2019年江蘇公務(wù)員考試每日一練之片段閱讀（09.19）
片段閱讀是江蘇公務(wù)員考試行測(cè)常見(jiàn)題型。言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見(jiàn)的題型有：片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。
1.當(dāng)今世界的一個(gè)現(xiàn)象是，不少文明國(guó)家的各界領(lǐng)袖級(jí)人物受過(guò)美式教育；一些傳統(tǒng)國(guó)家的政治轉(zhuǎn)型，由受過(guò)美式教育的政治人物推動(dòng)；甚至一些獨(dú)裁國(guó)家的首腦，也把子女化名送到美國(guó)去學(xué)習(xí)。美式教育在影響世界，也在改變世界。而代表著美式教育精神與榮耀的常青藤聯(lián)盟，也在與日新月異變化著的周遭世界震蕩磨合。培養(yǎng)“完人”“紳士”的傳統(tǒng)理念，優(yōu)待富貴階層子弟的慣例，不斷受到挑戰(zhàn)，從而影響到大學(xué)理念的嬗變，盡管阻力重重，變化畢竟是發(fā)生了，常青藤聯(lián)盟正向從前它所歧視的階層與族群敞開(kāi)大門(mén)，而培養(yǎng)學(xué)生的方向也從絕對(duì)側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)能力向著學(xué)問(wèn)與研究?jī)A斜。
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在江蘇公務(wù)員考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)在個(gè)別考點(diǎn)的考查上會(huì)有一些微調(diào)，例如2016年的片段閱讀只考查了主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)理解題，但語(yǔ)句表達(dá)卻增加了對(duì)語(yǔ)句填充的考查;而2017年的片段閱讀則又增加了對(duì)主旨觀點(diǎn)題的考查力度，而且語(yǔ)句表達(dá)只考查語(yǔ)句排序。從整體來(lái)看，言語(yǔ)理解與表達(dá)的材料的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多方面，且越來(lái)越貼近社會(huì)熱點(diǎn)，更加注重考查考生的綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、言語(yǔ)理解能力。
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接下來(lái)完成1--5題！
這段文字重在說(shuō)明( )。
A.常青藤聯(lián)盟教育的側(cè)重點(diǎn)發(fā)生了改變，由培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者向培養(yǎng)學(xué)者轉(zhuǎn)變
B.常青藤聯(lián)盟開(kāi)始接受它曾經(jīng)歧視的階層與種族
C.美式教育因不斷受到挑戰(zhàn)而改變教學(xué)理念
D.常青藤聯(lián)盟在不斷改變自我，以適應(yīng)時(shí)代的需求
2.幾個(gè)誠(chéng)實(shí)的商人合開(kāi)了一個(gè)店鋪，等到賺得許多錢(qián)財(cái)，他們便停業(yè)分錢(qián)分物。但分紅哪能不吵架？他們?yōu)殄X(qián)為物吵得一塌糊涂。這時(shí)他們的房子著火了，但他們?nèi)栽跒殄X(qián)爭(zhēng)論。他們爭(zhēng)吵得忘了房子已經(jīng)起火，以至全都被火焰吞沒(méi)燒死，連同他們的財(cái)物。
從文中可以得出的道理是（ ）。
A.不可利令智昏
B.不可顧了芝麻丟了西瓜
C.和氣才能生財(cái)
D.誠(chéng)實(shí)才能生財(cái)
3.美國(guó)宇航局計(jì)劃在未來(lái)10年發(fā)射兩個(gè)價(jià)值幾十億美元的航天器，以尋找太陽(yáng)系外類地行星的存在，而歐空局（ESA）也計(jì)劃發(fā)射一個(gè)類似的尋找行星的航天器�？萍既�?qǐng)?bào)報(bào)道，據(jù)最新出版的《科學(xué)》雜志報(bào)道，目前，科學(xué)家們已在太陽(yáng)系以外探測(cè)到120多顆行星，但在其中發(fā)現(xiàn)和研究類地星體，還需要技術(shù)上的重大突破。近幾年，美國(guó)和歐洲的天文學(xué)家和工程師正競(jìng)相研發(fā)各自的相關(guān)技術(shù)。2020年前，歐空局和美宇航局計(jì)劃分別發(fā)射“達(dá)爾文”號(hào)（Darwin）航天器和“類地行星發(fā)現(xiàn)器”（TPF）。歐空局（ESA）的研發(fā)力量集中在研制和發(fā)射自由飛行干涉儀上，這種干涉儀可匯集若干臺(tái)太空望遠(yuǎn)鏡收集到的光，并形成單一的紅外圖像。天文學(xué)家通過(guò)對(duì)系統(tǒng)捕獲的來(lái)自某一方向的光的研究發(fā)現(xiàn)小行星的存在。美宇航局則追求多種選擇方案，其中包括一組自由飛行干涉儀和單一航天器干涉儀，同時(shí)他們也在加緊研制光學(xué)日冕儀。在日冕儀的研制中，科學(xué)家設(shè)計(jì)一個(gè)特別平坦的透鏡，可將恒星產(chǎn)生的光壓減100億倍，從而使天文學(xué)家能全神貫注于可能存在行星區(qū)域的光子。美宇航局噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室已開(kāi)始研制兩臺(tái)中等尺寸、4米×6米以及10米×12米的橢圓透鏡。
