——分”結(jié)構(gòu)，表面主旨的意思是“總”，在其基礎(chǔ)上進(jìn)一步引申，得到“讀書要養(yǎng)成好的習(xí)慣”的意思，故隱含主旨是C選項(xiàng)。A項(xiàng)是比較強(qiáng)的干擾項(xiàng)，曾國藩的表達(dá)——“何必?fù)竦�？何必�(fù)駮r？”的成立是需要前面的語境的，A項(xiàng)斷章取義，屬于對引用的理解，未抓住觀點(diǎn)；B項(xiàng)“選擇好的書籍”文段中未談到；D項(xiàng)是引用部分，沒有分清重點(diǎn)。故正確答案為C。
2.D【解析】本題為細(xì)節(jié)判斷題。由“在‘病痛孤島’方面異常檢出率隨年齡的增長而顯著增加”可知，老年人病痛孤島指數(shù)比中青年大，A項(xiàng)符合文意，D項(xiàng)錯誤；由“‘經(jīng)濟(jì)孤島’和‘情感孤島’檢出率卻是倒U型趨勢，即中青年人的檢出率高”可知，老年人經(jīng)濟(jì)鼓搗指數(shù)比中青年小，中青年情感孤島指數(shù)大于其他人群，B、C均正確。不符合文意的只有D項(xiàng)，故正確答案為D。
3.D【解析】此題是非典型的表面主旨題。由“不是……而是……”可知作者認(rèn)為成功的關(guān)鍵是后者，即“每個人手中掌握的一把鑰匙”。再有后一句“那就是……”可知，這把關(guān)鍵的鑰匙就是“把握細(xì)節(jié)”，故選D。“小故事中透出大謀略”說明的是“小故事”是關(guān)鍵，而非“大謀略”，A項(xiàng)錯誤；B項(xiàng)在文段中找不到依據(jù)；文段強(qiáng)調(diào)的是“關(guān)注生存環(huán)境的每一個細(xì)節(jié)”，所以C項(xiàng)也不正確。故正確答案為D。
4.C【解析】根據(jù)提問方式可知考查表面主旨。材料第一句講過去人們對犯罪的看法，第二句通過轉(zhuǎn)折詞”不過“話鋒一轉(zhuǎn)，講現(xiàn)在可從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看待犯罪。最后兩句講>微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)改變了很多人對犯罪的看法�？梢姴牧系闹黧w詞為“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”，故正確答案為C。選項(xiàng)A、B不包含主體詞，不選；選項(xiàng)D說法過于絕對。
5.A【解析】據(jù)提問知此題屬于表面主旨題。結(jié)合材料可知：外匯貸款中有相當(dāng)大的比例來自居民個人存款，故可以推導(dǎo)出個人擁有的外幣總額已相當(dāng)可觀，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯誤，二分之一與題目中“很大比例”并不能等同。C項(xiàng)錯誤，貸款來自居民個人存款與貸給個人的意思不同。D項(xiàng)錯誤，“存款總額”在材料并沒有體現(xiàn)。故正確答案為A。
« 上一篇
|
沒有了
相關(guān)文章
