2019年江蘇公務(wù)員考試捷徑有哪些？
2019年江蘇公務(wù)員考試預(yù)計(jì)2019年1月就要來(lái)了，考生們又陷入了緊張的復(fù)習(xí)中去。但其中占有很大部分的考生卻對(duì)自己能否成公抱以悲觀態(tài)度。這不能說(shuō)明考生不努力，而實(shí)在是公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈，熱門(mén)職位更是動(dòng)輒千人，令很多考生產(chǎn)生退卻心理。但是，我們都知道，報(bào)考職位有很多限制要求，要想最大限度的提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，不妨在這些職位要求上動(dòng)動(dòng)腦筋。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)在這里為大家提供了一些思路，希望對(duì)大家提高自身優(yōu)勢(shì)有幫助。
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我們都知道江蘇省考中有一部分職位是專門(mén)招錄服務(wù)基層項(xiàng)目人員的，這類職位對(duì)比其他崗位，門(mén)檻較高，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)小很多。而服務(wù)基層項(xiàng)目人員包括：“大學(xué)生村官”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部”計(jì)劃、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位”計(jì)劃等項(xiàng)目人員。本文江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)來(lái)具體介紹4種常見(jiàn)的服務(wù)基層項(xiàng)目考試。
大學(xué)生村官
各級(jí)組織部門(mén)篩選大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生，擔(dān)任村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任助理或其他“兩委”職務(wù)的工作者，稱為“大學(xué)生村官”。大學(xué)生村官工作的根本目的是培養(yǎng)熟悉農(nóng)村情況，經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨煉的黨政干部后備人才和能夠帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾共同創(chuàng)業(yè)致富的新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量，著眼于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，優(yōu)化黨政干部隊(duì)伍來(lái)源結(jié)構(gòu)，夯實(shí)黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。村官的聘用期為2到3年，期滿后的“出口”是鼓勵(lì)留任村干部、擇優(yōu)選拔基層領(lǐng)導(dǎo)干部和定向招錄公務(wù)員、扶持自主創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造等。
三支一扶
大學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，促進(jìn)農(nóng)村基層社會(huì)事業(yè)發(fā)展，簡(jiǎn)稱“三支一扶”。“三支一扶”計(jì)劃是由人力資源和社會(huì)保障部牽頭，省區(qū)市人事、教育部門(mén)組織實(shí)施。對(duì)于“三支一扶”人員，其服務(wù)期一般為2年，期滿后有的省份期滿直接轉(zhuǎn)為事業(yè)編制；有的省份期滿事業(yè)單位拿出一定職位專門(mén)聘用，公務(wù)員定向招錄、考研初試加分等。
西部計(jì)劃
“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，簡(jiǎn)稱“西部計(jì)劃”，是由共青團(tuán)中央、教育部、組織部門(mén)、人事部門(mén)于2003年根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)要求共同組織實(shí)施的。計(jì)劃從2003年開(kāi)始，按照公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生，以志愿服務(wù)的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1到2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的工作，推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)工作、全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作和基層檢察院、基層人民法院、基層司法援助、西部農(nóng)村平安建設(shè)等方面的志愿服務(wù)工作。
特崗
農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”，是中央實(shí)施的一項(xiàng)支持西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過(guò)公開(kāi)招募高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲)攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。特崗教師聘期為3年，服務(wù)期滿后，鼓勵(lì)繼續(xù)留任，并允許自主重新?lián)駱I(yè)。對(duì)自愿繼續(xù)留在本校或當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校任教、經(jīng)考核合格的，轉(zhuǎn)由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)擔(dān)其工資，享受當(dāng)?shù)亟處熗却�；�?duì)重新?lián)駱I(yè)的，為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。
當(dāng)然，如果你已經(jīng)具備這些身份了，那就要抓住自身優(yōu)勢(shì)，不要浪費(fèi)了考公務(wù)員上岸的好機(jī)會(huì)！
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