下列說(shuō)法中不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）。
A.目前在發(fā)現(xiàn)和研究類地星體方面，還沒(méi)有技術(shù)上的重大突破。
B.光學(xué)日冕儀實(shí)際上是一種光學(xué)濾鏡。
C.美國(guó)宇航局和歐空局在發(fā)現(xiàn)和研究類星體方面展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
D.科學(xué)家已在太陽(yáng)系以外探測(cè)到120多顆行星。
4.今年80歲的趙振華一出場(chǎng)，就迎來(lái)了滿堂喝彩，她打扮時(shí)尚，戴著新潮的太陽(yáng)鏡，滿頭的白發(fā)燙成一個(gè)個(gè)大花卷， 臉上輕施脂粉，還抹了紅紅的口紅，簡(jiǎn)直就是一個(gè)時(shí)尚麗人。為保持一個(gè)好的體形，趙奶奶也減過(guò)肥，只不過(guò)不是節(jié)食， 而是通過(guò)鍛煉，每天要穿著高跟鞋快步走上一兩個(gè)小時(shí)，晚上還要躺在床上練瘦身操。 “你看看我的鞋吧。 ”趙奶奶得意 地抖抖自己的腳，我們驚訝地看到，穿在她腳上的是一雙白色的高跟鞋，后跟高達(dá)10厘米�，F(xiàn)在，趙奶奶的“貓步” 已經(jīng)很專業(yè)了，是名副其實(shí)的“臺(tái)柱子” 。
下列表述最符合上述文字主題的一項(xiàng)是（ ）。
A.趙奶奶雖年事已高，但身體健康，且對(duì)模特表演樂(lè)此不疲
B.時(shí)下，參加老年模特隊(duì)是中老年人較為偏愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)形式
C.穿高跟鞋、上 T 臺(tái)、當(dāng)模特已經(jīng)不再是年輕人的專利
D.對(duì)于中老年人，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是保持健康的良方
5.民間剪紙是勞動(dòng)人民為了滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)造，并廣為流傳的一種藝術(shù)樣式。它生存于勞動(dòng)者深厚的生活土壤中，體現(xiàn)了人類藝術(shù)最基本的審美觀念和精神品質(zhì)，具有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。剪紙藝術(shù)的產(chǎn)生主要是為了滿足（ ）。
A.社會(huì)物質(zhì)生活的需求
B.社會(huì)藝術(shù)情趣的需求
C.社會(huì)價(jià)值取向的需求
D.社會(huì)精神生活的需求
江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.D【解析】文段的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)折詞“而”后面的句子，即常春藤聯(lián)盟在與不斷發(fā)展的世界震蕩磨合，D項(xiàng)是其同義替換。A、B兩項(xiàng)是磨合的具體例子，非文段主旨所在。C項(xiàng)偏離主題，文段的論述主體是常春藤聯(lián)盟，而非美式教育，排除。本題正確答案為D．
2.A【解析】根據(jù)提問(wèn)方式可知考查隱含主旨。材料講了商人因?yàn)榉旨t而吵架，進(jìn)而失去理智連房子著火了也不顧，最后失去財(cái)產(chǎn)的故事。由此可知，商人因利欲而失去理智。進(jìn)一步引申為“不可利令智昏”，故正確答案為A。
C、D項(xiàng)未抓住材料重點(diǎn)。“顧了芝麻丟了西瓜”指的是大小兩種事物的得失，材料里前后指的都是店鋪的財(cái)物的得失，故B項(xiàng)不符合。
3.B【解析】根據(jù)“但在其中發(fā)現(xiàn)和研究類地星體，還需要技術(shù)上的重大突破”可知，A項(xiàng)表述正確。根據(jù)文章第二自然段可知，C項(xiàng)表述正確。根據(jù)“目前，科學(xué)家們已在太陽(yáng)系以外探測(cè)到120多顆行星”可知，D項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)原文沒(méi)有提及，為無(wú)中生有項(xiàng)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
4.A【解析】由提問(wèn)方式可知本題為表面主旨題。
A項(xiàng)正確。文章中只圍繞著趙奶奶一人進(jìn)行敘述，打扮、裝束、包括走臺(tái)步等都是對(duì)其個(gè)人的論述，所以答案主語(yǔ)也應(yīng)該是趙奶奶。
B項(xiàng)屬于文段的推論，但不是文段的主題；C項(xiàng)由一人擴(kuò)展到所有人，典型的以偏概全，錯(cuò)誤；D項(xiàng)過(guò)度引申，予以排除。故正確答案為A。
5.D【解析】由提問(wèn)可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。材料開(kāi)始提到“民間剪紙是勞動(dòng)人民為了滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)造”，由此可知剪紙藝術(shù)的產(chǎn)生主要是為了滿足“社會(huì)精神生活的需求”。故正確答案為D。
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沒(méi)有了
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